英语课文 《Lesson13Black,White,Brown》的教案 教学资料 教学设计
时间:2008-11-18 08:36:11
A+
英语课文 《Lesson13Black,White,Brown》的教案 教学资料 教学设计
Lesson 13 Black, White, Brown
教学目标:
知识目标:
1. 掌握Qq , Rr , Ss, Tt的正确书写。
2.掌握单词in, on, under
3.掌握句型Where is it? It’s…
能力目标:
能够运用Where is it? It’s…以及I don’t know来进行口语交际。
情感态度价值观:
通过游戏的设计让学生体会英语学习中的乐趣,同时培养学生的创造性思维能力,提高学生的交际能力和综合素质。
教具准备:
学生书桌上的文具
教学重难点:
教学重点:
1. 方位单词in, on, under的拼写。
2. 掌握句型Where is it?It’s in/on/under
教学难点:
将句型运用到生活实践中。
学情及教材分析:
学生分析:
在第一单元中学生对Where is it?已经有了学习与了解,本课中学生只要在前面的基础上进行巩固,学会新的回答方式。
教材分析:
本课内容主要是围绕Where is it?展开教学的。本课在前面学习的基础上,掌握三个方位单词的用法,进行口语交际练习,就掌握了本课的教学内容。
教学活动设计建议:
本课的教学就可以用学生身边的学习文具完成。通过问Where is the pen/pencil/eraser?等其它学习文具,学习本课的词汇以及句型。在孩子的视觉范围内教学,可以让学生感到英语就在身边,英语离他们很近,使孩子们对英语有亲切地感觉。
教学目标:
知识目标:
1. 掌握Qq , Rr , Ss, Tt的正确书写。
2.掌握单词in, on, under
3.掌握句型Where is it? It’s…
能力目标:
能够运用Where is it? It’s…以及I don’t know来进行口语交际。
情感态度价值观:
通过游戏的设计让学生体会英语学习中的乐趣,同时培养学生的创造性思维能力,提高学生的交际能力和综合素质。
教具准备:
学生书桌上的文具
教学重难点:
教学重点:
1. 方位单词in, on, under的拼写。
2. 掌握句型Where is it?It’s in/on/under
教学难点:
将句型运用到生活实践中。
学情及教材分析:
学生分析:
在第一单元中学生对Where is it?已经有了学习与了解,本课中学生只要在前面的基础上进行巩固,学会新的回答方式。
教材分析:
本课内容主要是围绕Where is it?展开教学的。本课在前面学习的基础上,掌握三个方位单词的用法,进行口语交际练习,就掌握了本课的教学内容。
教学活动设计建议:
本课的教学就可以用学生身边的学习文具完成。通过问Where is the pen/pencil/eraser?等其它学习文具,学习本课的词汇以及句型。在孩子的视觉范围内教学,可以让学生感到英语就在身边,英语离他们很近,使孩子们对英语有亲切地感觉。
相关文章
-
英语课文 《Unit1Welcomebacktoschool》partB教学设计与反思
-
英语课文 《Unit1Welcomebacktoschoo》教案与教学反思partB—三年级英语pep2教学设计
-
英语课文 《Lesson6What’sforbreakfast?》教案 教学资料 教学设计
-
英语课文 《Lesson11Red,Yellow,Blue》的教案 教学资料 教学设计
-
英语课文 《Wherearethebooksaboutcomputers,please》教学设计
-
英语课文 《Wherecanyoufindoutaboutanimals》教学设计
-
英语课文 《Iwillbehomeatseveno’clock.》教学设计
-
英语课文 《Lesson5 BreakfastLunchandSupper》教案 教学资料 教学设计
-
英语课文 《Lesson12Pink,Orange,Purple,Green》的教案 教学资料 教学设计
-
英语课文 《Lesson23ANewCoatforLiMing》教案 教学资料 教学设计
-
英语课文 《Lesson11:PizzaandHamburgers》教案 教学资料 教学设计
-
英语课文 《Lesson7What’sforlunch?》教案 教学资料 教学设计
-
英语课文 《Lesson13:WhereDoTheyWork》教学设计
-
英语课文 《Lesson22:ForwardandBackward》教学设计
-
英语课文 《Lesson4:VegetablesandFruit》教案 教学资料 教学设计
-
英语课文 《Lesson10:IntheRestaurant》教案 教学资料 教学设计
推荐文章
-
英语课文 《Lesson10Open,Close》的教案 教学资料教学设计
-
英语课文 《Lesson11Red,Yellow,Blue》的教案 教学资料 教学设计
-
英语课文 《Lesson12Pink,Orange,Purple,Green》的教案 教学资料 教学设计
-
英语课文 《Lesson13Black,White,Brown》的教案 教学资料 教学设计
-
英语课文 《Lesson18Hot,Cold》教学设计
-
英语课文 《Lesson19In,Out》教学设计
-
英语课文 《Lesson23AreYouOkay?》教学设计
-
英语课文 《Lesson2Meat、ChickenAndFish》教案 教学资料 教学设计
-
英语课文 《Lesson3Wouldyoulikesomesoup?》教案 教学资料 教学设计
-
英语课文 《Lesson19CoatandScarf》教案 教学资料 教学设计
-
英语课文 《Lesson27:TVandTelephone》教案 教学资料 教学设计
-
英语课文 《Lesson32:AgainPlease!》教案 教学资料 教学设计
-
让我们荡起双浆
-
中日友好
-
警惕侵入性检查方法对儿童的心理伤害
-
[绿野仙踪] 第九章 田鼠皇后
-
采用模仿疗法矫正幼儿退缩行为的实施案例
-
婚姻相守不易经典句子198句
-
不要轻易相信任何人的句子138句
-
大班语言教案《小绵羊生气了》反思
-
大班健康教案《天天有个好心情》反思
-
美林湖养生养老社区朋友圈文案34句
-
《沧海仙途》其他剧情攻略
-
五年级下册第7课猴王出世课堂上课笔记