小学六年级品德与社会教学工作计划
小学六年级品德与社会教学工作计划
六年级《品德与社会》教学计划
一、全册教学分析
本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标。
全册共分为四个单元,第一单元《我们生活在一个地球村》,意在使儿童了解地球的基本知识,熟悉世界海陆分布等情况,理解人与自然和谐共存的重要性,了解中国的面积、行政区划、地理位置,让学生知道各国在经济上互通有无的重要性,正确对待互联网。第二单元《地球生病了》,使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境,学习一些常见自然灾害中的自救知识,理解人与自然和谐共存的重要,增强学生自觉主动保护物种的意识和情感,帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。第三单元《世界问题还不少》,使学生懂得和平的重要意义和价值,珍惜来之不易的和平生活,正确对待科学技术,初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。第四单元《新的生活就要开始了》,意在使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标,并据此独立安排自己的生活,发展他们的自主性和独立性,让他们健康快乐地成长。
二、全册教学要求:
1、了解地球的基本知识,熟悉世界海陆分布等情况,理解人与自然和谐共存的重要性,了解中国的面积、行政区划、地理位置,让学生知道各国在经济上互通有无的重要性,正确对待互联网。
2、使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境,学习一些常见自然灾害中的自救知识,理解人与自然和谐共存的重要,增强学生自觉主动保护物种的意识和情感,帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。
3、和儿童一起走进多样化的世界。培养学生开阔的视野、宽容的心态,正确认识其他文化,积极吸取外来文化的养分,更好的发展本民族的文化传统。
4、使学生懂得和平的重要意义和价值,珍惜来之不易的和平生活,正确对待科学技术,初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。
5、使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标,并据此独立安排自己的生活,发展他们的自主性和独立性,让他们健康快乐地成长。
三、教学重难点:
1、引导学生直面并审视生活中的各种问题,学会确定自己的生活和学习目标,学会独立。
2、以现实生活中的经验话题,逐步向学生打开成人生活的大门,在参与和探索中成长。
3、从各个不同方面和角度展示社会的多样性,把儿童培养为优秀文化的一代新人。
4、向学生展示新的自然观,使学生爱护环境,保护地球。
四、提高质量措施:
1、教法与时俱进,适应学生的实际,以及新课改的需要。
2、调动学生学习的热情,使课内与课外有机的结合起来。
3、充分利用各种教学资源。
4、经常开展与课堂有关的活动。
5、强调以学生为主体,让学生主动参与课堂活动,激发学生的学习兴趣。
五、全册教学进度安排表:
第一单元 我们生活在一个地球村 第1周至第3周
第二单元 地球生病了 第4周至第6周
第三单元 世界问题还不少 第7周至第12周
第四单元 新的生活就要开始了 第13周至第15周- 小学信息技术教学计划
- 小学二年级体育教学计划表
- 小学五年级体育教学计划
- 六年级健康教育教学工作计划
- 小学数学集体备课的工作计划
- 幼儿园小班07年秋期工作总结
- 小学少先队工作总结参考范文
- 二年级音乐教学工作总结
- 小学六年级教研组工作总结参考范文
- 培优辅差工作总结
- 幼儿园中班学期工作总结
- 小学班主任工作总结范文参考
- 儿童培养:小学美术特长生培养计划
- 小学教育计划:一年级健康教育复习计划
- 孕妈咪健身:瑜珈生活
- 碎首縻躯
- 《亲亲泥土》
- my face
- 画中是否有童趣
- 小班语言教案《和雨做游戏》反思
- 大班健康《便便是怎么来的》教案反思
- 红糖营销朋友圈文案35句
- 护肤品广告朋友圈文案32句
- 三个字的游戏名字独特347个
- 很个性的甜美的女生昵称435个
- 关于可爱的地球的教案 小学六年级《品德与社会》教学设计
- 关于我的这6年的教案 小学六年级《品德与社会》教学设计
- 家乡的明天更美好的教学设计 小学六年级品德与社会下册教案
- 小学五年级品德与社会教学计划与教学进度
- 教师计划:小学三年级上册品德与社会教学计划
- 学会和谐相处的教案 小学六年级品德与生活教学设计
- 关于从世界看中国的教案 六年级《品德与社会》教学设计
- 关于我们赢了的教案 小学四年级品德与社会教学设计
- 关于绿色小卫士的教案 小学四年级品德与社会教学设计
- 关于怎样到达目的地的教案 小学四年级品德与社会教学设计
- 关于怎样和他联系的教案 小学四年级品德与社会教学设计
- 关于父母的难处的教案 五年级品德与社会教学设计
- 关于想想他们的难处的教案 四年级《品德与社会》教学设计
- 关于可爱的家乡人的教案 三年级品德与社会教学设计
- 请到我的家乡来的教案 三年级品德与社会教学设计
- 关于我的家乡在哪里的教案 三年级品德与社会教学设计