早期的婴幼儿性教育（一）
时间：2022-10-07 21:35:00
A+
早期的婴幼儿性教育（一）
“我从哪里来？”对每个孩子来说都是渴望知道的问题。但父母总认为孩子小，又无知，感到难以回答，于是就采取回避或哄骗的办法，不作正面答复，只是含糊其词地搪塞或是胡编出各种荒诞的答案来应付孩子，什么“垃圾箱里捡来的”，“天上掉下来的”等等。有的父母甚至不许孩子提这类问题。
从0岁开始到3岁的性教育是根据婴幼儿时期各个年龄阶段的心理和生理特点，寓教于日常生活中的启蒙性教育，可分为三个阶段来进行。
婴儿期（0－1岁）：给以“爱”的感情教育。父母要经常给予婴儿肌肤接触，情感满足。新生儿出生后，他的食欲与性欲都是与生俱来的行为（本能），男婴可有自发性阴茎勃起，女婴偶尔有阴道分泌物，这都是最初的性表现，婴儿的性满足是肌肤亲近时所体现出的舒适感。因此婴儿除了吃饱、睡足，满足了他的生理需要之外，应该有优美的环境及父母的爱抚，如喂奶时婴儿的小嘴与母亲的乳头接触，拥抱抚摸婴儿的皮肤，亲吻婴儿的小手小脸等，使婴儿与父母之间的感情进行交流，让婴儿在接受父母爱的过程中，培养爱的情感，这对孩子日后成为一个性格良好，仁慈善良，富有同情心的人是非常重要的。
相关文章
-
早期的婴幼儿性教育（三）
-
早期的婴幼儿性教育（二）
-
幼儿园评课，评幼师的早期阅读课程星星警察教案设计方案（原创）
-
让幼儿爱上音乐课：论早期儿童音乐教育的一种理论框架
-
幼儿期怎样进行性教育（2-4岁）
-
幼儿园综合教案：我想参加的六一（中班综合）
-
幼儿园社会教案:有魔法的一分钟（中班）
-
丰富幼儿生活经验的教案：我是一片树叶（音乐）
-
培养幼儿合作能力的教案：我们一起捉小鱼（原创）
-
外国早期教育：苏格兰幼儿园教育的特色及其启示
-
美国幼儿园的安全教育和我们幼儿早期教育的比较
-
浅析园长点评幼儿园老师教育笔记的意义（原创）
-
幼儿教师全世界教育工作者的崇高使命（原创）
-
幼教心声：一个好的幼儿教师成长是需要时间的（原创）
-
幼儿园观察记录--教育生活化：春天的雨（原创）