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育儿指导：尊重孩子从夹菜谈起

时间：2008-11-06 00:43:21 A+

育儿指导：尊重孩子从夹菜谈起

育儿指导：尊重孩子从夹菜谈起

　　饭桌上，父母总是不停地给孩子夹菜，孩子却很反感，甚至在大庭广众之下顶撞父母，搞得父母很尴尬。

　　这显然是一个老生常谈的话题，从教育学的角度来看，问题主要还在于家长。笔者在这里提出几点不成熟的建议，愿与各位家长商榷。

　　首先，请不要剥夺孩子的选择权。没有什么比吃饭更能体现一个人的个性需求了，吃什么、怎么吃，完全是自己的事。家长按照自己的标准(或者按照所谓的营养标准)作安排，把自己的意愿强加在孩子身上，就难怪后者不领情了。推广到生活的各个方面，虽说家长的很多要求都是理性的、冠冕堂皇的，但对孩子来说就是一场灾难，因为他们丧失了所有的选择权。要知道，孩子和大人一样都有受尊重的需求。

　　其次，不可扼杀孩子的自主意识。现代教育理论认为，从成长到成熟，人最为宝贵的就是自主意识的确立，进而才能产生独立思考和创新的能力。如何看待现实，确立自我形象；如何面对难题，展开独立思考，并发现解决问题的有效方法，都需要有一个相对宽松的心理和人格环境。家长的夹菜等习惯正好逐步弱化了孩子的自主意识，使他们产生依赖心理，久而久之便会形成个人能力和意志力的缺少，最终导致生存能力的下降。

　　再次，要尽量减弱孩子的逆反心理。现在的孩子衣食无忧，在他们看来，拥有自己的空间、保持个性自由远比吃饱穿暖更为重要。如何给孩子营造一个相对自由的空间，这是家长必须面对的问题。如果不顾孩子的兴趣和意愿，给孩子安排那么多的培训班、兴趣班，占有他们的一切时间，那么，你所换来的除了高风险投资下的低回报之外，就是逐步促成了孩子越来越强的逆反心理。许多孩子说：我们也理解家长的好意，但就是不能接受大人一切事情都横加干涉。

　　需要是最好的动机，最简单的往往就是最有效的。在教会孩子做人的基本道理和待客的基本礼貌之后，让他们高高兴兴地吃饭，放开思想，独立思考，岂不正是我们的初衷？

　　如果把这样的心态放在对孩子的学习要求上，效果恐怕就完全不同了。

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