四年级语文上册第21课古诗三首之出塞课堂笔记常见多音字

1、四年级语文上册第21课古诗三首之出塞课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第21课古诗三首之出塞课堂笔记常见多音字

还：hun（归还）hi（还是）度：d（度假）du（揣度）

2、二年级语文上册课文19古诗二首夜宿山寺课堂笔记常见多音字

二年级语文上册课文19古诗二首夜宿山寺课堂笔记常见多音字

多音字：

宿s （宿舍）xi（星宿）

3、二年级语文上册课文19古诗二首敕勒歌课堂笔记常见多音字

二年级语文上册课文19古诗二首敕勒歌课堂笔记常见多音字

多音字：

似s（相似）sh（似的）

笼lng（笼子）lǒng（笼罩）

4、三年级语文上册课文4古诗三首之夜书所见课堂笔记常见多音字

三年级语文上册课文4古诗三首之夜书所见课堂笔记常见多音字

挑tiǎo（挑灯）tiāo（挑选)

5、三年级语文上册课文17古诗三首之望洞庭课堂笔记常见多音字

三年级语文上册课文17古诗三首之望洞庭课堂笔记常见多音字

磨m（磨难）m（磨盘）

6、三年级语文上册课文17古诗三首之望天门山课堂笔记常见多音字

三年级语文上册课文17古诗三首之望天门山课堂笔记常见多音字

相 xiāng 互相 相识 相亲

相 xing 相貌 宰相 丞相

7、四年级语文上册第21课古诗三首生字注音组词

四年级语文上册第21课古诗三首生字注音组词

《出塞》这首诗反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情，也表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁、人民过上安定生活的美好心愿。

《凉州词》描写了艰苦荒凉的边塞上出征前的一场盛宴，描摹了将士们开怀痛饮、尽情酣醉的场面，表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。

《夏日绝句》这首诗借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺了南宋统治者苟且偷生的行径，表现了诗人的爱国情怀。

塞：关塞 要塞 边塞 塞外 塞翁失马

秦：秦代 秦朝 秦岭 秦始皇 朝秦暮楚

征：征战 出征 征程 征文 南征北战

词：宋词 填词 词语 歌词 义正词严

催：催促 催命 催化 催眠 催人泪下

醉：醉鬼 醉酒 陶醉 沉醉 醉生梦死

杰：英杰 豪杰 杰出 杰作 人杰地灵

亦：亦然 人云亦云 亦庄亦谐

雄：枭雄 英雄 雄伟 雄鸡 雄心壮志

项：强项 项目 款项 项圈 望其项背

8、四年级语文上册第21课古诗三首之出塞词语理解

四年级语文上册第21课古诗三首之出塞词语理解

《出塞》这首诗反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情，也表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁、人民过上安定生活的美好心愿。

①但使：只要。

②龙城：卢龙城，在今河北省喜峰口附近。

③飞将：汉朝名将李广。匈奴惧怕他，称他为飞将军。这里泛指英勇善战的将领。

④教：令，使。

⑤胡马：当时内地和北方游牧民族间常发生战争。胡马指袭扰内地的北方游牧民族骑兵。

⑥阴山：位于今内蒙古自治区。

9、四年级上册第9课古诗三首暮江吟课堂笔记

四年级上册第9课古诗三首暮江吟课堂笔记

暮江吟翻译：

《暮江吟》：一道余辉铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像一粒粒真的珠子一样，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。

暮江吟主题：

《暮江吟》这首诗描绘了从傍晚到夜幕降临后江面上的景色，表达了诗人对大自然美丽景色的热爱，对大好秋色的无限喜爱之情。

暮江吟鉴赏：

前两句写的是诗人在傍晚所见到的红日西沉的江景：傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出两种不同的颜色。表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。

后两句写的是诗人在夜幕降临时所见到的新月初升的夜景。露似真珠月似弓，诗人把地上天上的两种景象压缩在诗里，用两个生动的比喻营造出秋夜和谐宁静的氛围。

10、四年级上册第21课古诗三首凉州词课堂笔记知识点

四年级上册第21课古诗三首凉州词课堂笔记知识点

凉州词诗意：

精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒，正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。如果醉倒在战场上，请你不要笑话，从古至今外出征战又有几人能回?

