纲要比较及课程实施
时间:2022-10-11 00:42:35
A+
纲要比较及课程实施
课程实施
黄琼
一、课程实施的关键价值:
(一)课程实施的过程,是一次园本课程构建的过程
(二)课程实施的过程,是一个教师专业化水平提升的过程(希望转变观念,提高教师的专业化水平,向专业化理念、水平转变)
(二) 课程实施的过程,是一个塑造21世纪一代新人的过程(课程改革最终目的是改善幼儿自身的生存方式。)
二、课程实施的比较:最大的一致性是以幼儿发展为本。
国家的《纲要》与上海的《纲要》、《指南》在“组织实施“部分的比较
相关文章
推荐文章
-
以兴趣为推动力 满足幼儿的发展需要
-
《纲要解读》如何贯彻幼儿园以游戏为基本活动
-
在《纲要》中寻找解决问题的答案
-
读《纲要》有感:让幼儿享受音乐的快乐
-
润物细无声-浅谈学习新纲要心得
-
以人为本,促进发展
-
多和孩子聊聊天
-
对开展“环境教育”的新认识(纲要学习)
-
加强学校管理 努力提高师资队伍建设水平――从事管理工作20年有感
-
科学管理 特色突出 创新发展
-
幼儿园“十度”管理之“坡度”――园长多角色的合理互换是幼儿园发展的动力源泉
-
利用有效资源 多元整合课程
-
提高母亲素质,进行良好亲子沟通
-
“口罩”知多少
-
感谢小误会
-
大班语言绘本《母鸡萝丝去散步》教案反思
-
印染助剂朋友圈文案33句
-
安检设备生产厂家企业朋友圈文案38句
-
销售防盗门的朋友圈文案34句
-
自动售药机卖药的文字34句
-
艺术涂料朋友圈文案38句
-
最新游戏网名347个
-
安静女生专用昵称426个