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关于中小学生使用手机当谨慎的文章

时间：2008-12-10 05:20:02 A+

关于中小学生使用手机当谨慎的文章

关于中小学生使用手机当谨慎的文章

　　据报道，在邯郸市某所中学里，每班拥有手机的学生平均占30%以上。一些学生在课堂上偷偷用手机打电话、玩游戏、上网，甚至利用手机传播不良短信，更有甚者还把手机作为作弊工具，在考试时互传答案。这些无疑都给学校的正常教学和良好的学习氛围造成了不利影响。

　　手机作为一种通讯工具，给人与人之间的联系和交流提供了很大便利，尤其这几年，人手一部手机几乎不是什么新鲜事了。但具体到中学生而言，是否有必要配备手机，手机对他们来说究竟能发挥多少积极作用，都还值得考虑。在笔者看来，在没有特殊需要的情况下，中学生应尽量避免使用手机。

　　学生的最大任务就是学习，配备手机很容易使他们学习分心，从而影响学习效果。中学生正处于成长期，一些人缺乏足够的自控力，甚至还存在逆反心理。尽管学校三令五申不准在课堂上用手机，但这些规章制度往往被抛在脑后，上课时手机照开、电话照打，影响自己的听课效果不说，还容易影响别人。甚至有些学生还把玩手机当成了习惯，即使没有电话或是短信也喜欢不时地拿出来看看，学习大受影响。

　　其次，手机的使用在一定程度上造成了学生之间的盲目攀比。笔者一位亲戚的孩子正上高中，孩子一直要求把两千多元的手机换掉，理由是“班里许多同学的手机都比自己的好，这让自己很没面子。”现在不少家庭条件不错的学生，使用的手机动辄就是四五千元，有的学生私下里根据手机价位把同学们分为三六九等，谁的手机好谁的身份就高，被部分学生尊称为“老大”，给一些没有手机的学生带来一定的心理压力。

　　此外，从生理、心理方面考虑，中学生用手机也是弊大于利。中学生正处于生长发育的关键时期，各器官功能尚未完善，他们的身体比起成年人来更容易受到手机辐射的伤害。同时，时下各种手机不良短信泛滥成灾，利用手机传播这些短信息更在学生中成了一种时髦。中学时期正是一个人的世界观、人生观形成的重要时期，长期受大量不良短信的影响，少数学生容易发生心理和人格的扭曲。

　　家长给孩子买手机，目的无非是便于及时和孩子联系。初衷虽然不错，但因为中学生正处于特殊的学习和成长时期，对一些事物的分辨能力尚不成熟，所以中学生使用手机应该慎重。

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