14.在右图中找出平行四边形和梯形。每种图形各有几个？

1、14.在右图中找出平行四边形和梯形。每种图形各有几个？

人教版四年级数学上册练习十一参考答案

14.在右图中找出平行四边形和梯形。每种图形各有几个？

平行四边形ABGH

平行四边形DEFG

长方形BCGH

长方形CDFG

正方形BDFH

梯形AEFH

梯形ACGH

梯形CEFG

梯形ADGH

梯形BEFG

梯形ADFH

梯形BEFH

平行四边形有5个（含长方形和正方形），梯形也有7个。

2、北师大一年级数学上册《上下》 2.分房子。把附页中的动物头像剪下，贴在右图中。想一想，说一说。 (1) 谁住在最下面? (2)谁住在第2层?它在谁的上面?它的上面有谁?第3层呢? (3)谁住在最上面?

北师大一年级数学上册《上下》

2.分房子。把附页中的动物头像剪下，贴在右图中。想一想，说一说。

(1) 谁住在最下面?

答案：大象在最下面。

(2)谁住在第2层?它在谁的上面?它的上面有谁?第3层呢?

答案：小狗住在第2层，它在大象的上面，它的上面是小兔。

小兔住在第3层，它在大象和小狗的上面，它的上面是小猫。

(3)谁住在最上面?它的下面都有谁?

答案：小猫住在最上面，它的下面都有大象、小狗和小兔。

3、10.一共有10个胡萝卜。还剩几个?

人教版一年级数学上册《练习十三》练习题及答案

10.一共有10个胡萝卜。还剩几个?

10-3=7（个）

一共有多少个梨？

6+4=10（个）

4、3.一共有多少个灯笼？

人教版一年级数学上册《练习二十三》练习题及答案

3.一共有多少个灯笼？

8+6=14（个）

7+7=14（个）

5、14.要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个小正方体？

人教版一年级数学上册《练习二十五》练习题及答案

14.要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个小正方体？

第一个：还需要7个。

第二个：还需要8个。

6、4.算一算，每个图中有多少格子？

北师大二年级数学上册《有多少张贴画》练一练习题及答案

4.算一算，每个图中有多少格子？

1、18 2、18 3、12

7、1.在上面的活动中，你用到了哪些数学知识?你有什么收获和感想?

北师大二年级数学上册《班级旧货市场》

1.在上面的活动中，你用到了哪些数学知识?你有什么收获和感想?

