教师如何缓解与学生的“沟通恐慌”?
时间:2008-11-19 01:54:36
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教师如何缓解与学生的“沟通恐慌”?
单志艳(中央教育科学研究所博士):
爱+技巧:成功沟通的关键
其实我懂你的心
我们渴望沟通
师生沟通中的口语艺术
▲ 幽默
幽默是人际关系中必不可少的“润滑剂”。具有幽默感的教师一走进学生中间,学生就会感到快乐,沟通也就畅通了。
▲ 委婉
在师生的沟通中,有时候教师的话虽然完全正确,但学生却因为碍于情感而感到难以接受,这时直言不讳效果一般就不好了。如果把话语磨去一些“棱角”,使对方在听话时仍能感到自己是被尊重的,也许就能既从理智上,又在情感上接受教师的意见了。
▲ 含蓄
老师在全班同学面前介绍一位因犯错误逃学刚来报到的学生时说:“由于大家都知道原因,某同学终于在今天回到了自己班级……”这种说法既不伤同学的面子,也没有被全班同学误解为包庇。
还可以采用“反语”、“模糊”、“沉默”等说话艺术。
(小猫爱吃鱼)
□ 胡小勇
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