培养幼儿探索愿望的半日活动教案

培养幼儿探索愿望的半日活动教案

培养幼儿探索愿望的半日活动教案

游戏活动

一、近期区角活动目标：

1、鼓励宝宝有兴趣地参加活动，并努力完成自己喜欢的活动内容。

2、在活动中大胆操作、摆弄材料，在老师的引导下自主探索。

3、感受游戏中成功的体验，对于失败的有初步的探索愿望。

二、具体内容：

区域名称 内容预计 材料预设

阳光宝贝 呼呼哈嘿 高低不同的沙包、充气塑料球和充气塑料棒
 咚咚锵锵 不同材料的盒子、小榔头等
 漂亮的房子 大型泡沫积木
 美丽的花坛 大花片积木
巧手乐园 叠叠高 大盒子、小盒子、易拉罐、香烟盒等
 糖葫芦 红、黄两种颜色的圆形串珠积木
 汉堡包 红、白两种颜色的圆形五孔型积木
 挂彩链 三根不同松紧的橡筋、大小不同的彩链积木
 套套筒 两套套筒积木
娃娃家 喂宝宝 两个纸箱大口娃娃、白色皱纸、馄饨、碗、勺等
 晒袜子 不同高低的衣架、大小不同的夹子、各种袜子等
 叠衣服 爸爸妈妈和宝宝不同季节的衣服若干
 小厨师 各种厨房用品、各种塑料食品、蔬菜等
亲亲小屋 好看的书 布衣书和撕不破的书
 动物排队 各种大小不同的动物
 美丽的花 红、黄、蓝、粉红等大小不同的皱纸、墙饰等
 趣味小屋 两件材质不同的小屋、彩带、装饰物等

三、观察重点：

1、幼儿在操作、摆弄过程中的兴趣和态度。
例：参与游戏的兴趣、模仿的兴趣、与同伴交往的兴趣。

2、材料的投放是否有利于幼儿的自主探索。

四、指导重点：

1、引导幼儿关注探索物的内在关系（垒高的技巧、怎样套得多等）。

2、关注幼儿的操作情况，根据不同情况加以肯定和指导。

学习活动

活动一：语常活动《小树叶，飘呀飘》

一、活动目标：

二、活动准备：

三、活动过程：

出示小鸡的图饰：“原来是小鸡呀，小鸡你好！”小鸡说：“小朋友们好！”
师生讨论：小鸡是什么颜色的？有几只小鸡？（一只小鸡）
你看小鸡的表情怎么样啊？（很高兴的）
那小鸡遇到了什么高兴的事情呢？我们一起来听故事。
 
2、教师讲述故事，边讲故事，边引导幼儿进行讨论：
 哎呀呀，怎么啦？（下雨啦）你怎么知道下雨啦？
 那小鸡躲在哪里啦？（学学小鸡的动作：躲在大树下）
 你看小鸡的表情怎么样啊？（不开心的）
 小鸡躲在大树下了，它怎么还不开心呢？
 那怎么办呢？你有什么好办法吗？
 小鸡自己想出了什么好办法？

5、教师出示秋天的背景图，向幼儿介绍说：
        秋天到了，小树叶慢慢变黄了，一阵风吹过来，小树叶摇摇摆摆地落下来，离开了树妈妈，随着风飘呀飘呀，飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里去了呢？

活动二：小金鱼找尾巴

一、活动目标：

二、活动准备：

三、活动过程：

运动活动

一、游戏名称：小树叶搬家

二、游戏目标：

 2、体验完成任务快乐的心情。

三、环境创设：

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