培英小学教科研计划书
培英小学教科研计划书
一、指导思想:
学校教科研工作以全面推进素质教育加速实施教育现代化为目标,以课程改革为重点,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高教师的综合教育教学能力,提升学校办学品位。
二、主要工作:
1、开展课改新一轮培训。继续组织全体教师深入学习《基础教育课程改革纲要(试行)》,各科课程标准和新教材,领会课改精神,转变教学观念,以新的教育理念指导我们的教学实际,实现“上课有味道,总结有好课,创新有特色”。
2、强化课堂教学研究活动,切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学,广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动,要在学生学习方式变革这一重点上有所突破。45周岁以下的教师本学期要承担一次课改研究课。
3、做好校本课程资源的开发工作,这学期初建了排球校本课程,本学期尽力做好优化完善工作,尽快在实施过程中积累经验,探索成功做法,积极稳妥地推进校本课程资源的开发。
4、结合课程改革,加速推进教育信息化,在现代教育理念的指导下,打好信息基础建设,要充分利用丰富的网络教学资源,有效整合信息技术与学科课程,为学生的发展提供广阔的空间,探索教学改革的新手段、新方法、新途径、推动教学观念、教学模式的更新和优化,促进学生全面素质的提高。
5、积极组织全校教师投入教科研活动,认真学习教育理论,深入开展课堂教学改革,带领教师大胆探索,努力实践,重视激发学生独立思考和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维的习惯,全面发展学生素质。协同教科室进一步深化与课程改革密切相关的课题研究。
6、在教学实践中要善于思考、总结。
7、围绕“培养学生良好的学习习惯”课题的继续以及“生命教育”实验学校的实施展开相关的教科研活动。
三、主要工作及安排
九月份:
1、开学常规管理,正常教学秩序,迎接期初开学工作检查。
2、召开教研组长会议,制定教研活动计划,教学计划等,各教研 组正常活动。
3、检查教师备课,教导处开始随堂听课。
4、部分数学、语文教师研究课并进行评课以及相关理论的学习
5、组织教师参加推进新课程的培训,交流、研讨。
6、“生命教育”活动计划
十月份:新课程语文个性化教学实验研究
1、部分数学、语文、外语教师研究课并进行评课以及相关理论的学习
2、组织教师进行写字教学的培训。
3、“我读书,我快乐”活动:各班沙龙;好书我来推荐;校级朗诵比赛等。
4、“生命教育”活动交流
5、教学反思
6、“科普知识展”
十一月份:
1、检查各科备课笔记。
2、拟定期中试卷,组织语、数、英期中质量调研。
3、学生学习习惯养成变化调查
4、“快乐数学月活动”
5、教学反思
6、部分数学、语文、外语教师研究课并进行评课以及相关理论的学习。
7、“生命教育”主题活动展示
十二月份:
1、组织教师参加推进新课程的培训,交流、研讨。
2、“英语快乐月”活动,促进学生乐于运用口语——英语介绍:美丽的 、英语朗诵比赛等。
3、检查复习计划、备课笔记。
4、“生命教育”主题活动小报评比、展示新课程语文个性化教学实验研究
5、教学反思
一月份:
1、小语年会论文选送
2、科技作品展示——科学活动成果展示
3、总结评比,各资料归档。
4、教育教学工作质量评价。
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