幼师教育过程中注意培养幼儿的爱心:促进让孩子学会“爱”
时间:2008-10-06 08:19:52
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幼师教育过程中注意培养幼儿的爱心:促进让孩子学会“爱”
幼师教育过程中注意培养幼儿的爱心:促进让孩子学会“爱”
案例内容
我下班回家,买了一些草莓,童童见了很高兴,我让童童把草莓拿过来洗干净后,让童童先吃,随手给姥爷拿了几个。谁知,姥爷刚把草莓放到嘴边,童童竟一把将草莓抢了过去,并哭着对姥爷说:“姥爷,你不是不爱吃的吗?”转身童童又去责问我:“你怎么把我的草莓给分了?”见这一情景,我愣住了,这就是一家人全身心疼爱的孩子吗?这就是三年的爱换来的结果吗?
案例分析
这件事情使我意识到现在该是给孩子进行教育的时候了,不要以为他小,什么都不懂。现在的孩子,在家中都是我们的心肝宝贝,得到的都是千般呵护百般爱,但我们在爱孩子的过程中,却忽视了一个实质性的问题,那就是“爱“的双向性,我们只知道将自己的爱单向性的全都倾注于孩子的身上,却遗忘了在倾注爱的同时,也要教育孩子爱父母、敬家长,要有同甘共苦的思想。长此以往,必然造成孩子缺乏爱心,缺少情感、自私自利,以自我为中心心理严重的回报意识淡漠的结果。
实施措施
作为父母,其一,在爱子女,关心子女的同时,也应该教会孩子学会谦让,学会有别人,关心别人,共享好东西,这不仅可以融洽家庭气氛,享受天伦之乐,更是教育孩子,培养良好品德的机会。
其二,作为父母,在付出的同时,也应该让子女了解这“付出”背后的辛酸和劳累,不能让子女认为父母为其作出的牺牲,是天经地义、理所当然的,他们可以心安理得的享受。父母要帮助孩子学会关心别人,首先从关心家人、关心家庭开始,应多鼓励孩子帮助父母做一些力所能及的家务,如帮大人搬搬凳子,拿拿碗筷等,让孩子也体会一下父母操持家务的辛苦和劳累。
其三,尊重孩子,把他们看成独立的个体,当家中有较大的事情发生,有的事情也要征求孩子的意见,让他们也有机会发表自己的看法,让他们感受到自己也是家庭的一个成员,从而关心家庭,对家庭有责任感。
通过上述措施,让孩子学会在接受父母家人关爱的同时,也学会了尊重家人,关爱家人。
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