进步源于赞赏
时间：2022-10-08 01:47:49
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进步源于赞赏
自小班入园到现在，中一班的这些小天使已在园度过了一年半的幸福时光。回想过去的点点滴滴，个中滋味说也说不清，忆往昔，酸甜苦辣，记忆的韵味隽隽流长……
“好孩子是夸出来的”。所以，我常常夸赞我的孩子们。当吃饭挑食的青青因为吃掉一块肥肉而得到一朵小红花后，她慢慢改掉了挑食的习惯；当调皮的宇宇因为帮助别的小朋友而得到一个深情的拥抱后，他更乐于助人了；当胆小的源源用几乎听不见的声音讲完一个故事，得到老师和小朋友热烈的掌声后，她变的勇敢大方、语言流畅了……当然，我给孩子的奖励是多样的：一个甜甜的微笑、 一个深情的拥抱、一句称赞的话语、一朵小小的红花……重要的是，我让孩子懂得：老师是因为喜欢他、喜欢他的进步才给予奖励的，里面包含着老师的几多赞许、几多期待。
奖励的力量是无穷的。它潜移默化的影响着我的孩子们，成为孩子成长过程中的一种动力。在奖励中，我和孩子都能体验到沟通的快乐、成长的快乐。
“好孩子是夸出来的”。所以，我常常夸赞我的孩子们。当吃饭挑食的青青因为吃掉一块肥肉而得到一朵小红花后，她慢慢改掉了挑食的习惯；当调皮的宇宇因为帮助别的小朋友而得到一个深情的拥抱后，他更乐于助人了；当胆小的源源用几乎听不见的声音讲完一个故事，得到老师和小朋友热烈的掌声后，她变的勇敢大方、语言流畅了……当然，我给孩子的奖励是多样的：一个甜甜的微笑、 一个深情的拥抱、一句称赞的话语、一朵小小的红花……重要的是，我让孩子懂得：老师是因为喜欢他、喜欢他的进步才给予奖励的，里面包含着老师的几多赞许、几多期待。
奖励的力量是无穷的。它潜移默化的影响着我的孩子们，成为孩子成长过程中的一种动力。在奖励中，我和孩子都能体验到沟通的快乐、成长的快乐。
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