关于做个聪明的消费者的教案 教学设计
关于做个聪明的消费者的教案 教学设计
做个聪明的消费者
活动目标:
1.能够观察和发现商品价格的差异和变化,尝试了解造成差异、变化的原因,并在购物中,能够根据自己的需要,学会选择价格比较合适的商品。
2.了解选择商品的有关常识,回看包装袋或商品说明书中的有关信息。能根据这些信息识别商品的真伪、优劣。
3.初步具有消费者自我保护意识,并知道在购物时出现问题如何保护自己的权益。
教学准备:
1.课前布置孩子们走进商场进行商品价格调查,并咨询价格变化的原因。
2.收集商品的包装袋或商品说明书。
3.爸爸、妈妈或自己买的食品一种。
课时安排:一课时
活动过程
激趣导入:同学们,你们都希望花最少的钱,多买一些自己喜欢的东西,并且还要保证质量,是不是?其实,这里面有很多的学问。你们想知道吗?今天,老师就和大家一起来探讨一下。
活动一:小小调查员
1.根据孩子们课前布置的作业,参考第59页调查表进行调查:
(1)蔬菜每天早晚价格是否一样?
(2)水果的价格在不同的季节有什么变化?
(3)哪些衣服在打折?
(4)水产在不同季节,活物与死物价格有什么不同?
2.根据学生调查情况进行整理归纳,并选出代表在班里汇报。根据汇报结果,学生从中发现了什么秘密,让学生谈谈怎样选购商品。
活动二:火眼金睛看包装
1.把自己搜集到的食品包装袋、衣服标签、商品说明书拿出来,仔细观察上面有哪些信息,问问周围的同学及老师,弄懂各种标志表示的意思。
2.自己设计一个包装袋,自己要知道设计的包装袋上要有哪些说明。
3.以小组为单位,展示自己收集到的包装袋、标签及自己设计一个包装袋等,让大家评一评,合格不合格。
活动三:当一名聪明的消费者
1.分组进行,让学生拿出自带的食品,根据所学知识进行鉴别,什么样的是合格的食品能食用,否则就不能使用。提醒学生做到:
(1)看生产厂家;(2)看它含的成分;(3)看生产日期和保质期;(4)看食用方法;(5)食品的外观,等。
2.把鉴别的结果进行汇总,对不合格的食品教育学生不能贪便宜买,更不能吃。
知识拓展:瞭望台
学会保护自己的权益。即使我们学会了鉴别优劣商品,难免也会买到不合格的商品。出现这样的情况,应该怎样做?对于有问题的商品,我们可以要求修理、更换,仍无法使用的可以要求退货;对不合格的商品,我们可以直接要求退货。让孩子们了解下面这些知识,以保护自己的合法权益不受损害。
每年的
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