一年级下册品德与生活《温暖的家》教学设计
一年级下册品德与生活《温暖的家》教学设计
第一单元 温暖的家
第一课 我的家教学设计
活动目标:
(1) 让学生体会家庭生活的幸福,培养学生爱家、爱父母的情感。
(2) 使学生知道父母的一些基本情况。
活动准备:歌曲《好爸爸、坏爸爸》《不再麻烦好妈妈》、每人准备一张全家福照片、纸、笔。
活动时间:二课时
活动过程:
第一课时
一、导入
教师:人人都有一个家,同学们了解自己的家吗?来向大家介绍一下你的家吧!
二、介绍自己的家
1、教师先向同学介绍自己的全家福照片。(略)
2、同桌相互介绍自己的全家福照片。
师:你们愿意老师和同学们了解你的家吗?那就请你想你的同桌介绍你的全家福照片上的家人。
3、集体交流,请同学上台交流。(略)
三、我爱我的家人
1、家庭情况我知道:
师:你对你家庭了解有多少?对家里人的生日都了解吗?
学生相互说一说自己了解的情况,比比谁知道的多。
2、我的家庭资料本:结合自己了解的家庭成员的情况,完成教科书第七页的内容。
四、小结
我们都有一个幸福的家庭,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶为了我们的幸福付出了很多。回家以后收集一些这样的故事,下节课一起讲一讲。
第二课时
一、活动:“幸福的家”故事会
1、教师;上一节课的时候,老师听了同学的介绍,感觉到你们的家真幸福呀!今天,老师带来六昂个小朋友,他们正在讲自己家的故事……
2、出示图片:
图一:我生病了,妈妈一直照顾我;图二:爸爸陪我看星星;图三:爷爷讲故事真好听;图四:奶奶做的菜可以以吃了;图五:爸爸、妈妈听我唱歌,真开心;图六:幸福的时候真多啊……
3、教师:同学们也一定感受带了对你的关爱,你们想不想给大家讲讲自己幸福的故事啊?给你们小组里的同学说说,好吗?
爸爸、妈妈对我们这么好,我们一起来唱一首歌送给爸爸、妈妈吧。
全班齐唱歌曲《不再麻烦好妈妈》、《好爸爸、坏爸爸》。
活动小结:
同学们:家是我们成长的摇篮,我们的长辈用他们的爱哺育我们茁壮成长,你仔细体会到他们的爱了吗?
画一画你在家最幸福的时刻。
相关文章
-
一年级下册品德与生活《第四单元 火热的季节》教学设计
-
关于我会安排一天的生活的教案 二年级《品德与社会》教学设计
-
一年级下册品德与生活 美丽的春天教学设计
-
一年级下册品德与生活 快乐的星期天 教学设计
-
关于神奇的手的教案 教学设计 一年级品德与生活下册教案
-
关于它们是用什么做的的教案 教学设计 一年级品德与生活下册教案
-
关于我来学学你的教案 教学设计 一年级品德与生活下册教案
-
二年级下册品德与生活 第三单元 关于快乐的少先队员的教案 教学设计
-
我的一家教案 一年级品德与生活教学设计
-
家乡的明天更美好的教学设计 小学六年级品德与社会下册教案
-
《第六课我是怎样长大的》教学设计—未来版三年级品德下册教案
-
更上一层楼的教案 二年级《品德与社会》教学设计
-
关于我爱家乡山和水的教案 教学设计 二年级品德与生活教案
-
关于喝水的学问的教案 一年级品德与生活教学设计
推荐文章
-
一年级下册品德与生活《温暖的家》教学设计
-
一年级下册品德与生活 美丽的春天教学设计
-
一年级下册品德与生活《第四单元 火热的季节》教学设计
-
关于眼睛与耳朵的诉说的教案 教学设计
-
关于喝水的学问的教案 一年级品德与生活教学设计
-
关于夏天的小虫的教案 教学设计
-
关于打扮我的小天地的教案 教学设计
-
关于我家大团圆的教案 教学设计
-
关于自己做陀螺的教案 教学设计
-
关于你帮我,我帮你的教案 教学设计
-
关于我为你喝彩的教案 教学设计 小学品德与生活教案
-
关于我自己会整理的教案 教学设计
-
恨如头醋
-
夏日午睡注意事项
-
高危妊娠指征是什么?如何监护?
-
英语教案-It‘s tall
-
《徐增巧破巫术》教学设计
-
珍惜眼前人的句子240句
-
很撩人的又很霸气的昵称158个
-
个性网名男生简单气质386个
-
公司取名大全吉星高照130个
-
一年级语文上册课文5影子课堂笔记课后生字组词