凉州词主题：

《凉州词》描写了艰苦荒凉的边塞上出征前的一场盛宴，描摹了将士们开怀痛饮、尽情酣醉的场面，表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。

凉州词鉴赏：

诗一开头就切入了宴会场面。夜光杯这里指精制的酒杯，以显示宴会的豪华，令人想象那五光十色的宴饮情景。琵琶声既是宴席上的欢快旋律，又是即将痛苦告别的前奏，将士们不惧怕战斗的来临，却不免惋惜这场豪饮的终止。所以第二句中一欲一催刻画了错综矛盾的情景和心情。诗的后两句描写了将土们纵情饮酒后，略带悲壮的语言，这正是将士抒发的豪迈感情：战斗来临，投身疆场，为国献身又有何惧!

11、四年级语文上册第5课一个豆荚里的五粒豆课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第5课一个豆荚里的五粒豆课堂笔记常见多音字

称chēng（称号）chn（相称）

和h（和平）h（恐吓）hu（和面）

涨zhǎng（涨潮）zhng（涨肚）

曾zēng（姓曾）cng（曾经）

难：nn（困难）nn（灾难）

当：dng（上当）dāng（当心）

12、四年级语文上册第4课繁星课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第4课繁星课堂笔记常见多音字

觉ju（觉得）jio（睡觉）

数sh（无数）shǔ（数不清）

13、四年级语文上册第3课现代诗二首之花牛歌课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第3课现代诗二首之花牛歌课堂笔记常见多音字

尽jǐn（尽管）jn（尽头）

溜liū（溜走）li（眼尖手溜）

占 zhn（占据）zhān（占卜）

14、四年级语文上册第3课现代诗二首之秋晚的江上课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第3课现代诗二首之秋晚的江上课堂笔记常见多音字

尽jǐn（尽管）jn（尽头）

溜liū（溜走）li（眼尖手溜）

15、四年级语文上册第9课古诗三首之题西林壁之雪梅课堂笔记本课知识点

四年级语文上册第9课古诗三首之题西林壁之雪梅课堂笔记本课知识点

《雪梅》知识点

课文主题：

《雪梅》这首诗写法新颖别致，诗人借雪、梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，取人之长，补己之短，才是正理。

[注释]

①降：服输。②骚人：诗人。③阁：同搁，放下。这里读。④评章：评议。这里指评议梅与雪的高下。⑤逊：不及；比不上。

鉴赏

1、前两句写梅雪争春，诗人难以评判高下。首句运用拟人手法，别出心裁、生动活泼地表现出早春梅花与雪花之美。

2、后两句是诗人对梅与雪的评语，概括写出了梅与雪的不同特点。这两句妙趣橫生，而且富有理趣，告诉我们人各有所长，也各有所短，取人之长，补已之短，才是正理。

16、四年级语文上册第9课古诗三首之题西林壁课堂笔记近义词反义词

四年级语文上册第9课古诗三首之题西林壁课堂笔记近义词反义词

反义词：

远近 高低

横竖

17、四年级语文上册第9课古诗三首之暮江吟课堂笔记诗词翻译

四年级语文上册第9课古诗三首之暮江吟课堂笔记诗词翻译

译文：

一道残阳渐沉江中，半江碧绿半江艳红。最可爱的是那九月初三之夜，露珠亮似珍珠，新月形如弯弓。

18、四年级语文上册第9课古诗三首之暮江吟课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第9课古诗三首之暮江吟课堂笔记常见多音字

似s（好似）sh（似的）

19、四年级语文上册第7课呼风唤雨的世纪课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第7课呼风唤雨的世纪课堂笔记常见多音字

便bin（方便）pin（大腹便便）

的d（的确）d（目的）dī（的士）de（我的）

晕yūn (摔晕)yn (晕船)

20、四年级语文上册第13课精卫填海课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第13课精卫填海课堂笔记常见多音字

少shǎo (多少)sho (少年)

21、四年级语文上册第12课盘古开天地课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第12课盘古开天地课堂笔记常见多音字

降xing（投降）jing（降落）

倒dǎo（倒下）do（倒立）

盛shng（盛开）chng（盛饭）

劲 jn (使劲) jng (刚劲)

缝 fng (缝隙) fng (缝补)

重 zhng (重要) chng (重复)

累li(劳累) lěi (积累)l i(累累硕果)

22、四年级语文上册第9课古诗三首之题西林壁之雪梅课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第9课古诗三首之题西林壁之雪梅课堂笔记常见多音字