活动中，可以用自己的物品出售，也可以用自己的物品和其他同学的物品交换。用到了加法、减法或乘法来计算所兑换旧物的数量

或出售旧物的价格。可以用旧物换的钱做些有意义的事，如:捐给贫因山区的小朋友们。

8、2.连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？

人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》参考答案

2.连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？

答：一共画出了3条线段，画出了一个三角形。

9、10.找出下面三角形的中的直角、锐角和钝角。你有什么发现？

人教版二年级数学上册练习八参考答案

10.找出下面三角形的中的直角、锐角和钝角。你有什么发现？

发现：一个三角形中至少有2个锐角，最多有3个锐角。

10、5.哪个图形中小方块的个数多？说说你是怎样比较的。

人教版二年级数学上册练习十二参考答案

5.哪个图形中小方块的个数多？说说你是怎样比较的。

左图：55-2=23

右图：46-2=22

答：左图的个数多少。

11、6.（1）右图的图形里有几个角？哪几个角是直角？

人教版二年级数学上册总复习练习题参考答案

6.（1）右图的图形里有几个角？哪几个角是直角？

答：一共有4个角，第一、二个角是直角。

（2）在图形里加一条线段，使它增加3个直角。

12、4.(1)南瓜有几个？冬瓜比南瓜多5个，冬瓜有几个？

人教版二年级数学上册总复习练习题参考答案

4.(1)南瓜有几个？冬瓜比南瓜多5个，冬瓜有几个？

24=8（个）

答：南瓜有8个。

5+8=13（个）

答：冬瓜有13个。

(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？

问：一共有多少个葫芦？

33=9（个）

答：一共有9个葫芦。

13、14.把货物全部运上去，可以怎样运？写出你的方案（一种即可）。

人教版三年级数学上册《练习九》练习题及答案

14.把货物全部运上去，可以怎样运？写出你的方案（一种即可）。

14、1.下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。

人教版三年级数学上册《练习十八》练习题及答案

1.下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。

答：第四个不是封闭图形，其他的是封闭图形。

15、3.在圈中填上合适的数。（1）两个圈里都有的数有多少个？请你用画图的方法表示出来。

人教版三年级数学上册《练习二十三》练习题及答案

3.在圈中填上合适的数。

（1）两个圈里都有的数有多少个？请你用画图的方法表示出来。

答：9个

（2）你能提出其他数学问题并解答吗？

两个圈一共有多少个数？

19+19-9=29（个）

答：两个圈一共有19个。

16、1.下面每个图形中哪两条线段互相平行？哪两条线段互相垂直？

人教版四年级数学上册练习十参考答案

1.下面每个图形中哪两条线段互相平行？哪两条线段互相垂直？

以下为参考答案：

17、12.下面的图形是平行四边形吗?怎样改才能成为平行四边形?

人教版四年级数学上册练习十一参考答案

12.下面的图形是平行四边形吗?怎样改才能成为平行四边形?

答:下面的图形不是平行四边形。

参考答案：

18、10.量出下面各图形中每个角的度数，再填写下表。

人教版四年级数学上册练习十一参考答案

10.量出下面各图形中每个角的度数，再填写下表。

①90 90 90 90 360

②60 120 60 120 360

③85 110 70 75 360

④90 90 90 90 360

⑤85 90 150 35 360

你发现了什么?再任意画一个四边形试一试，你会得到同样的结论吗?

发现:任意四边形的内角和都是360。

19、1.照下面这样画两组平行线，涂色部分是平行四边形吗?为什么?

人教版四年级数学上册练习十一参考答案

1.照下面这样画两组平行线，涂色部分是平行四边形吗?为什么?

答:涂色部分是平行四边形。

因为涂色部分所组成的四边形相对的两条边互相平行，符合平行四边形的特征。

20、5.下图中有几个梯形？把它们指出来。

人教版四年级数学上册《练习十一》练习题及答案

5.下图中有几个梯形？把它们指出来。

答：有3个。分别是梯形ABED、梯形BCFE、梯形ACFD。

21、3.量出右边平行四边形的各个角，你能发现什么？

人教版四年级数学上册《练习十一》练习题及答案

3.量出右边平行四边形的各个角，你能发现什么？

发现：平行四边形对角相等，内角和360。

22、6.每次摸出一个球，再放回去摇匀。摸出哪种球的可能性大?

