《飞向蓝天的恐龙》第四段的教学设计,教案
时间:2022-10-08 02:14:10
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《飞向蓝天的恐龙》第四段的教学设计,教案
《飞向蓝天的恐龙》第四段的教学设计
佚名
学习这一段时,根据讨论题,学生自主读文思考,小组合作完成学习任务。
1 自由读文,说说这一段介绍的是什么。(介绍的是亿万年前恐龙的庞大家族)
2 再读全段,根据课文内容和表格的提示,与小组同学合作填写下面的表格。
(注:此表格中的内容,教师可以根据情况取舍,即教师给出一部分,其余部分由学生合作完成)
3 想一想:作者为什么要这样详细地介绍恐龙的“庞大家族”?
4 根据所填写的表格内容,看看作者是怎样把这样一个庞大家族清晰有序地介绍给我们的。
5 在这个大家族里,哪种恐龙经过演变飞上天了?你是怎么知道的?
中生代地质年代上的中生代距今约2亿5千万年至6千5百万年,持续的时间长达1亿8千万年左右,又被称为“爬行动物的时代”。那时,在陆地上有恐龙,海中有蛇颈龙,空中有翼龙。
化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下,变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。
《飞向蓝天的恐龙》第四段的教学设计,教案
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