降xing（投降）jing（降落）

23、四年级语文上册21课古诗三首之夏日绝句课堂笔记译文

四年级语文上册21课古诗三首之夏日绝句课堂笔记译文

诗意：

生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，是因为他不肯苟且偷生，退回江东。

24、四年级语文上册第21课古诗三首之夏日绝句课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第21课古诗三首之夏日绝句课堂笔记常见多音字

为：wi （以为）wi （为什么）

25、四年级语文上册第21课古诗三首之夏日绝句课堂笔记本课知识点

四年级语文上册第21课古诗三首之夏日绝句课堂笔记本课知识点

《夏日绝句》知识点

夏日绝句

[宋]李清照

生当/作人杰，死亦/为鬼雄。

至今/思项羽，不肯/过江东。

作者简介：

李清照(1084约1155)，号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表，有千古第一才女之称。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，语言清丽。

主要作品：《武陵春》《醉花阴》《如梦令》《声声慢》等。

写作背景：

北宋靖康二年，金兵俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，北宋王朝在统治一百多年后宣告灭亡，历史上称这次事变为靖康之变。百姓觉得这是一件耻辱的事情，所以又称靖康耻。之后，宋钦宗的弟弟赵构做了皇帝，定都临安（今杭州），历史上称为南宋。

在那个国破家亡、风雨飘摇的时代，老百姓生活在水深火热之中，而南宋统治者却整日沉迷于享乐，不思恢复中原。公元1127年，李清照途经当年项羽自刎的乌江渡口，触发了她痛国伤时的无限感慨，写下了这首著名的《夏日绝句》。

注释：

①人杰：人中豪杰。

②鬼雄：鬼中英雄。

③项羽：秦朝末年的起义军领袖，后来与刘邦争夺天下，失败自杀。

④江东：长江在芜湖、南京间作西南、东北流向，古人习惯上称自此以下的长江南岸地区为江东。

主题：

《夏日绝句》这首诗借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺了南宋统治者苟且偷生的行径，表现了诗人的爱国情怀。

鉴 赏：

诗的前两句，直抒胸臆，提出生当作人杰，表达了为国建功立业，报效朝廷的愿望；死也应该做鬼雄，方才不愧是顶天立地的好男儿。深深的爱国之情喷涌出来，震撼人心。诗的后两句用了一个典故:秦末，项羽与刘邦争天下。刘邦的主将韩信于垓下设下埋伏，项羽杀出重围，败退至乌江。乌江亭长劝他回江东重振旗鼓，东山再起。项羽自觉羞愧难当，无颜见江东父老，终不肯渡江，遂拔剑自刎而死。李清照借古喻今，既歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节，又不着痕迹地痛斥了南宋统治者不管百姓死活，抛弃中原河山，南渡偷生的软弱行径。

26、四年级语文上册第21课古诗三首之凉州词课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第21课古诗三首之凉州词课堂笔记课后生字组词

我会写：

词：c（歌词、词语、单词）

催：cuī（催促、催眠、悲催）

醉：zu（陶醉、沉醉、醉生梦死）

27、四年级语文上册第21课古诗三首之凉州词课堂笔记本课知识点

四年级语文上册第21课古诗三首之凉州词课堂笔记本课知识点

《凉州词》知识点

凉州词[唐]王翰葡萄美酒/夜光杯，欲饮/琵琶马上催。醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回。作者简介：王翰(687726)， 字子羽，唐代边塞诗人。其诗最负盛名的是《凉州词》(葡萄美酒夜光杯)。主要作品：《凉州词》《饮马长城窟行》《春女行》等。

注释：

①凉州词：唐代曲名，起源于凉州（今甘肃省武威市)一带。②夜光杯：用美玉制成的杯子，夜间能够发光。这里指极精致的酒杯。③欲饮琵琶马上催：正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。④沙场：战场。

主题：

《凉州词》描写了艰苦荒凉的边塞上出征前的一场盛宴，描摹了将士们开怀痛饮、尽情酣醉的场面，表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。

鉴 赏：

诗一开头就切入了宴会场面。夜光杯这里指精制的酒杯，以显示宴会的豪华，令人想象那五光十色的宴饮情景。琵琶声既是宴席上的欢快旋律，又是即将痛苦告别的前奏，将士们不惧怕战斗的来临，却不免惋惜这场豪饮的终止。所以第二句中一欲一催刻画了错综矛盾的情景和心情。诗的后两句描写了将土们纵情饮酒后，略带悲壮的语言，这正是将士抒发的豪迈感情：战斗来临，投身疆场，为国献身又有何惧!