人教版五年级数学上册《练习十一》练习题及答案

6.每次摸出一个球，再放回去摇匀。摸出哪种球的可能性大?试一试，把结果记录下来。

提示:摸出红色球的可能性大。

23、2.我们收集了易拉罐和饮料罐，易拉罐有6个。每个都是0.12元，一共卖了1.8元。饮料瓶有几个？

人教版五年级数学上册《练习十七》练习题及答案

2.我们收集了易拉罐和饮料罐，易拉罐有6个。每个都是0.12元，一共卖了1.8元。

饮料瓶有几个？

解：设饮料瓶有x个。

x+6=1.80.12

x+6=15

x=15-6

x=9

答：饮料瓶有9个。

24、6.下面图中两个平行四边形的面积相等吗？它们的面积各是多少？

人教版五年级数学上册《练习十九》练习题及答案

6.下面图中两个平行四边形的面积相等吗？它们的面积各是多少？

两个平行四边形等底等高，所以面积相等。

它们的面积都是：2.81.5=4.2（cm）

25、4.你能想办法求出右面两个平行四边形的面积吗？

人教版五年级数学上册《练习十九》练习题及答案

4.你能想办法求出右面两个平行四边形的面积吗？

先量出底的长度，再画出高并量出长度，然后求面积。

S=ah

=2.11.8

=3.78（cm）

S=ah

=1.52.3

=3.45（cm）

26、9.在周围找一个梯形，量出它的底和高，再算出它的面积。

人教版五年级数学上册《练习二十一》练习题及答案

9.在周围找一个梯形，量出它的底和高，再算出它的面积。

上底：40cm；下底：30cm；高：25.5cm；面积：892.5cm

27、9.图中的平行四边形被分成两个三角形，它们的面积都是270m²，求平行四边的周长。

人教版五年级数学上册《练习二十》练习题及答案

9.图中的平行四边形被分成两个三角形，它们的面积都是270m，求平行四边的周长。

a=2sh

=270222.5

=54022.5

=24（m）

a=2sh

=270218

=54018

=30（m）

周长：242+302

=48+60

=108（m）

答：平行四边形的周长是108m。

28、7.有一块地近似平行四边形，底是43m，高是20.1m。

人教版五年级数学上册《练习二十二》练习题及答案

7.有一块地近似平行四边形，底是43m，高是20.1m。这块地的面积大约是多少平方米?(得数保留整数。)

S=ah

=4320.1

=864.3(m)

864(m)

答：这块地的面积大约是864m。

29、北师大版五年级上册数学《探索活动：平行四边形的面积》 7. (1)看图计算下面两个平行四边形的面积。 (2)需用几个右边这样的小平行四边形可以拼成左边的大平行四边形?说一说你是怎么想的。

北师大版五年级上册数学《探索活动：平行四边形的面积》

7. (1)看图计算下面两个平行四边形的面积。

图1:12x8=96（cm）

图2:6x4=24（cm）

(2)需用几个右边这样的小平行四边形可以拼成左边的大平行四边形?说一说你是怎么想的。

9624=4（个）

30、6.如右图，一块平行四边形的草地中间有一条长8m、宽1m的小路，求草地的面积。

北师大版五年级上册数学《探索活动：平行四边形的面积》

6.如右图，一块平行四边形的草地中间有一条长8m、宽1m的小路，求草地的面积。

25x8=200(m)

8x1=8(m)

200-8=192(m)

答：草地的面积是192m

31、1.为了方便停车，很多停车位设计成平行四边形,如图。 (1)如何求出这个停车位的面积?想一想并与同伴交流。 (2)已知这个停车位的底是4.8m,对应的高是2.5m,它的面积是多少?

1.为了方便停车，很多停车位设计成平行四边形,如图。

(1)如何求出这个停车位的面积?想一想并与同伴交流。

面积=底x高

(2)已知这个停车位的底是4.8m,对应的高是2.5m,它的面积是多少?

4.8X2.5=12(m)

32、4.在方格纸上画出下面图形，并在小组内交流。(每个小方格的边长表示1cm) (1)底是3cm、高是2cm的平行四边形。 (2)底是4cm、高是3cm的三角形。 (3).上底是2cm、下底是4cm、高是

4.在方格纸上画出下面图形，并在小组内交流。(每个小方格的边长表示1cm)

(1)底是3cm、高是2cm的平行四边形。

(2)底是4cm、高是3cm的三角形。

(3).上底是2cm、下底是4cm、高是3cm的梯形。

33、9.实践活动。 在我们身边有许多物体的表面是平行四边形、三角形或梯形,请你先估计它们的面积，再测出有关的数据，计算它们的面积，并将二者进行比较。

北师大版五年级上册数学《练习五》

9.实践活动。

在我们身边有许多物体的表面是平行四边形、三角形或梯形,请你先估计它们的面积，再测出有关的数据，计算它们的面积，并将二者进行比较。

34、8.(1)如图，平行四边形的面积是多少? (2)如果平行四边形的高增加1cm、底减少1cm，得到的新平行四边形和原平行四边形的面积之间有什么关系? (3)如果梯形的高增加2cm，下底减少2cm呢? (

北师大版五年级上册数学《练习五》

8.(1)如图，平行四边形的面积是多少?

