北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》 还有其他方法计算客厅的面积吗?试一试，与同伴交流。

1、北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》 还有其他方法计算客厅的面积吗?试一试，与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》

还有其他方法计算客厅的面积吗?试一试，与同伴交流。

2、北师大一年级数学上册《乘车》 试一试 说一说，你发现了哪些数学信息？

北师大一年级数学上册《乘车》 试一试 说一说，你发现了哪些数学信息？

合唱队里有4个男生，5个女生。一共有多少人？

4+5=9

第一排有2人，第2排有3人，第3排有多少人？

9-2-3=4

3、北师大三年级数学上册《三 加与减》运白菜 练一练 5.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格填完整吗?与同伴交流你的方法。

北师大三年级数学上册《三 加与减》运白菜 练一练

5.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格填完整吗?与同伴交流你的方法。

原有本数科普类：785-190-315=280

借出本数传记类：190-110=80

剩余本数文学类：315-105=210

剩余本数科普类类：482-210-110=162

借出本数科普类类：280-162=118

借出本数合计：105+118+80=303

4、北师大版三年级上册数学《植树》 平均每班分到多少棵树苗?分一分，算一算。

北师大版三年级上册数学《植树》

平均每班分到多少棵树苗?分一分，算一算。

今天，三年级的三(1)班、三(2)班、三(3)班的同学也来植树了。一共36棵树苗,平均每班分到多少棵树苗?

平均每班分到多少棵树再?

363=□（ ）

思考:怎么这个算式怎么计算呢?

方法一：先分3捆,再分剩下的6棵,每班分得12棵。

方法二

可以用算式表示分的过程。

303=10

63=2

10+2=12

答:每班平均分到12棵树。

5、北师大版三年级上册数学《什么是周长》 2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米?

北师大版三年级上册数学《什么是周长》

2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米?

答案：

图1:16厘米

图2:26厘米

图3:14厘米

6、北师大版三年级上册数学《什么是周长》 数一数，下面图形的周长分别是多少厘米?

北师大版三年级上册数学《什么是周长》

数一数，下面图形的周长分别是多少厘米?

图1:20厘米

图2:18厘米

图3:30厘米

7、北师大版三年级上册数学《长方形周长》 4.淘气用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形，你知道这个正方形的边长是多少吗?

北师大版三年级上册数学《长方形周长》

4.淘气用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形，你知道这个正方形的边长是多少吗?

404=10(厘米)

8、北师大版三年级上册数学《买矿泉水》 (1)每本书4元，估一估，500元够买5包书吗? (2)算一算，一共需要多少元?

北师大版三年级上册数学《买矿泉水》

(1)每本书4元，估一估，500元够买5包书吗?

24X4比100小，100X5=500,500元够了。

(2)算一算，一共需要多少元?

24X4X5

=96X5

=480(元)

答:一共需要480元。

9、北师大版三年级上册数学《乘火车》 1.采蘑菇。 说一说,你能提出哪些数学问题?并尝试解决。

北师大版三年级上册数学《乘火车》

1.采蘑菇。

说一说,你能提出哪些数学问题?并尝试解决。

小红兔子一共采了多少蘑菇？

小蓝兔子一共采了多少蘑菇？

两只兔子一共采了多少蘑菇？

两只兔子谁采的蘑菇多？

10、北师大版三年级上册数学《练习五》 7.算一算，比一比，你发现了什么?你能写出两组类似的题目吗?

北师大版三年级上册数学《练习五》

7.算一算，比一比，你发现了什么?你能写出两组类似的题目吗?

12x6○16x2 25x4○24x5

14x5○15x4 16x5○15x6

答案：

12x616x2 25x424x5

14x515x4 16x515x6

11、北师大版三年级上册数学《时间与数学》 猜一猜，说一说。

北师大版三年级上册数学《时间与数学》

猜一猜，说一说。

12、北师大版三年级上册数学《时间与数学》 第一幅图表示的是父母共同的休息日，你看懂了吗?请你也像这样表示出其他的休息日。

北师大版三年级上册数学《时间与数学》

第一幅图表示的是父母共同的休息日，你看懂了吗?请你也像这样表示出其他的休息日。

13、北师大版三年级上册数学《搭配中的学问》 笑笑这样表示各种搭配方法，你能看懂吗?和同学交流。

北师大版三年级上册数学《搭配中的学问》

笑笑这样表示各种搭配方法，你能看懂吗?和同学交流。

14、北师大版三年级上册数学《能通过吗》 3.25米有多高? 3.50 米呢?想一想，说一说。

北师大版三年级上册数学《能通过吗》

3.25米有多高?3.50米呢?想一想，说一说。

3.25米是3米2分米5厘米。

3.50米是3米5分米。

3米2分米5厘米小于3米5分米。大卡车能通过。

15、北师大版三年级上册数学《总复习》 3.怎样计算长方形、正方形的周长?先量一量，再算一算。

北师大版三年级上册数学《总复习》

3.怎样计算长方形、正方形的周长?先量一量，再算一算。

方法一：周长=1+1+4+4=10 (厘米)

