《识字6》教学设计
《识字6》教学设计
教学目标:
1. 学会本课的生字,认识一个偏旁,理解由生字组成的词语。
2. 初步认识常见的军事装备和三个军种的服饰特点,了解一些军事知识。
教学重难点:识字、写字。
教具学具准备:生字卡、挂图、小黑板。
主要板书安排:识字6。
作业设计:
课内:抄写字词、填空、组词。
课外:朗读韵文、听写词语。
教学时间:二课时。
教学过程:
第一课时
一. 指导看图
1. 出示挂图,指导看图。
2. 指名回答:
(1)图上画了()、()和()。
(3) 按顺序说一说你所认识的武器装备:
空中有()、()。
海里有()、()。
陆地上有()、()和()。
二.看图识字
1. 出示词卡,认读字词。
(1) 正音。
(2) “开火车”读,齐读。
2. 指导朗读。
(1) 自由读。
(2) 指图读词语,让学生说说自己所知道的武器。
(3) 指导:这一课的词语都跟军事有关,朗读时要响亮、有力,体现我人民解放军个英勇威武。
(4) 范读、齐读。
三.指导写字
1. 出示范字,引导学生观察:陆、空、导、弹、枪。
2. 学习偏旁。
3. 重点指导:陆、导、枪。
4. 学生练写。
第二课时
一. 复习
1. 认读字词。
2. 根据课文内容填空。
(1)()、()、()叔叔保卫着祖国的安全。陆军叔叔驾驶(),手持()、(),打击敌人,百发百中。
(2)海军叔叔在海上作战,他们驾驶(),潜入水下。他们开着()。在海面上巡逻,非常威武。
(3)最神气的要数(),他们驾驶(),在蓝天上翱翔。
二.朗读课文
三. 写好生字
1. 出示生字,引导观察:坦、克、潜、艇、舰。
2. 重点指导:潜、艇。
3. 学生练写。
四. 作业
1. 课后第三题抄写。
2. 扩词:
步()()()导()()()
空()()()枪()()()
3.找出一些军事方面的图书看看,读读。
相关文章
推荐文章
-
动物过冬 - 小学二年级语文教案
-
第3册第一单元识字学词学句(一)1 - 小学二年级语文教案
-
悯农(二) - 小学二年级语文教案
-
蚕妇 - 小学二年级语文教案
-
秋天 - 小学二年级语文教案
-
9《兰兰过桥》
-
12《坐井观天》
-
《植物妈妈有办法》第二课时教学设计
-
《动物过冬》教学设计
-
《动物过冬》第二课时教学设计
-
《买文具》教学设计
-
《月亮姐姐的新伙伴》第二课时教学设计
-
语文课文 对对歌的教学设计与反思
-
超市特许合同
-
读书——我的最爱
-
学成语
-
小班健康教案《洗洗小手真干净》反思
-
中班语言教案《秋天果子多》反思
-
中班体育《欢乐时光》教案反思
-
大班语言领域教案动物运动会
-
小班学古诗教案静夜思反思
-
“尊师重教”朋友圈文案大全38句
-
北师大版三年级上册数学《总复习 图形与几何》 5.下面两个图形的周长各是多少厘米?把它们拼成一个长方形,周长是多少厘米?