正正不打人了
时间：2022-10-08 01:47:11
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正正不打人了
班里有个孩子叫正正，人长得特别漂亮，又很聪明，可就是爱打人，和班里小朋友一发生矛盾就打人，已经有好几个孩子被他抓伤，咬伤了，为此，老师们非常头痛，我训了他几次也没有起很大的作用，我想我该改变教育他的方式了。
首先，我去了正正的家里，了解造成整整攻击性强的原因。原来，整整的爸爸总怕孩子被人欺负，在家里常叫她打人的方法，妈妈干预了好几次也无济于事。我耐心的像他的父母说了他在幼儿园的表现，希望他们和幼儿园配合教育好孩子，同时我告诉家长，我们应该交给他处理事情的办法，和正当的防卫技巧，不应该教他打人。
其次我想孩子犯了错，应该承担责任，我和正正的妈妈带着他一起去看望受伤的孩子，正正到了那里，觉得非常羞愧，都哭了，我想承担责任比任何一种严厉的语言都管用。
再次，在日常生活中我对正正进行了细心地观察，他一有进步我就表扬他，建立他积极向上的信心。
最后，我在班里进行了一次“我和小朋友发生矛盾了怎么办？”的谈话，让小朋友说说自己和别的小朋友会发生什么样的矛盾，什么解决矛盾的方法最好。在谈话的最后孩子们统一意见都说说理的办法最好。我还告诉小朋友，在所有的解决问题的办法里面，打人是坏的方法，我希望所有的小朋友不要打人，同时要学会保护自己。
在这以后，正正象变了一个人一样，在遇到问题的时候总是和小朋友讲道理，有时他也会攥紧小拳头，但经过一番斗争以后，总会慢慢松开。
孩子每种不良习惯的形成都是有原因的，我们要找到事情产生的源头，理性的去解决，那许多问题都会迎刃而解。
正正不打人了，希望我所有的学生都能在我的教育下迈出正确的第一步。
首先，我去了正正的家里，了解造成整整攻击性强的原因。原来，整整的爸爸总怕孩子被人欺负，在家里常叫她打人的方法，妈妈干预了好几次也无济于事。我耐心的像他的父母说了他在幼儿园的表现，希望他们和幼儿园配合教育好孩子，同时我告诉家长，我们应该交给他处理事情的办法，和正当的防卫技巧，不应该教他打人。
其次我想孩子犯了错，应该承担责任，我和正正的妈妈带着他一起去看望受伤的孩子，正正到了那里，觉得非常羞愧，都哭了，我想承担责任比任何一种严厉的语言都管用。
再次，在日常生活中我对正正进行了细心地观察，他一有进步我就表扬他，建立他积极向上的信心。
最后，我在班里进行了一次“我和小朋友发生矛盾了怎么办？”的谈话，让小朋友说说自己和别的小朋友会发生什么样的矛盾，什么解决矛盾的方法最好。在谈话的最后孩子们统一意见都说说理的办法最好。我还告诉小朋友，在所有的解决问题的办法里面，打人是坏的方法，我希望所有的小朋友不要打人，同时要学会保护自己。
在这以后，正正象变了一个人一样，在遇到问题的时候总是和小朋友讲道理，有时他也会攥紧小拳头，但经过一番斗争以后，总会慢慢松开。
孩子每种不良习惯的形成都是有原因的，我们要找到事情产生的源头，理性的去解决，那许多问题都会迎刃而解。
正正不打人了，希望我所有的学生都能在我的教育下迈出正确的第一步。
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