小学学期教学工作计划

上学期，在上级主管部门的领导和关怀下，我校全体教师发扬巧干＋实干精神，人人为提高学生的综合素质而尽心尽力。在师生的共同努力下，教学工作方面取得了显著成绩，学生学业成绩得到了大面积的提高，班级与班级之间的差距在缩短。学生综合素质得到了提升。本学期为了进一步做好创建书香校园工作，进一步提高我校的教学质量，根据深圳市罗湖区教育局教研室的工作计划精神，特制订以下教学工作计划：

一、工作目标

1、完善“书香校园”具体措施，营造浓厚的学习氛围。

2、继续强化级、科组功能，落实教学常规，使教学工作的管理更为规范、健康。

3、提高课堂教学的效能，努力向40分钟要质量。

4、完善青年教师的培养工作，使之尽快成长起来。

5、迎接省绿色学校和健康促进学校金奖的评估，争取高分通过。

二、具体措施

（一）以营造“书香校园”为主题，全面挖掘书香校园的内涵

1、认识到位。“书香校园”能促进全校师生树立终身学习的思想，养成良好的读书习惯，能提升校园文化品味，能使孩子们真正受到浓郁的读书氛围的影响，因此，人人要提高认识，使校园内处处都是学习的场所，事事谈论的都是学习的话题，读书使人充实，思考使人深刻，论述使人明白，以读书为荣，读好书为乐。

2、教师率先垂范。在教师中组织开展形式多样的读书活动，每月至少读一本书或两篇以上文章；写一篇以上读书心得或教学随笔、教学故事等。通过读书活动，增进教师品性修养，陶冶教师良好情操，树立先进的教育观念。

（二）通过“书香校园”的建设提高学生的学习兴趣

1、各班必须进一步加强学风建设，班主任不仅要认真抓好班风，通过良好的班风带动学风建设，班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围。

2、科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，经常举行读书赏析、读书心得交流的活动，让学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧。

3、各年级在级组长的带领下分年级开展专项活动，可进行现场演讲、答辩、报告等等形式，提高学生的综合素质。

（三）继续强化级、科组功能，落实教学常规，使教学工作的管理更为规范、健康

1、如何使备、教、批、辅、考、评及教学反思”各个环节产生更大的效益？需要全体教师发扬锦田勤奋、敬业的精神，靠“认真”二字去落实，不打半点折扣。要求全体教师继续认真实行提前2分钟进课室的制度，做好课前准备。充分发挥课堂每一分钟、每一句话、每一个环节的效益，提高课堂教学的效能，努力向40分钟要质量，使每一个同学都有所收获。

2、行政、科组长加强听科、评课指导，听、评课要注重评价学生的课堂发展状况，评出和谐、评出方向、评出效益，营造青年教师脱颖而出的成长氛围，促进教师的专业成长和教育智慧的增长。

3、在部分教学质量略后的班级里进行抽查，质量分析，找原因，促提高。

4、加大对特色作业完成好的学生的表彰力度，继续深入推广各学科特色作业的经验，形成学科特色。

5、各学科要认真展开学科综合实践活动的研究，在学科特色、环保教育、健康教育方面要有侧重点，确实提高每周一次校本课程的课堂教学质量。

（四）、通过“书香校园”的建设，提高校本培训的实效性

1、校本教研中，以科组为单位，采取“说课—研课—授课—评课—反思”的形式，针对大家共同的问题或解决某一位老师的教学问题展开，教研实效性要强。

2、新课程中的教研活动如何更有实效，要推广上学期的经验，在此基础上进一步提高教研活动质量，各科组积极开展专题研讨和交流，针对教学问题和新的教学现象进行专项研讨，如“如何指导学生进行综合实践活动”、“新课程课堂中的组织教学”、“我说我的故事”经验交流、“教师书香沙龙”和专题教研课等活动，老师们参与研讨的意识要浓，汇报交流的形式可以多样，水平要不断提高。

