幼儿教育需要“心灵透气”
时间：2022-10-07 21:36:36
A+
幼儿教育需要“心灵透气”
心理健康对幼儿来说，和生理健康一样重要。因为情绪烦躁而孤独、自闭、失眠甚至离家出走的儿童为数不少。最近，幼教专家指出，幼儿的情绪也需要有发泄的地方。
专家呼吁：创造适当的条件和适当的氛围，给幼儿建立一个发泄不满情绪的空间，让幼儿内心的不愉快情绪发泄出来。从小就学会适当自我发泄、懂得“心灵透气”的儿童，今后遇到挫折和困难时，就能够独立地自我反省，愉快地与人沟通。
如今，一些幼儿园已经为孩子创造了“发泄”的条件。比如，闵行区阶梯华纳幼儿园就有一个“沙包室”。在这里，只要孩子心情不愉快，都可以来沙包室打一拳、踢一脚，充分发泄内心的“郁闷”。老师告诉记者，在这里孩子的心灵可以得到最大程度的放松和宣泄。
教育学专家告诉记者，家长在家里也可以为宝宝创建一个倾诉不良情绪的“发泄角”。最简单的发泄角可以是孩子的床头或父母床边。这样的环境安静、舒适，而且温暖，不仅让孩子觉得安全，更有助于宝宝说出自己的心里话，有机会发泄各种情绪。家长可以每天或每隔几天，固定在晚上睡觉前安静的时刻把孩子带到这里，平等、温和地和他交流，并帮助他保守秘密。多次以后，孩子就养成在“发泄角”交流的习惯，不良情绪就能很快得到消除。
专家认为，经过这样“发泄训练”的孩子今后不会把不愉快的事情憋在肚子里，在遇到困难或挫折的时候，习惯并善于自我反省，容易解开心里的“结”。
从事多元智能研发的教育专家林丽忆女士告诉记者，其实幼儿也需要有宣泄情感的空间，他们从小就处在和老师、家长、同伴的人际交往过程中，自然有内心的心情变化。发泄不仅有利于发展孩子的人际交往智能，同时也更有利于培养幼儿的内省智能。通过宣泄和沟通，让孩子有机会在这个过程中不断学会自我认识、自我反省和自我评价，这对于他们在今后，学会做到处事不惊、遇事不怕，更擅长内心自我调节和自我平衡。
《新闻晚报》
相关文章
-
培养幼儿“我能行”的自信心和克服困难的勇气、毅力的教案---自己走着去
-
幼师教育过程中注意培养幼儿的爱心：促进让孩子学会“爱”
-
关于幼儿园特色教育—“珠心算”的再认识
-
幼儿教育中“特长教育”真的有必要吗？
-
婴儿心理发育所需要的“营养”
-
《新“纲要”与幼儿艺术教育改革》――读后感
-
幼儿园也要分“专业”？ 幼儿教育绑上应试战车
-
“做官”思想扎根幼小心灵 八岁小儿要“送礼”
-
幼儿园社会教案：六一节“爱心义卖”活动
-
优秀幼儿美术活动专题总结珠心算教学总结：学海无崖“乐”作舟
-
幼教心声：一个好的幼儿教师成长是需要时间的（原创）
-
幼儿园安全管理： 浅谈“安全教育与幼儿成长”的关系
-
如何管理好幼儿园系列：幼儿园管理也需要“民主”与“科学”
-
教会幼儿关爱他人的教案：六一节“爱心义卖”活动
-
幼儿园美术教育论文：呵护“原生态”儿童绘画