让幼儿园处处散发“农”味
时间:2022-10-11 18:07:11
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让幼儿园处处散发“农”味
我所在的幼儿园是一所名副其实的乡镇幼儿园。为了把每个农村孩子培养成幸福的人,我园结合农村实际,巧用资源,因地制宜地实施教育,促进幼儿的发展,为幼儿的一生打下良好的基础。我们的课程理念是:亲爱自然,拥抱社会,让农村幼儿园课程散发“农”味。
我们幼儿园以幼儿发展为本,结合农村优势,选择贴近幼儿生活的内容构建幼儿熟悉的主题。有以季节变化为主的主题,如“秋天的礼物”、“冬爷爷,你来吧”等;有反映节日气氛的主题,如“快乐的六一”、“祖国妈妈,我爱你”、“新年到”等;有以动植物为主的主题,如“有趣的家禽家畜”、“蔬菜营养好”、“有用的树”等;有反映幼儿与自然环境作用的主题,如“幼儿园像我家”、“幼儿园里真美”等。主题的命名尽量符合幼儿理解水平,符合幼儿的知识、经验,为正常实施奠定良好的基础。
一、提供适宜物质刺激,帮助积累有益经验
1、生机盎然的自然角。自然角如同一个小社会,向孩子诉说着外面世界的变化,自由活动时,孩子们三五成群观察着自带的动物,螺丝、河蚌、小泥鳅、小鸟等;他们好兴奋啊!因为这是他们朝夕相处的动物朋友。再看看植物,大蒜、葱、青天菜和各种花卉显示着勃勃生机。如果你要问,它们为什么长得这么茂盛?孩子们可以自豪地回答:我带来了豆饼、蛋壳等为他们作营养。自然角虽没有精致的装饰,它显得生机盎然。
2、自由开放的户外活动。孩子天生喜欢活动,为此,我们组织了一些自由开放的户外活动,满足他们好动的需要。每天带孩子到园内的大草坪上翻爬滚打,过一下“自山瘾”,一张张笑脸透出他们的童真。另外,教师和孩子一起取用自然材料,如:稻草、竹子等,制作成草盘、草绳、拉力器等各种体育玩具。这些具有农村气息的玩具,实用、新鲜有具有一物多用性。幼儿通过与自然材料的接触,得到的是自然的体验,创造的乐趣。这也成为农村幼儿园户外
我们幼儿园以幼儿发展为本,结合农村优势,选择贴近幼儿生活的内容构建幼儿熟悉的主题。有以季节变化为主的主题,如“秋天的礼物”、“冬爷爷,你来吧”等;有反映节日气氛的主题,如“快乐的六一”、“祖国妈妈,我爱你”、“新年到”等;有以动植物为主的主题,如“有趣的家禽家畜”、“蔬菜营养好”、“有用的树”等;有反映幼儿与自然环境作用的主题,如“幼儿园像我家”、“幼儿园里真美”等。主题的命名尽量符合幼儿理解水平,符合幼儿的知识、经验,为正常实施奠定良好的基础。
一、提供适宜物质刺激,帮助积累有益经验
1、生机盎然的自然角。自然角如同一个小社会,向孩子诉说着外面世界的变化,自由活动时,孩子们三五成群观察着自带的动物,螺丝、河蚌、小泥鳅、小鸟等;他们好兴奋啊!因为这是他们朝夕相处的动物朋友。再看看植物,大蒜、葱、青天菜和各种花卉显示着勃勃生机。如果你要问,它们为什么长得这么茂盛?孩子们可以自豪地回答:我带来了豆饼、蛋壳等为他们作营养。自然角虽没有精致的装饰,它显得生机盎然。
2、自由开放的户外活动。孩子天生喜欢活动,为此,我们组织了一些自由开放的户外活动,满足他们好动的需要。每天带孩子到园内的大草坪上翻爬滚打,过一下“自山瘾”,一张张笑脸透出他们的童真。另外,教师和孩子一起取用自然材料,如:稻草、竹子等,制作成草盘、草绳、拉力器等各种体育玩具。这些具有农村气息的玩具,实用、新鲜有具有一物多用性。幼儿通过与自然材料的接触,得到的是自然的体验,创造的乐趣。这也成为农村幼儿园户外
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