尊重幼儿意愿
时间:2022-10-08 01:47:20
A+
尊重幼儿意愿
与成人相比,儿童是稚嫩的,无知的,但是儿童本身蕴藏着无限的发展潜能和可塑性,教育应该尊重儿童的天性,尊重儿童身心发展的规律,起到引导儿童成长,促进儿童发展的作用。
对于孩子的意愿而言,虽然儿童是稚嫩、无知的,但也需要受到尊重,尊重并不是以年龄的大小来划分界限的,我们要给孩子自由权。以便在自由的环境中完善孩子。
一天,我在一篇文章中看到一名幼儿受尊重的文章。是说一个外国小朋友与一个中国保姆在家。当保姆正忙着收拾家务时,那个外国小朋友在画画,后来竟把作品画到了白白的墙上。保姆发现后,特别生气,于是就训斥了这个孩子。可是,当外国孩子的家长进门时,第一眼看到的是墙上到处乱画的作品。他们并没有训斥孩子。虽然墙上没有什么好的作品,但孩子的家长并没有生气,而是看到孩子对美术产生极大兴趣而感到喜悦。为了尊重孩子,不毁灭他心中对绘画的热爱之情。家长对孩子进行了鼓励、表扬。大人先进行了鼓励,然后用微笑的表情心平气和地说:“孩子画画的纸是不是很小?没地方画,所以就画这儿来了?”孩子点了点头,从中意识到自己的错误。然后家长进行了教育。
所以说美国父母在于孩子谈话时,话调平和亲切,即使在孩子做了错事时,也是循循善诱,反复讲道理,这才从中体现出尊重幼儿意愿的表现。
在日常生活中,在组织孩子站队、洗手、吃饭时,往往老师要多说一个“请”字,听上去好像尊重幼儿,但仔细想想,在加上“请”字的同时,是强调让孩子们按照老师的命令去做。类似的例子有很多很多。
我们应该吸取外国先进的知识经验,让幼儿在自由中成长。我们中国人的棍棒之下出孝子的观点,早已被驳倒。我们是二十一世纪的新一代,孩子们是未来的主人,所以我们必须想方设法在保证幼儿安全的前提下,做到尊重幼儿的意愿,让幼儿潜能得到开发,培养幼儿胆大意识,让幼儿自由的健康发展等等。
所以说尊重幼儿意愿,对幼儿的成长道路来说是至关重要的。用强制的命令性语言来命令幼儿,只会扼杀幼儿在某一个地方的闪光点。因此,我们作为老师,作为育花人,必须学会如何尊重幼儿,如何尊重幼儿的意愿。
对于孩子的意愿而言,虽然儿童是稚嫩、无知的,但也需要受到尊重,尊重并不是以年龄的大小来划分界限的,我们要给孩子自由权。以便在自由的环境中完善孩子。
一天,我在一篇文章中看到一名幼儿受尊重的文章。是说一个外国小朋友与一个中国保姆在家。当保姆正忙着收拾家务时,那个外国小朋友在画画,后来竟把作品画到了白白的墙上。保姆发现后,特别生气,于是就训斥了这个孩子。可是,当外国孩子的家长进门时,第一眼看到的是墙上到处乱画的作品。他们并没有训斥孩子。虽然墙上没有什么好的作品,但孩子的家长并没有生气,而是看到孩子对美术产生极大兴趣而感到喜悦。为了尊重孩子,不毁灭他心中对绘画的热爱之情。家长对孩子进行了鼓励、表扬。大人先进行了鼓励,然后用微笑的表情心平气和地说:“孩子画画的纸是不是很小?没地方画,所以就画这儿来了?”孩子点了点头,从中意识到自己的错误。然后家长进行了教育。
所以说美国父母在于孩子谈话时,话调平和亲切,即使在孩子做了错事时,也是循循善诱,反复讲道理,这才从中体现出尊重幼儿意愿的表现。
在日常生活中,在组织孩子站队、洗手、吃饭时,往往老师要多说一个“请”字,听上去好像尊重幼儿,但仔细想想,在加上“请”字的同时,是强调让孩子们按照老师的命令去做。类似的例子有很多很多。
我们应该吸取外国先进的知识经验,让幼儿在自由中成长。我们中国人的棍棒之下出孝子的观点,早已被驳倒。我们是二十一世纪的新一代,孩子们是未来的主人,所以我们必须想方设法在保证幼儿安全的前提下,做到尊重幼儿的意愿,让幼儿潜能得到开发,培养幼儿胆大意识,让幼儿自由的健康发展等等。
所以说尊重幼儿意愿,对幼儿的成长道路来说是至关重要的。用强制的命令性语言来命令幼儿,只会扼杀幼儿在某一个地方的闪光点。因此,我们作为老师,作为育花人,必须学会如何尊重幼儿,如何尊重幼儿的意愿。
相关文章
推荐文章
-
新课程之我见
-
合作意识与能力的培养
-
区角活动的教育契机
-
我长大了
-
孩子成长中永远不可或缺的阳光(王婵随笔两篇)
-
老师,我们要自己玩(孙玉兰随笔两篇)
-
关于竞争与合作(章丘市刁镇中心幼儿园教师随笔三篇)
-
适当调整座位有好处
-
有趣的观察活动
-
随笔两篇
-
拐一个弯儿
-
随机教育就在我们身边
-
宝宝初步走路需注意哪些东西?
-
《小母鸡种稻子》第一课时教学设计
-
[安徒生] 你能琢磨出什么
-
会飞的馒头,妙不可言_小学生作文:五年级
-
读 有感_小学生作文:四年级
-
小班教案《乌鸦爱妈妈》反思
-
中班社会教案《朋友多又多》反思
-
黑蒜饮料打广告的朋友圈文案39句
-
使命召唤有个性的名字 使命召唤ol好听的昵称268个
-
你能画图表示第二天的成交量吗?