方法二：周长=1 x2+4x2=10 (厘米)

方法三：周长= (1+4) x2=10(厘米)

方法一：周长=2+2+2+2=8 (厘米)

方法二：周长=2x48 (厘米)

16、北师大版三年级上册数学《总复习》 1.在教室里选择一张课桌、讲台或其他物体，从不同位置看一看，与同伴说一说，你发现了什么?

北师大版三年级上册数学《总复习》

1.在教室里选择一张课桌、讲台或其他物体，从不同位置看一看，与同伴说一说，你发现了什么?

我发现站在同一位置观察一个物体，最多只能同时看到三个面。

17、北师大版五年级上册数学《精打细算》 用竖式计算，说一说每一步的意思。

北师大版五年级上册数学《精打细算》

用竖式计算，说一说每一步的意思。

11.55=2.3(元)

答:甲商店牛奶每袋2.3元。

18、北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》 圈一圈，并用竖式算一算，与同伴进行交流。

北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》

圈一圈，并用竖式算一算，与同伴进行交流。

51个0.1 3个0.1

5.10.3=17（分）

19、北师大版五年级上册数学《打扫卫生》 7.想一想，填一填。

北师大版五年级上册数学《打扫卫生》

7.想一想，填一填。

笔记本单价:456=7.5(元)

钢笔总价:132.5-45=87.5(元)

钢笔单价:87.57=12.5(元)

20、北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》 9.想一想，填一填。

北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》

9.想一想，填一填。

21、北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》 计算并验算下面各题，并与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》

计算并验算下面各题，并与同伴交流。

5.280.03=176

8.40.56=15

22、北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》 1.2kg苹果5.28元，每千克多少元?

北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》

1.2kg苹果5.28元，每千克多少元?

5.281.2=4.4(元)

答:每千克4.4元。

23、北师大版五年级上册数学《人民币兑换》 5.想一想，填一填。

北师大版五年级上册数学《人民币兑换》

5.想一想，填一填。

24、北师大版五年级上册数学《练习二》 2.说一说，算一算。

北师大版五年级上册数学《练习二》

2.说一说，算一算。

4只小黄狗:

25.6-7.6=18(千克)

184=4.5(千克)

(25.6-7.6)4

=184

=4.5(kg)

1个排球:

76.53=25.5(元)

25.5x5=127.5(元)

76.53x5

=25.5x5

=127.5(kg)

25、北师大版五年级上册数学《练习三》 3.以虚线为对称轴，画出与下面图形轴对称的图形，并与同伴交流你是怎么画的。

北师大版五年级上册数学《练习三》

3.以虚线为对称轴，画出与下面图形轴对称的图形，并与同伴交流你是怎么画的。

画轴对称图形另一半的方法:

1、描:描关键点

2、找:找出对称点

3、连:连接对称点

26、北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 3.按规律，画出下一个图形

北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》

3.按规律，画出下一个图形

27、北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 2.照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并涂上你喜欢的颜色。

北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》

2.照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并涂上你喜欢的颜色。

28、北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。 上面各幅图案是怎样得到的?与同伴交流你的想法。

北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》

通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。

上面各幅图案是怎样得到的?与同伴交流你的想法。

图①是三角形、四边形、六边形的综合组合图形，是通过轴对称得到的。

图②是平移得到的。

图③是先进行平移，再轴对称得到的。

29、北师大版五年级上册数学《平移》 1.画一画，并与同伴说一说你是怎么画的。

北师大版五年级上册数学《平移》

1.画一画，并与同伴说一说你是怎么画的。

30、北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 5.看谁找得快。哪些数既是4的倍数，又是6的倍数?

北师大版五年级上册数学《倍数与因数》

5.看谁找得快。哪些数既是4的倍数，又是6的倍数?

