孩子心里有幅画
时间:2022-10-07 21:35:34
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孩子心里有幅画
一次,幼儿园的潘老师给小朋友们布置了课堂作业,画自己喜欢的画。小强画了一只报晓的公鸡,小依画了一个穿着得体、戴着眼镜、手提公文包的父亲,他们高兴地把作业交给老师。
老师先问小依:“你画的是谁啊?”“是我爸爸。”老师却说:“我看这倒像个熊爸爸。”小依眼里含着泪,嘴巴撅得高高的,从此她不愿意上美术课。有美术课的话,她整天不来幼儿园。
面对小强画的一只报晓公鸡,潘老师说:“小强画的是正在生蛋的母鸡吧?”小强皱着眉,小嘴嘟哝着。但当他拿过老师手中的画后,则暗下决心,一定要画好引吭高歌的公鸡。
同样是面对老师的批评,为什么小强能够化为动力,而小依退却了呢?究其原因当然是心理承受能力问题。可见,培养幼儿的健康心理是何等地重要。
幼儿时期形成的人格特点对人的一生具有重要影响。而人格的形成与教育和环境的影响是分不开的,所以,对幼儿进行心理素质教育的第一任的教师――家长与老师对幼儿人格的形成与发展有着不可替代的作用。
应该说像潘老师这样评论幼儿的画是不甚妥当的,会给孩子幼小的心灵会留下阴影。幼儿好比一张白纸,选择什么色彩,画什么图案,就会在心里留什么印迹。如果在他们的心灵上染上灰色、暗色,将会影响他们的一生。
所以家长和老师要尽可能地对他们以鼓励为主,用鲜艳的笔触在他们的心灵里面画出心灵最鲜艳、最亮丽的图画。
当然这并不是不能批评,而是在批评时也要让他们看到希望才行。
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