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水和它的家族(大班)

时间:2022-10-07 19:51:18 A+

水和它的家族(大班)

水和它的家族(大班)

  

1.激发幼儿对周围事物的好奇心和探究欲望,培养幼儿关心周围环境的积极情感。

2.培养幼儿的观察能力,动手操作能力和探究能力。

3.了解水及液体的特性。知道油,牛奶,颜料等都属于液体。

活动准备:

1.  水,塑料袋,各种形状的瓶子若干。

2.  餐洗剂,颜料,胶水。

3.  电脑。

活动一:水的作用

“老师今天带来了一个朋友――水。”教师出示水,并请幼儿说出水有什么用途,(渴了要喝水,洗手要用水,做饭要用水……)引出课题。

活动二:了解水的特性:无色,无味,无固定形状,能流动。

1.  请幼儿自己用瓶子,塑料袋等物装水,玩水,观察水的颜色,闻闻水的味道。教师引导幼儿发现:水,无色,无味,无固定形状。

2.  请幼儿用塑料来玩水,用手捧水。引导幼儿发现水是可以流动的。

活动三:知道水是液体的一种。液体是无固定形状,可以流动的物质。

1.“水就像小朋友一样,也有自己兄弟姐妹,比如:餐洗剂,颜料,油等等。他们同属于一个家族――‘液体’。”出示餐洗剂,颜料,油

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