3、举办好青年教师课堂教学大赛和教学开放日，进一步提高教师课堂教学水平及社会对学校办学质量的满意度。

（五）、通过“书香校园”建设促进所有学科均衡发展，素质教育全面开花

音、体、美、科技、信息科组要在现有的基础上，发挥好自己的优势，克服劣势，要大胆创新的工作，有立项科研课题，形成研究氛围。根据自己所带学科的特色，既要提高课堂教学水平，又要带好代表队，开展丰富多彩的校本课程，组建校级合唱、舞蹈、器乐班。各训练队在训练上要保证时间，让有个性特长的学生得到很好的发展，代表队要有较高的水平，在区内有竞争力。

（六）、加大科研力度，进一步提升课题研究水准

本学期科研工作在上学期的基础上，继续完善、规范科研汇报制度，坚持“问题－主题－课题”的研讨机制，课题研究紧紧围绕教学，围绕提高教育教学质量，切实解决教育教学中的实际问题。上学期汇报交流过的课题仍要起带头作用，在原有的基础上继续深化课题研究的内涵，注意收集资料，积累资料，科学统计数据，进行对比分析，力争课题的研究做到七有：有理论支撑、有实施方案、有分段操作措施、有数据案例、有对比分析、有成果、有特色，能解决热点问题。第三周召开各课题负责人和主要实验教师会议，交流本学期研究要点，具体将开展什么研究活动。本学期仍定16周召开各课题科研总结会。

全面提升学校的办学品味，提高教学质量的质量任务是任重道远的，需要各部门齐心协力，特别需要全体教师的理解、支持及积极主动的探索实践。让我们“精诚团结干事业，专心致志抓质量”全面展开提高教学质量的活动，以高度的责任心创出2006年的佳绩。

附：

每月活动具体安排

二月份：

1、  各学科认真参加区组织的教研会议，制定学校科组教研计划

2、  各科参加区组织的新教材分析及教学法研讨

3、  数学科参加区一至四年级新教材分析会及新课程小学数学教学方案设计竞赛

4、  英语科参加区新教材分析会及市职工比武大赛

5、  各教师成立专业代表队，丰富校本课程上课的内容

6、  召开教学质量分析会

7、  各学科落实培尖、提差计划

三月份：

1、  开各课题负责人，主要实验教师会议，交流本学期课题研究要点

2、  参加区“小学生作文个性化发展研究”实验学校会议

3、  参加四年级语文教材教法培训学习

4、  英语科举行1、2、3年级的话题会话竞赛

5、  教案及学生作业批改检查

6、  对部分班级进行质量抽查

7、  对家长开放教学

四月份：

1、  参加区三年级教师口语交际教学和习作教学观摩研讨会

2、  参加区小学五年级学生阅读能力竞赛

3、  参加区“小学科学发展性学习评价实验”现场会

4、  参加区“专题学习网页开发与应用”交流展示会

5、  参加区美术教师教学基本功大练兵活动

6、  数学科参加区新课程小学数学教学方案设计

7、  做好学科教学质量抽查及校内学科竞赛

8、  教案抽查

9、  对家长开放教学

10、       举办青年教师课堂教学大赛

五月份：

1、  语、数、英参加区组办的课堂教学竞赛活动

2、  参加区“青年教师课改研修班”研究活动

3、  语、数、英参加区毕业班复习研讨会

4、  参加区小学科学探究活动、科技实践活动成果展示评选活动

5、  参加区首届学校艺术展演季暨第八届少儿艺术花会活动

6、  参加市“真彩深圳”幼儿美术创作比赛

7、  对家长开放教学

六月份：

1、  参加区“小学生个性化阅读发展研究”实验研讨会议

2、  语、数、英特色作业评选

3、  召开各课题学期工作总结会

4、  认真做好复习，迎接期末考试

七月份：

1、  各学科教研工作总结

2、  期末教学质量分析