眼睛变魔术
时间：2022-10-07 19:05:44
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眼睛变魔术
张家港市大新中心幼儿园 李英
活动目标：
1、体会眼睛看到的错觉现象，体验发现的乐趣。
2、愿意玩错觉游戏，有探索的愿望。
活动准备：
1、色彩鲜艳的花一束，彩色拉环一个，比较大小圆形图一幅。
2、硬币、扇子、风车、陀螺、旋转的小船、伞、风火轮。
活动过程：
1、游戏：指指点点。教师喊口令，请幼儿指出感官的位置。
2、老师变魔术，请幼儿观察。
我变出来的是什么，你怎么知道是花的？（引出眼睛）我们的眼睛有什么用，你的眼睛看见过什么？看见花儿红的是眼睛，看见叶子绿的是眼睛，眼睛看到的一定没有错吗？
3、引导幼儿观察发现错觉现象。
（1）观察两个圆。请你仔细看这两个圆哪个大，哪个小？还是一样大呢？初步体验错觉。
（2）观察彩色拉环，看一看有几种颜色？（教师拉动拉环）观察拉环有什么变化？
4、幼儿操作探索。
老师准备了许多有趣的玩具请小朋友动手玩一玩，用你的小眼睛仔细观察，看看会发现什么？
幼儿自由选择材料探索发现。请你说说自己的发现。
5、结束部分。
在我们的生活中还有很多错觉现象，让我们和爸爸妈妈一起去找一找吧！
活动目标：
1、体会眼睛看到的错觉现象，体验发现的乐趣。
2、愿意玩错觉游戏，有探索的愿望。
活动准备：
1、色彩鲜艳的花一束，彩色拉环一个，比较大小圆形图一幅。
2、硬币、扇子、风车、陀螺、旋转的小船、伞、风火轮。
活动过程：
1、游戏：指指点点。教师喊口令，请幼儿指出感官的位置。
2、老师变魔术，请幼儿观察。
我变出来的是什么，你怎么知道是花的？（引出眼睛）我们的眼睛有什么用，你的眼睛看见过什么？看见花儿红的是眼睛，看见叶子绿的是眼睛，眼睛看到的一定没有错吗？
3、引导幼儿观察发现错觉现象。
（1）观察两个圆。请你仔细看这两个圆哪个大，哪个小？还是一样大呢？初步体验错觉。
（2）观察彩色拉环，看一看有几种颜色？（教师拉动拉环）观察拉环有什么变化？
4、幼儿操作探索。
老师准备了许多有趣的玩具请小朋友动手玩一玩，用你的小眼睛仔细观察，看看会发现什么？
幼儿自由选择材料探索发现。请你说说自己的发现。
5、结束部分。
在我们的生活中还有很多错觉现象，让我们和爸爸妈妈一起去找一找吧！