语文课文 我选我的教学设计与教学反思
语文课文 我选我的教学设计与教学反思
教学目标:
1.认识8个生字,会写10个字。
2.正确流利地朗读课文。
3.对自己有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我,愿意为他人服务。
教学过程:
一、导入新课
1.板书课题:6《我选我》,理解“选”(选举、推选的意思)。
2.齐读课题。提问:看了课题以后,你想知道什么?(“我”是谁?他选自己干什么?他为什么要选自己?)
3.下面你们就轻声读课文,自己解决这些问题。
二、初读课文
1.借助汉语拼音轻声读课文,要看清楚拼音,读准每个字的音。先自己认真读一遍,再同桌互相交替读、听、纠正读音。读过以后,在课文中画出生字。
三、检查初读情况
1.出示带注音的生字词卡片,先读生词,再读生字。用齐读、开火车读的方法,检查生字的读音。提醒学生注意“今”、“林”的韵母是前鼻音,“名”、“让”的韵母是后鼻音。
2.指名按自然段朗读课文,注意纠正读音和指导长句子的停顿。
四、教师示范(或放朗读课文的录音)
1.请学生说一说:“我”是谁,他为什么选自己当班上的劳动委员。
五、理解课文,指导朗读
1.齐读第1自然段,指名说说这段讲了什么:班上的劳动委员李青转学了。
2.出示思考题,学生自由轻声读第2、3自然段,边读边想。
(1)当
(2)当王宁说:“我选我”时,为什么大家都愣住了。
(3)王宁为什么要选自己当劳动委员。
学生读后讨论,教师加以点拨,先理解前两个问题。
(“静悄悄”就是一点声音都没有。说明大家对补选劳动委员这件事很认真,都在想该选谁劳动委员。“愣住”的意思是遇到没有想到的情况时呆住了。大家愣住的原因是王宁的发言大家都没有想到。因为一般选举总是选别人,难得有人选自己。)
3.指导朗读。“选谁呢”要读出思考的语气。“教室里静悄悄的……”要读得慢而低,显示出教室里很安静,大家正在思考问题。“我选我”,要读出坚定的语气。
(让学生多读王宁的话,体会他为什么选自己当劳动委员①王宁和李小青是好朋友,非常想学习李小青爱劳动,爱集体的优点;②王宁有信心,有决心,能做得像李小青那样热爱劳动、关心集体。)指导朗读。老师的话要读得和蔼可亲。王宁的话要读得诚恳、坚定。
4.有感情地朗读课第1-3自然段。(齐读、指名读)
5.齐读第4自然段。讨论:为什么王宁的话刚说完,教室里就响起一片掌声?
(全班同学想念王宁一定能当好劳动委员,大家用掌声表示赞同和鼓励。)
六、有感情地朗读全文(齐读、分小组赛读、个别读)
第二课时
一、检查复习
1.出示生字词卡片,用齐读、开火车读、个别读的方法检查生字词的读音。
2.指名有感情地朗读课文。
3.自由读、齐读课文。
二、识记字形,指导写字
1.启发学生用偏旁和熟字分析字形。重点分析以下几个字。
校:右边是“交”,不是“文”。
教:左下方“子”的横变提,右边是反问旁。
班:左中右结构,注意两个“王”的不同点。
2.指导写课后练习第2题中的字。先读生字用笔描1个,临写1个对照范字再写1个。
重点指导书写以下几个字。
“校”、“样”、“切”、“响”、4个字都要写得左窄右宽。
“班”左中右结构 “教”的子的写法
三、课堂练习
1.课后练习第3题。
(1)齐读,指名读。
(2)启发学生用“关心”、“热爱”进行口头组词搭配练习。(关心同学、关心国家大事;热爱祖国、热爱科学。)
2.课后练习第4题。
(1)学生自由轻声读句子。
(2)指名读句子。
(3)用比较的手法,指导学生体会每组的第二句话比第一句话表达的意思更具体。
相关文章
-
语文课文 把我的心脏带回祖国的教学设计与反思 课后习题答案
-
语文课文 我们爱你啊,中国的教学设计与反思 课后习题答案
-
语文课文 我应该感到自豪才对的教学设计与教学反思 课后习题答案
-
语文课文 我叫足球的教学设计与反思
-
语文课文 我不是最弱小的教学设计与教学反思
-
语文课文 我们成功了的教学设计与教学反思
-
语文课文 我要的是葫芦的教学设计与教学反思
-
语文课文 大自然的文字的教学设计与教学反思 课后习题答案
-
语文课文 学与问的教学设计与教学反思 课后习题答案
-
语文课文 鞋匠的儿子的教学设计与教学反思 课后习题答案
-
语文课文 詹天佑的教学设计与教学反思 课后习题答案
-
语文课文 钱学森的教学设计与教学反思 课后习题答案
-
语文课文 给家乡孩子的信的教学设计与教学反思 课后习题答案
-
语文课文 麋鹿的教学设计与教学反思 课后习题答案
-
语文课文 草原的教学设计与教学反思 课后习题答案
推荐文章
-
语文课文 农业的变化真大的教学设计
-
语文课文 清澈的湖水的教学设计 课后习题答案
-
语文课文 假如的教学设计
-
语文课文 窗前的气球的教学设计
-
语文课文 望庐山瀑布和绝句的教学设计
-
语文课文 充气雨衣的教学设计
-
语文课文 我不是最弱小的教学设计与教学反思
-
古诗 赠刘景文 山行的教学设计与教学反思
-
语文课文 黄山奇石的教学设计与教学反思
-
语文课文 阿德的梦的教学设计
-
语文课文 蜜蜂引路的教学设计
-
语文课文 三个儿子的教学设计
-
奇妙的雨声屋
-
压岁钱
-
13《平平搭积木》教学设计之三
-
《我的伯父鲁迅先生》第一课时教学设计之一
-
你应承认受骗
-
在音乐中放飞孩子的灵性
-
小班数学教学设计我会帮垃圾归类反思
-
禁毒宣传公益朋友圈文案39句
-
钻石首饰品牌朋友圈文案、朋友圈文案32句