我班区角设置介绍
时间:2022-10-11 16:49:39
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我班区角设置介绍
我们班区角设置特点:空间简洁;材料多来于幼儿并受幼儿喜欢。
我们班的孩子乐观、外向型的比较多。于是,我在环境创设中尽量避免相互的干扰。塑料绳子编制的网不仅可以隔开两个相连的区角,而且可以挂一些游戏材料;每个区内的游戏材料都相应的方在固定的塑料篮框中,帮助幼儿收拾起来方便快捷。
建筑区除了幼儿园提供的积塑材料外,我运用幼儿自己带来的汽车、动物等小玩具并放在固定的货架上,遇到相应的主题就适当的取用。
探索区关于“数”的游戏内容增加,以作好幼小衔接工作。
美工区,突出个方便,就设在幼儿的书包旁边,便于幼儿游戏时随时增减游戏用品,其他的辅助材料也随手可拿。不用脱鞋子,用水洗手可以尽快入洗手间等。拼版制作成的帘子我们用来作为幼儿个人的画展、手工作品展等,第一期为陆晨铭小朋友的字画展,鼓励她再接再厉,启发其他幼儿不断努力!
生活区内设置“梳头扎辫子”的内容,帮助幼儿从现在开始尝试自己或为小朋友扎辫子,当入小学时能自己早上为自己服务,同时现在可以当老师的小助手――我班幼儿有二十多位女孩子,都是有小辫子的。
阅读区内挂上绿色的藤条,突出点春天的气息,区内欣赏每个人的从小到大照片是每个幼儿都非常喜欢的内容,看一看同伴和自己的成长过程,讲一讲、聊一聊,积极交往,增进友谊。挂起来的图文并貌的汉字卡,激发幼儿对孩子的兴趣,在互相的交流中增多一些了解,有意于“幼小衔接”。
音乐区内的钢琴深受孩子们喜欢,并在孩子们自己的努力下每个人都拿来了自己会玩的乐器,这样幼儿游戏兴趣浓,还可以在相互学习中不断提高。区内的拼板应游戏需要随时拆装。
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