28、四年级语文上册第21课古诗三首之出塞课堂笔记译文

四年级语文上册第21课古诗三首之出塞课堂笔记译文

诗意：旧是从秦汉时期延续至今的明月和边关，征战万里、守边御敌的将士至今还没有归来。倘若还有像飞将军那样英勇善战的将领在，绝不会允许外敌南下越过阴山。

29、四年级语文上册第21课古诗三首之出塞课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第21课古诗三首之出塞课堂笔记课后生字组词

我会写：

塞：si（塞外、塞北、关塞）

秦：qn（秦腔、秦岭、秦国）

征：zhēng（征兵、征战、征文）

将：jing（将领、将士、将官）

30、四年级语文上册第26课西门豹治邺课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第26课西门豹治邺课堂笔记常见多音字

分：fēn（分离）fn（成分）

提：t（提取）dī（提防）

打：dǎ（打扮）d（一打）

31、四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须课堂笔记常见多音字

宁：nng（宁肯）nng（宁静）

要：yāo（要求）yo（重要）

藏：cng（藏好）zng（宝藏）

重：chng（重来）zhng（重量）

32、五年级语文上册第12课古诗三首之己亥杂诗课堂笔记译文

五年级语文上册第12课古诗三首之己亥杂诗课堂笔记译文

诗意：要是这么大的中国重新朝气蓬勃，靠的是像疾风迅雷般的改革。像万马齐喑一样的局面，毕竟让人心痛。我奉劝皇帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。

33、五年级语文上册第12课古诗三首之己亥杂诗课堂笔记常见多音字

五年级语文上册第12课古诗三首之己亥杂诗课堂笔记常见多音字

降：jing 降落 xing投降

重：chng 重新 zhng重量

34、五年级语文上册第12课古诗三首之己亥杂诗课堂笔记本课知识点

五年级语文上册第12课古诗三首之己亥杂诗课堂笔记本课知识点

己亥杂诗 【清】龚自珍

九州生气恃风雷，

万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，

不拘一格降人才。

主题：

《己亥杂诗》写了诗人对死气沉沉、缺乏生机的社会现状深感痛心，希望巨大的社会变革迅速到来，表达了诗人对国家未来命运的关切和对当政者能够广纳人才的渴望。

[注解]

①己亥杂诗：《己亥杂诗》是龚自珍在己年(1839年）写的一组诗，共315首。这里选的是其中一首。②生气：指朝气蓬勃的局面。③恃：依靠。④万马齐喑：所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语，不敢发表意见。喑，沉默。

鉴 赏：

① 前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时国家形势的看法。风雷比喻社会变革，万马齐喑比喻当时举国上下死气沉沉的局面。

② 后两句表达了诗人热切的希望，他希望当政者能够广纳人才，期待着改革大势催生新的生机。

35、五年级语文上册第12课古诗三首之题临安邸课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第12课古诗三首之题临安邸课堂笔记课后生字组词

生字组词：

熏：熏风 熏陶 熏肉 熏染 臭气熏人

杭：杭州 苏杭 杭绸

36、五年级语文上册第12课古诗三首之题临安邸课堂笔记本课知识点

五年级语文上册第12课古诗三首之题临安邸课堂笔记本课知识点

题临安邸 【宋】林升

山外青山楼外楼，

西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉。

直把杭州作汴州。

主题：

《题临安邸》描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢作乐的达官贵人们的讽刺和愤慨，以乐景写哀情，表达了诗人的愤激之情。

[注解]

①临安：南宋都城，即今浙江杭州。②邸：旅店。③熏：吹，用于温暖馥郁的风。④直：简直。汴州：北宋都城汴粱，即今河南开封

鉴 赏：

① 青山重重叠叠，楼台鳞次栉比，山河如此美好。但这样美好的山河，却被金人占有。西湖歌舞几时休？诗人的这一质问，表现了对当政者不思收复失地的愤激之情。

② 日揭露游人不顾国计民生整日寻欢作乐、醉生梦死的卑劣行径，同时也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。

37、五年级语文上册第12课古诗三首之示儿课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第12课古诗三首之示儿课堂笔记课后生字组词