4的倍数：4、12、20、48

6的倍数：6、12、18、30、48

12和48既是4的倍数，又是6的倍数。

31、北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 下面哪些数是7的倍数?与同伴交流你的想法。

北师大版五年级上册数学《倍数与因数》

下面哪些数是7的倍数?与同伴交流你的想法。

一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。

一个数的最小倍数是18 ,这个数是(18 )

32、北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》 2.想一想，填一填。

北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》

2.想一想，填一填。

15:0.8=（150）：8

9.5:0.25=（950）：25

12.51.5=（125）（15）

1.682.4=（168）（240）

比的前项和后项同时扩大相同的倍数，比值不变。

被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。

33、北师大版五年级上册数学《练习四》 10.读一读，做一做。

北师大版五年级上册数学《练习四》

10.读一读，做一做。

10=（3）+（7） 11=（2）+（2）+（7）

16=（3）+（13） 15=（2）+（2）+（11）

40=（3）+（37） 21=（2）+（2）+（17）

34、北师大版五年级上册数学《探索活动：平行四边形的面积》 你能把平行四边形转化成长方形吗?

北师大版五年级上册数学《探索活动：平行四边形的面积》

你能把平行四边形转化成长方形吗?

平行四边形的面积=长方形的面积

长方形的面积=长X宽

平行四边形的面积=底X高

S=aXh

35、北师大版五年级上册数学《认识底和高》 3.比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同吗?

北师大版五年级上册数学《认识底和高》

3.比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同吗?

答：长度一样！

36、北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》 4.右面方格纸中，每个小方格的边长表示1cm。请画出3个面积都是12cm²的不同图形。

北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》

4.右面方格纸中，每个小方格的边长表示1cm。请画出3个面积都是12cm的不同图形。

37、北师大版五年级上册数学《练习五》 5.计算下面图形的面积。

北师大版五年级上册数学《练习五》

5.计算下面图形的面积。

平行四边形形:13X5=65(m)

梯形:(4+12)X162=128(m)

三角形:10X62=30(m)

38、北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》 如图,一个长方形少了一块,你认为补上哪个图形就能使这个长方形完整了?

北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》

如图,一个长方形少了一块,你认为补上哪个图形就能使这个长方形完整了?

39、北师大版五年级上册数学《探索活动：梯形的面积》 把梯形转化成学过的图形，并比较转化前后图形的面积。

北师大版五年级上册数学《探索活动：梯形的面积》

把梯形转化成学过的图形，并比较转化前后图形的面积。

平行四边形的面积=底X高

=(上底+下底)X高

梯形的面积

=(上底+下底)X高2

S=(a+b)Xh2

平行四边形的面积

=底X高

=(上底十下底)X(高2)

梯形的面积

=(上底+下底)X高2

40、北师大版五年级上册数学《探索活动：梯形的面积》 如何求出图中梯形的面积?与同伴说一说你的想法。

北师大版五年级上册数学《探索活动：梯形的面积》

如何求出图中梯形的面积?与同伴说一说你的想法。

(20+80)X402=2000(m)

41、北师大版五年级上册数学《分数与除法》 7.在括号里填上适当的数，并与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《分数与除法》

7.在括号里填上适当的数，并与同伴交流。

（1）3:5=3/5 8:7=8/7 5/6=5:6 12/7=12:7

（2）1=2/2 8/3=2/2/3 7=28/4 13/4=3/1/4

42、北师大版五年级上册数学《约分》 6.在下图中表示下列分数，你发现了什么?

北师大版五年级上册数学《约分》

6.在下图中表示下列分数，你发现了什么?

43、北师大版五年级上册数学《约分》 把下面分数约分成最简分数，并与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《约分》

把下面分数约分成最简分数，并与同伴交流。

1.逐次约分:用分子、分母的公因数(1除外)逐次去除分子、分母，直到得到一个最简分数为止。

2.一次约分:用分数的分子、分母的最大公因数分别去除分子、分母。

44、北师大版五年级上册数学《找最大的公因数》 2.填一填，与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《找最大的公因数》

2.填一填，与同伴交流。

6的因数：1,2,3,6

8的因数：1,2,4,8

6和8的因数：1，2

45、北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》 还有其他方法计算客厅的面积吗?试一试，与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》

还有其他方法计算客厅的面积吗?试一试，与同伴交流。

46、北师大版五年级上册数学《练习七》 13. 如图，一间厨房地面要铺正方形地砖，需选边长为多少分米的方砖，才能铺得既整齐又节约?

北师大版五年级上册数学《练习七》

如图，一间厨房地面要铺正方形地砖，需选边长为多少分米的方砖，才能铺得既整齐又节约?

因为30和24的公因数有1、2、3、6,

所以可以选边长是1dm、2dm、3dm、6dm的方砖。

47、北师大版五年级上册数学《总复习》 1、选择下面的一个转盘，设计一个对双方都公平的游戏，与同伴说一说你这样设计的理由。

北师大版五年级上册数学《总复习》

1、选择下面的一个转盘，设计一个对双方都公平的游戏，与同伴说一说你这样设计的理由。

选择C：游戏规定：转动转盘时，指针指向甲、丁时，奇思赢；指针指向乙、丙时，妙想赢