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麦香・牛奶――淡农村自然资源的废物利用

时间:2022-10-11 18:07:11 A+

麦香・牛奶――淡农村自然资源的废物利用

麦香・牛奶――淡农村自然资源的废物利用

  这几天园里组织教师到县实验幼儿园参观,主要是去看一看环境布置和操作活动设计。回园后园内根据地处农村的实际情况取长补短,给各班布置了自己的任务。
  一、环境布置及操作活动的特点。
  以体现农村地方特色为主,充分利用农村一切可利用的自然资源。各班本着这一原则,开动脑筋,各显神通。
  二、班级操作情况
  (一)环境布置
  (1)“串串风铃叮咚响”
  收集废旧药瓶,放入水中进行消毒杀菌,反复用水冲洗几遍后,晾干擦净。剪各种色彩的皱纹纸成方块,由幼儿搓成团,放人废旧瓶中,盖上瓶盖。教师用线拴住瓶口,按一定的弧形把它一一吊在事先准备好的铁丝吊绳处,再点缀上一根玫瑰花束,美丽极了。打开窗户,风来舞蹈,瓶子也不甘寂寞,“叮咚叮咚”唱起悦耳的歌。
  (2)“太阳娃娃”
  收集废旧易拉罐瓶,消毒冲洗,晾干。剪去瓶口部分.再把它身体部分剪成面条状,反过来把它扣在桌子上,把用及时贴剪成的娃娃的眉毛、眼睛、嘴巴贴在瓶子的底部。把瓶子按上下错位的方式或其他花样站在教室的屋项过梁处。一个个漂亮可爱的“太阳娃娃”就呈现在了我们面前。你瞧,他张着小嘴巴,笑得多甜吆!
  (3)“智慧树”
  选一张颜色较深的包装纸,剪成长书形,用手一皱,折成树干,粘好。再把剩下的下角料剪成树枝,涂上比较鲜艳的广告色,大树的主体部分基本完成。拿一个废弃干净的纸箱,剪开,裁成各种各样的水果形状,涂上红黄蓝绿四种颜色。晾干后,用笔写上1-4数字,及几个最基本简单的汉字(如上、中、下、大、小等)。这样做,一则可以帮助幼儿识别红黄蓝绿四种基本色, 二也可以认识几个基本的数字、汉字(配合小班研究的“趣味识字”实验课题)以巩固所学的思维知识,开阔幼儿的眼界。一举几得,何乐而不为!
  (4)“管裙”
  这几天,各班老师都在忙碌,转眼几天工夫,各班都焕然一新了。站在教室中央,放眼望去,真美!唯一不足的是那光秃秃、毫无颜色的暖气管,可怜巴巴、毫无生机的样子。思来想去,决定把她打扮一下。找来一些废旧报纸,拿一张放在桌子上,沿一条边把它正反折叠成四层。折好后,再沿一条边用剪刀把它剪成穗状(剪时,间隔距离小一些,这样效果会更好)。剪好后,把它放在一边。照此方法,重复剪足够的张数。然后,把剪好的报纸一张张绕在管子上。完成后,团一张旧报纸,粘上各种颜色的广告色,把它交错的涂在管子上。朴素而美丽,如同穿着花裙的纤细女孩在跳舞,轻盈、柔美。
  (5)“葡萄美酒夜光杯”
  它的制作方法非常简单,拿几张废旧报纸,剪成3~4厘米的长方形。沿一条边卷起来,粘住。再沿靠下的地方捏住绕几圈固定,拉出杯子底部,一个精美玲珑的夜光杯便做好了。做好后,把它贴在墙裙部位或其他更合适的地方,再用废旧报纸剪几条拉环一衬,效果很好。
  (6)动物迷宫
  这是一只什么小动物?你瞧,机灵古怪的神情,手舞足蹈的俏皮劲。哦,原来是短尾巴猴呀!“喂,你在做什么呀?”“我在考小朋友呢。现在,我要看一看哪一位小朋友最聪明,看谁走的对,比赛开始。”原来,孩子们在做“走动物迷宫”的游戏呢。看孩子们玩得多起劲呀。可别小瞧短尾巴猴,这是老师们今天下午用废旧毛线刚刚做成的,新鲜好玩,还真像那么回事。
  (7)九大星系
  走进大班的教室,便可以看见主墙上的“九大星系”。放眼望去,仿佛置身于广袤的宇宙中。细瞧,才发现原来是用玉米皮编织而成。听老师介绍说,挺费劲的。老师先用旧玉米皮编成小辨,光是“编”这一道程序,就耗时两天,您想这轨道得有多长呀!完成这一步后,再用广告色涂上颜色。晾干后,按照“九

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