邱学华尝试教学课堂艺术:三字十二条
时间:2008-11-19 01:56:24
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邱学华尝试教学课堂艺术:三字十二条
三字
趣:上课要有趣。
实:实实在在打好“双基” 。
活:气愤活跃、学生思维活跃十二条
1及早出示课题,提出教学目标;
2尽快打开课本,引导学生自学;
3激发学习兴趣,活跃课堂气愤;
4先让学生尝试,鼓励创新精神;
5强调主动参与,摆正主体地位;
6允许学生提问,发展学生思维;
7组织学生讨论,增强合作意识;
8控制教师讲话,多留练习时间;
9及时反馈矫正,作业当堂订正;
10加强动手操作,运用先进技术;
11内容不可太多,把握教学节奏;
12实施分层教学,注意因材施教
趣:上课要有趣。
实:实实在在打好“双基” 。
活:气愤活跃、学生思维活跃十二条
1及早出示课题,提出教学目标;
2尽快打开课本,引导学生自学;
3激发学习兴趣,活跃课堂气愤;
4先让学生尝试,鼓励创新精神;
5强调主动参与,摆正主体地位;
6允许学生提问,发展学生思维;
7组织学生讨论,增强合作意识;
8控制教师讲话,多留练习时间;
9及时反馈矫正,作业当堂订正;
10加强动手操作,运用先进技术;
11内容不可太多,把握教学节奏;
12实施分层教学,注意因材施教
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