24时计时法
时间：2022-10-11 19:06:22
A+
24时计时法
探究活动
制作“一日生活时间表”
活动目的
1．巩固学生对24时记时法的认识，进一步掌握有关时刻和时间的知识．
2．培养学生观察操作的能力、提高灵活运用知识解决实际问题的能力．
3．让学生感受数学知识与生活的紧密联系，培养时间观念．
活动步骤
1．布置任务：动手制作自己的“一日生活时间表”．
2．讨论：
我们每天都有很多事情要做，怎样才能合理安排时间，提高做事效率呢？
制作自己的“一日生活时间表”要做哪些准备工作？（如：做好计划、调查在校时间的各项安排、要准备的材料、用具等）
3．动手制作并装饰．（表中内容的要求：有普通记时法时刻对应24时计时法、做事内容、经过时间）
4．应用：根据表说说几时你在做什么？做某件事需多长时间？