幼儿教师进行幼儿教育研究的策略
时间:2022-10-11 17:55:02
A+
幼儿教师进行幼儿教育研究的策略
由于进行幼儿教育研究对提高幼儿园的保教质量和提高幼儿园的凝聚力,以及提高幼儿教师的职业素养和工作兴趣与热情都有着十分重要的现实意义,所以,近年来,幼儿园领导和教师越来越重视幼儿教育的研究工作。
不过与高校和幼儿师范学校的教师以及科研所的专职研究人员相比,在进行幼儿教育研究方面,幼儿教师有自己的优势,也有自己的劣势。幼儿教师应该明确自己的优势和劣势,然后选择适合自己能力特点的研究策略,只有这样,研究才可能取得事半功倍的效果,否则将会事倍功半,甚至毫无效果。那么,我们幼儿教师在进行教育研究的过程中,应注意哪些策略呢?我们认为,为了提高教育研究的效率,幼儿教师在进行教育研究时应注意以下的策略。
一、要努力夯实自己的教育理论基础
幼儿教师要进行教育研究,就必须具有一定教育科研理论素质。这方面的素质主要是指要掌握一定的教育基本理论(教育学、心理学、管理学等)、方法论和教育科研方法。
马克思列宁主义认为,理论对实践具有指导作用,实践需要理论的指导作用。没有理论指导的实践,再伟大,也只能是一种盲目的实践。我们只有用教育理论及其相关的理论来武装自己,才能站得高看得远,才能知道幼儿教育的未来走向。有些教师平时的学习只满足于某些经验的掌握,甚至“以干代学(理论)”,这是不对的。经验是实践的结晶,而理论则是经验的升华。经验一般还停留在认识的感受性认识的阶段
相关文章
-
如何对幼儿进行尊重、体谅父母教育的课题研究的实施方案
-
幼儿园工作经验交流:对幼儿教师教育行为失控的现状研究
-
幼儿园“研究型教师群体”创建的策略
-
幼儿园教师成长:叙事研究当今流行的教育研究方法
-
对幼儿教师教育行为失控的现状研究
-
中班幼儿分享行为的现状调查及教育对策研究
-
教育行动研究:提高幼儿教师科研的有效途径
-
幼儿园工作经验交流: 推行“五步法”策略 打牢基层教研工作的根基
-
师幼互动研究:有感于幼儿教育中的师生关系
-
幼儿园音乐课教育方法和论文:幼儿音乐欣赏能力发展的行动研究总结
-
幼儿园音乐教育论文:在幼儿音乐活动中教师的指导策略
-
幼儿园“十度”管理之“深度”――幼儿园教师差异性研究及其策略
-
幼儿游戏软件的教育性行动研究
-
《幼儿科学探究活动教师指导策略研究》总结
推荐文章
-
浅谈小班幼儿的趣味数学教学
-
让游戏能更好地展示自己的舞台
-
在音乐活动中促进幼儿主动学习的新尝试
-
素质教育应从小培养幼儿劳动习惯
-
[幼教论文]浅谈幼儿园如何加强幼小衔接
-
[幼教论文]如何引导幼儿在科学活动中积极与材料互动
-
在“大带小”的角色游戏中培养小班幼儿社会交往能力的实验研究
-
如何转变“你教我学”的旧模式
-
幼儿教师进行幼儿教育研究的策略
-
新视野下的幼儿园教师
-
素质教育方法在科学活动中的体现
-
教师在幼儿游戏中的角色
-
9 姜太公钓鱼
-
大棒半日活动《心情预报》活动反思
-
纪念宝宝第一次走路的句子136句
-
小班社会教案反思《你是我的好朋友》
-
好听的yy昵称703个
-
沙雕的游戏昵称446个
-
高端有内涵的昵称437个
-
《百合命运》刷好感度攻略