4X4=16(cm)

(2)如果平行四边形的高增加1cm、底减少1cm，得到的新平行四边形和原平行四边形的面积之间有什么关系?

(4-1)X(4+1)=15(cm) 面积减少。

(3)如果梯形的高增加2cm，下底减少2cm呢?

(4--2)X(4+2)=12(cm) 面积减少。

(4)你发现了什么?举例验证你的发现。

当平行四边形的底和高的长度-样时，随着高增加、底减少相同的数量，面积会逐渐减少。

35、北师大版五年级上册数学《探索活动：梯形的面积》 5.这堆圆木有几根?你能列式计算吗?

北师大版五年级上册数学《探索活动：梯形的面积》

5.这堆圆木有几根?你能列式计算吗?

(3+8)X62=33(根)

36、3.在方格纸上画一个梯形，高是4cm，上底是5cm,下底是7cm，这个梯形的面积是多少平方厘米?(每个小方格的边长表示1cm)

北师大版五年级上册数学《探索活动：梯形的面积》

3.在方格纸上画一个梯形，高是4cm，上底是5cm,下底是7cm，这个梯形的面积是多少平方厘米?(每个小方格的边长表示1cm)

（5+7）x42=24（cm）

答：这个梯形的面积是24平方厘米。

37、北师大版五年级上册数学《练习六》 6.(1)用分数分别表示下面各图中的涂色部分和空白部分。 (2)下图中，哪几个图形阴影部分的而积不是整个图形面积的1/3?

北师大版五年级上册数学《练习六》

6.(1)用分数分别表示下面各图中的涂色部分和空白部分。

(2)下图中，哪几个图形阴影部分的而积不是整个图形面积的1/3?

38、北师大版五年级上册数学《练习六》 1.用分数表示下图涂色部分，说说每个分数的分数单位是多少?各有几个这样的分数单位?

北师大版五年级上册数学《练习六》

1.用分数表示下图涂色部分，说说每个分数的分数单位是多少?各有几个这样的分数单位?

图1:5/8 分数单位是1/8 有5个这样的分数单位

图2:3/5 分数单位是1/5 有3个这样的分数单位

图3:6/9 分数单位是1/9 有6个这样的分数单位

39、8.如图，在一个正方形中放置一个最大的圆。这个圆的周长是多少?

北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的周长》练习题及答案

8.如图，在一个正方形中放置一个最大的圆。这个圆的周长是多少?

3.1410=31.4(m)

40、5.用圆规画出右面的图形，并涂上颜色。你能求出涂色部分的周长和面积吗?

北师大六年级数学上册总复习《图形与几何》练习参考答案

5.用圆规画出右面的图形，并涂上颜色。

你能求出涂色部分的周长和面积吗?

周长:3.1422+24=20.56(cm)

半径:212=1(cm)

面积:3.14X112=6.28(cm)

答:涂色部分的周长为20.56cm，面积为6.28cm。

41、5.比和除法、分数有什么关系？比的基本性质是什么？请化简下列各比。

人教版六年级数学上册练习十二参考答案

5.比和除法、分数有什么关系？比的基本性质是什么？请化简下列各比。

比的基本性质：

比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。

42、11.右图中的花瓣状门洞的边是右4个直径相等的半圆组成的。这个门洞的周长和面积分别是多少?

人教版六年级数学上册练习十五参考答案

11.右图中的花瓣状门洞的边是右4个直径相等的半圆组成的。这个门洞的周长和面积分别是多少?

C=2C圆

=23.141

=6.28(m)

S=2S圆+S正方形

=23.14(12)+1

=23.140.25+1

=1.57+1

=2.57(m)

答:这个门洞的周长是6.28m，面积是2.57m。

43、2.下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？

2.下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？

照这样接着画下去，第6个图形有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？第10个图形呢？你能解释这其中的道理吗？

答：第六个图形有六个红的，18个蓝色；10个有10个红的10*2+3*2=26（个）如果红色N个蓝色2n+6