欢乐的互动：草莓班托班幼儿半日活动

欢乐的互动：草莓班托班幼儿半日活动

欢乐的互动：草莓班托班幼儿半日活动

一、来园活动：
目标：
1、热情接待每一位幼儿，主动与宝宝问早，与他们作简单的交谈；

2、关注了解幼儿的的身体及情绪状况。

二、7：45~9：00    游戏活动（区域活动、点心、盥洗、整理）
区域活动：

目标：在老师引导下能积极愉快地参与活动。

观察指导：
1、引导宝宝愉快参与活动；

2、鼓励宝宝动手、动脑。

盥洗、点心：

目标：
1、继续学习正确的洗手方法，用毛巾擦干净手；

2、尝试自己动手脱裤子入厕。

观察指导：
1、教师及时提醒并帮助宝宝卷好衣袖，引导宝宝洗好手把水甩在水池里；

2、提醒宝宝用自己的毛巾擦手；

3、鼓励宝宝自己动手脱裤子小便。

三、9：00~10：00    运动活动

（一）、模仿操、律动：
目标：愉快地与同伴、老师一起做模仿操。

观察指导：

2、提醒宝宝围在老师身边做操。

（二）、分散活动：自选活动材料
投放材料：皮球、小拖车、小汽车。

目标：

1、教师鼓励幼儿按意愿选择活动材料，提醒幼儿注意安全；

2、注意活动的量，出了汗能用小毛巾擦汗。

观察要点：幼儿是否能用运用材料进行活动，同伴之间是否在合作。

（三）集体游戏：《揪尾巴》

准备：用皱纹纸编成长条作尾巴。

目标：以游戏的形式，练习定向跑，体验游戏的快乐。

四、10：00~10：10    休息、整理、喝水
提醒宝宝先洗手再喝水。

五、10：10~10：30    学习活动
（四）学习活动：小鱼吐泡泡

活动目标：
1、尝试用固体胶粘贴，并初步尝试蜡笔添画。
         
2、巩固对红、黄、蓝、绿四种基本颜色的认识。
        
 3、继续培养幼儿安静活动的习惯。

活动准备：音乐录音，人手一份操作材料（固体胶，蜡笔，画纸等）

活动过程：

一、 音乐导入

导语：你们听，谁来了啊？（音乐《捉小鱼》）
师生共同进行音乐游戏。

二、 讨论交流

过渡：小鱼的泡泡是怎么吹出来的啊？

1、 幼儿讨论

2、 幼儿操作示范

3、 教师示范蜡笔画圈

三、 幼儿操作，师巡回观察指导

1、 幼儿操作

2、 教师观察并指导

四、 集体讲评
（重点讲评用蜡笔画圈的幼儿，激发幼儿对蜡笔画画的兴趣。）

六、10：30~10：45    自由、盥洗、餐前准备
自由活动：鼓励幼儿和身边的好朋友说说开心的事情。

盥洗指导：

2、提醒宝宝用毛巾擦干净手。

餐前准备：

1、介绍菜名，引起宝宝的食欲；

2、鼓励宝宝自己动手吃饭。

七、10：45~11：30    午餐

1、不挑食，情绪愉快地吃完自己的一份饭菜；

2、学习自己动手吃饭，教师巡回鼓励和帮助。

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