如何对待幼儿之间的拥抱行为
时间：2022-10-07 21:07:53
A+
如何对待幼儿之间的拥抱行为
在幼儿园的教学要求中，有这样一个要求：培养和丰富幼儿的感情。这就要我们老师去教会幼儿爱，去发现可以爱的对象。如：美好的事、善良的人等。
一天，我看见李佳浩和王雪卫在拥抱，这时，只听见坐在旁边的月月叫起来：“两个男的是不可以拥抱的，应该是一个男的和一个女的才可以拥抱。”我看了看月月，月月更起劲了：“我是在人家结婚时看见的。”两个男孩也理直气壮地说“我们是好朋友，为什么不可以呢？”于是，三双眼睛齐刷刷地看着我，希望我有个公正的说法。
其实，三个孩子的说法都是有“依据”的，不过是站的角度不同而已。于是我说，月月说的是大人中表达男女相爱的方式，而李佳浩和王雪卫说的是我们小朋友中间的友好表示方式，都没有错。但是，我赞成用拥抱的方式来表达我们小朋友中间的友谊。李佳浩和王雪卫高兴得又一次拥抱起来，并且把我拥抱进去了。
现在的孩子受到多方面的影响，在感情的表达上，学会了比较外露的表达方式――拥抱。我觉得这也没有违背幼儿园的教育要求，只要孩子双方都理解、都接受，能增进孩子间友谊就可以。
世纪之门幼儿园教师： 陈凌萍
相关文章
-
成人如何对待幼儿之间的交往
-
如何对待幼儿的攻击性行为－成因及其对策
-
如何对待幼儿的错误行为
-
如何对待儿童的侵犯行为
-
如何对幼儿进行尊重、体谅父母教育的课题研究的实施方案
-
幼儿个人分析--幼师如何对待依恋性强的孩子（原创）
-
教师如何对幼儿进行家访的相关问题
-
如何管理好幼儿园系列：以先进性教育为动力 争做幼教行业的带头兵
-
幼儿园大班个案分析--如何对待依恋性强的孩子
-
关于环境保护的论文：浅谈如何对幼儿进行环境保护教育
-
如何对待孩子的任性行为的相关知识
-
如何减少儿子对妈妈的依赖――陆为之回答
-
谈谈如何对待智力发育迟缓的幼儿(下)
-
谈谈如何对待智力发育迟缓的幼儿(上)
-
如何教育有打人行为的幼儿――陈福国回答
-
灵活对待幼儿课堂“插嘴”的行为