论如何利用社区资源进行教育
时间:2022-10-11 17:12:02
A+
论如何利用社区资源进行教育
现在就让我们来谈谈什么是社区资源: 社区资源一般可分为物质资源和人力资源。
物质资源有地域性特点,因此它的开发和利用最好遵循因地制宜和资源共享两个原则。
“资源共享”是指要实现多方面流动。人的流动――如农村的幼儿进城参观各种建筑物、百货商店等,城里的幼儿到农村接触大自然,去认识活生生的动植物。物的流动――如建立流动图书馆,另外,社区物质资源的开发和利用或共享还体现在幼儿在成人的陪伴下参观社区内的工厂、医院、学校和家庭等等,以丰富幼儿的生活经验。
社区人力资源:打个比方,它是幼儿密切接触的一个生动有趣的大课堂,“请进来、走出去”是达成园内外教育力量整合的最佳途径。我们请小朋友最喜爱、敬慕的解放军叔叔做园外辅导员,请警察叔叔教幼儿学做交通小指挥;请小朋友最爱的爸爸妈妈来园讲工作、教技能;请孩子们尊敬的社区老干部来园讲革命故事。“请进来”使幼儿的活动天地更加开拓,给幼儿的活动注入勃勃生机。结合有关节日及一些社会时事,让幼儿走进工厂、
相关文章
-
农村幼儿园如何充分利用绿色资源进行幼儿教育(原创)
-
利用社区教育资源进行小班科学教育的探索
-
利用社区教育资源 促进幼儿全面发展
-
利用社会资源进行环保教育的研究
-
幼儿园教师如何利用乡土资源创设特色区域活动
-
浅谈充分利用社区、家庭对幼儿进行教育
-
充分利用教育资源 促进幼儿社会性发展
-
关于环境保护的论文:浅谈如何对幼儿进行环境保护教育
-
德育教学论文 如何在数学教学中进行德育渗透
-
幼儿体育活动中有效利用社区资源的策略
-
利用社区资源,开展幼儿体育活动
-
依托社区资源,发挥幼儿园优势,促进0~3岁儿童早期家庭教育优质化
-
[班主任论文]试论如何对小学生进行抗挫折教育
-
[幼教论文]利用电脑进行美术教育好处多
-
利用农村资源的优势促进科学教育活动
-
如何对幼儿进行尊重、体谅父母教育的课题研究的实施方案
推荐文章
-
小刺猬钻洞 等5则
-
亲子活动现状/问题及活动研究
-
向阳幼儿园2004年家教指导工作总结
-
我国城市社区学前教育面临的挑战与对策
-
论如何利用社区资源进行教育
-
利用社会资源进行环保教育的研究
-
几个亲子活动
-
依托社区资源,发挥幼儿园优势,促进0~3岁儿童早期家庭教育优质化
-
我园是如何组织亲子同乐活动的
-
假日活动小组(小班)
-
我们的亲子班家长须知
-
早教亲子班活动简介
-
游青云山民俗游乐园
-
小班综合活动:春姑娘家的花园
-
关于艾滋病与劳动世界的实施准则--基本权利和责任
-
共同前进_小学生作文:四年级
-
码头企业朋友圈文案40句
-
乒乓球运动会比赛朋友圈文案33句
-
家私朋友圈文案39句
-
灵感生活研究所Slogan朋友圈文案39句
-
司马光与其他课文语言上有什么不同?