水族馆（舞蹈）
时间：2022-10-07 19:51:25
A+
水族馆（舞蹈）
设计意图：
活动目的：
1．在感受并熟悉音乐旋律的基础上，尝试按着音乐旋律的变化合作创编有关水生动物的舞蹈动作。
2．在创编的过程中，感受合作活动的愉快。
活动准备：
1、幼儿已感受乐曲，设想有关的故事情节。
2、各种具有明显特征水生动物的道具。
3、教师使用的电子琴、录音机、录音带等。
活动过程：
（一）表现与复习
1、听《可爱的蓝精灵》，幼儿表演动作入场。
2、练声：《问好歌》
3、复习歌曲《小蘑菇》
（1） 语言导入：“刚才的歌声可好听了，小鱼们还想在听，我们一起把我们学过的《小蘑菇》再唱给它们听，它们会更高兴的。”
（2） 重点：①指导幼儿轮唱时要协调各声部。
（二）讨论与创编
1、再次欣赏音乐回忆小组已设计好的情节。
2、提出要求：
① 友好合作，才能编制好的节目。
② 声音尽量轻，以免影响其他小组成员。
③ 编排动作时，注意动作应随着音乐变化。
3、幼儿讨论想表演的角色，并根据音乐的变化做出与角色相符合的动作，