生字组词：

祭：祭拜 祭祀 祭奠 祭天 祭坛 祭文

乃：乃父 乃至 乃至于 有容乃大

38、五年级语文上册第21课古诗词三首之枫桥夜泊课堂笔记译文

五年级语文上册第21课古诗词三首之枫桥夜泊课堂笔记译文

理解诗意

《枫桥夜泊》：月亮落下去了，乌鸦不时地啼叫，茫茫夜色中似乎弥漫着满天的霜，面对着江边的枫树与江中闪烁的渔火，愁绪使我难以入眠。姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船里。

39、五年级语文上册第21课古诗词三首之枫桥夜泊课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第21课古诗词三首之枫桥夜泊课堂笔记课后生字组词

b：泊（停泊、泊船、飘泊无定）

chu：愁（忧愁、发愁、愁眉不展）

s：寺（寺庙、寺院、少林寺）

40、五年级语文上册第21课古诗词三首之山居秋暝课堂笔记常见易错字

五年级语文上册第21课古诗词三首之山居秋暝课堂笔记常见易错字

浣 （hun） 1.洗：～衣。～纱。 2.唐代规定，官吏十天一次休息沐浴，将每月分为上浣、中浣、下浣。后来借作上旬、中旬、下旬的别称。

41、五年级语文上册第22课四季之美课堂笔记常见多音字

五年级语文上册第22课四季之美课堂笔记常见多音字

晕：yūn（晕倒）yn（圆晕）

朝：cho（唐朝）zhāo（朝气）

42、六年级语文上册第3课古诗词三首课堂笔记之作者简介

六年级语文上册第3课古诗词三首课堂笔记之作者简介

孟浩然，唐代诗人。汉族，襄州襄阳(今湖北襄樊)人。字浩然，存诗260多首，多为五言律诗。风格以清旷冲淡为主，但冲淡中亦有壮逸之气。与另一位山水田园诗人王维合称为王孟。以写田园山水诗为主。

苏轼：北宋文学家、书画家。为唐宋八大家之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家。

辛弃疾：原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县人。南宋豪放派词人、将领，有词中之龙之称。与苏轼合称苏辛，与李清照并称济南二安。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处，现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。

43、六年级语文上册第8课灯光课堂笔记常见多音字

六年级语文上册第8课灯光课堂笔记常见多音字

钻：zuān（钻研）zun（钻石）

埋：mi（埋头）mn（埋怨）

会：hu(开会) kui(会计)

禁：jīn(弱不禁风)jn(禁止)

华：hu（华丽） hu（华山）

44、六年级语文上册第17课盼课堂笔记常见多音字

六年级语文上册第17课盼课堂笔记常见多音字

兴：xīng(兴办) xng(高兴)

嚷：rǎng(大嚷大叫) rāng(嚷嚷)

累：li(劳累)lěi（积累）li（果实累累）

45、六年级语文上册第21课三黑和土地课堂笔记常见多音字

六年级语文上册第21课三黑和土地课堂笔记常见多音字

溜：liū（溜冰）li（大溜）

散：sǎn（散漫）sn（散步）

钻：zun（钻石）zuān（钻孔）

46、五年级语文下册第9课古诗三首闻官军收河南河北课堂笔记常见多音字

五年级语文下册第9课古诗三首闻官军收河南河北课堂笔记常见多音字

《译文》

剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。

裳 shang 衣裳 红裳 传 chun 传播 传说 还 hi 还行 还有

chng 霓裳 云裳 zhun 传记 自传 hun 还钱 归还

47、三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记常见多音字

三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记常见多音字

《译文》

阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

多音字：

行hng（银行）xng（不行）

少shǎo (少人)sho (少年)

48、三年级语文下册第9课古诗三首清明课堂笔记常见多音字

三年级语文下册第9课古诗三首清明课堂笔记常见多音字

【译文】

清明时节，细雨纷纷飘洒。路上羁旅的行人，个个都是断魂般地落魄。

询问当地之人，何处可以买酒浇愁？牧童笑而不答，远远地指了指杏花深处的村庄。

多音字：

行hng（银行）xng（不行）

少shǎo (少人)sho (少年)

49、六年级语文下册第10课古诗三首竹石课堂笔记常见多音字

六年级语文下册第10课古诗三首竹石课堂笔记常见多音字

译文：

竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。

经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。

若 ru 倘若 、 宛若

rě 见〖阿兰若〗

要 yo 摘要 、 要塞 、 要诀

yāo 要求