早期的婴幼儿性教育（三）
时间：2022-10-07 21:34:59
A+
早期的婴幼儿性教育（三）
幼儿期（2－3岁）：父母要让孩子懂一点人类生理及生殖方面简单易懂的知识，用正确的态度回答孩子提出的问题。这时期的孩子对各种事物都感到新鲜、好奇，求知欲强，遇事要问，如“为什么男孩子站着小便？”“我从哪里来的？”
对于这些问题，父母不要编谎话或用“等你长大了就知道了”这样的话来搪塞，应该亲切、耐心地正面回答。可以告诉他：“男孩小便的地方叫尿道，露在外面，所以要站着小便，而女孩的尿道在身体里面，不露在外面，所以要蹲着或坐着小便。”
对于“我从哪里来”的问题，也要实事求是的正确回答，可以像讲故事一样地讲给孩子听：“你是爸爸妈妈两人一起生出来的。爸爸身体里有个小精子，它像小蝌蚪一样会游泳，它游到妈妈身体里和一个小卵子相遇，交朋友，天天在一起，后来合起来就成了你。你在妈妈的肚子里住了十个月，住得可舒服呢，后来你越长越大，妈妈的肚子住不下了，你就出来了。”这样亲切地回答孩子，不仅能解除孩子的疑问，而且还能让他了解有关性的粗浅知识，既满足了孩子的求知愿望又能沟通亲子间的感情。
相关文章
-
早期的婴幼儿性教育（二）
-
早期的婴幼儿性教育（一）
-
幼儿园评课，评幼师的早期阅读课程星星警察教案设计方案（原创）
-
幼儿期怎样进行性教育（2-4岁）
-
外国早期教育：苏格兰幼儿园教育的特色及其启示
-
美国幼儿园的安全教育和我们幼儿早期教育的比较
-
浅析园长点评幼儿园老师教育笔记的意义（原创）
-
幼儿教师全世界教育工作者的崇高使命（原创）
-
幼儿园观察记录--教育生活化：春天的雨（原创）
-
发展幼儿自我意识的教案：认识自己的性别（原创）
-
培养幼儿开朗性格的教案：小兔的生日会（原创）
-
幼儿园中班教案：认识物体的弹性（科学）
-
如何管理好幼儿园系列：以社区为依托 主动构建和谐的早期教育服务体系
-
幼儿园语言教育探讨：创设适宜环境 提高幼儿的早期阅读能力
-
让幼儿爱上音乐课：论早期儿童音乐教育的一种理论框架