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关于我们的校园的教案 教学设计

时间：2008-11-18 08:31:18 A+

关于我们的校园的教案 教学设计

关于我们的校园的教案 教学设计

主题二  我们的校园
主题目标
    1．熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。
   2．了解学校中与自己学习生活关系密切的设
施、设备等。
   3．尝试用不同的方法进行校园探密活动。
活动准备
    1．事先设计好参观线路。
   2．课前与有关部门协调好参观时间。
活动安排
活动一   校园探密
              教师带领“探密小分队”的成员实地参观校园环境及设施。
    1．引导学生发现校园中有不同的场所，如“上课”的场所、“下课”活动的场所、集体聚会的场所等。
    2．请有关部门(如图书室等)的教职员向学生介绍相关设施应如何使用。
    3．引导学生实地认一认学校的男女厕所，说说上厕所应注意的事项。
    4．启发学生发现校园里哪些地方可以随便进入，哪些地方不可以随便进入，哪些地方不可攀爬。
活动二  画校园
    1．请学生把参观中印象最深的地方，用图画的形式表现出来。
    2．请学生说一说自己画的内容一步增进学生对学校的认识。
活动三  认识我们的教室
    1．引导学生观察自己的教室组讨论说说教室里的物品及作用。
   2．带领全班学生到教室门口，认识本班的班级牌，并看看相邻班级的班级牌。体会班级牌的作用。
   3．让学生找一找，除了本班所在的教室外，还有哪些教室也是自己学习的地方?
活动四  配对游戏
    1．根据学校情况，教师在小纸条上分别写上或画上校园的各种设施。
    2．教师在小纸条上用简笔画形式创设与校园设施使用相对应的情境。
    3．将小纸条分发给学生，每人一张。
                   4．由一名学生起来介绍他纸条上的内容。
    5．与情景或设施相对应的学生站起来配对，并说明理由。
    6．集体评议。   
活动五  模拟活动：你会怎么办?
    1． 根据课本第13页的内容，将班上学生分成若4个小组，进行模拟活动。
0 ) 喝水到哪里?
0 ) 作业本送到哪里去?
0 ) 受伤了怎么办了
0 ) 厕所在哪里?
    2．让学生结合成组，分别完成一项任务。回来后，向大家谈谈完成任务的情况。

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