一年级下15课文具的家生字字词造句及解释

1、一年级下15课文具的家生字字词造句及解释

本文讲述了一个小故事：小女孩贝贝在妈妈的教导下，养成收拾整理文具的良好学习习惯。

造句：

文语文 文字 我喜欢上语文课。

次一次 每次 每次比赛，他都很努力。

找找到 找人 我还是没找到那本书。

平平安 公平 出海的渔民平安回来了。

办办公 办法 你想出办法了吗？

让让开 让路 我们给同学们让路。

包书包 皮包 妈妈给我买了个新书包。

字词解释：

丢：遗失；失去。

文具：指笔、墨、纸、砚等用品。

仔细：周密；细致；细心。

检查：查看；查考。

从此：从这个时候起。

所有：一切；全部。

平平安安：没有事故；平稳安全。

2、一年级下册第11课彩虹生字造句

本文是一篇富有情趣的散文。作者用富有童趣的语言写了我看到雨停后天空中出现美丽的彩虹，把它想象成一座桥，联想到自己可以到彩虹上提着爸爸的水壶浇水，拿着妈妈的圆镜子为妈妈照着月亮梳头，甚至把哥哥的秋千系在彩虹上荡来荡去。本文以对话的语气，通过留个问句巧妙相连，呈现出一个纯真烂漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美好情感。

那那里 那边 河的那边有一座森林。

着看着 走着 我看着风筝被风吹走了。

到到处 到底 春天来了，到处鸟语花香。

高高兴 高大 今天真高兴。

兴高兴 兴趣 你的兴趣爱好是什么？

千千万 秋千 我喜欢在公园荡秋千。

成变成 成为 我想成为一名军人。

3、一年级下册10课端午粽造句与字词解释

本文以儿童的口吻叙述，向我们介绍了粽子的食材、味道和花样，字里行间蕴含了外婆浓浓的亲情、邻居间浓浓的乡情、端午的文化情怀。

造句：

午 午饭 上午 我们一起吃午饭吧。

节节日 节目 这是纪念屈原的节日。

叶叶子 树叶 树叶一片片飘落下来。

米大米 米饭 今天的米饭真香啊！

真真正 认真 我们要认真学习。

分分开 分别 请你把两只手分开。

豆大豆 豆子 今年的大豆长得真好。

字词解释：

裹：（用纸、布或其他片状物）

缠绕；包扎。

掀：揭起；撩起。

剥：去掉外面的皮或壳。

黏：像糨糊、胶水等所具有的、能使一个物体附着在另一物体上的性质。

清香：清淡的香味。

花样：各种式样或种类。

据说：据别人说。

纪念：用事物或行动对人或事表示怀念。

美滋滋：状态词。形容很高兴或很得意的样子。

4、必考15课文具的家近反义词与多音字

本文讲述了一个小故事：小女孩贝贝在妈妈的教导下，养成收拾整理文具的良好学习习惯。

近义词：

丢失 仔细认真 从此自此

所有全部 平平安安平安无事

反义词：

新旧 仔细马虎

多音字：

只 zhī 一只 船只

zhǐ 只有 只是

转 zhuǎn 转身 转眼

zhuan 转盘 转笔刀

都 dū 首都 都城

dōu 都是 都有

5、一年级下识字8:人之初生字字词造句

本文内容选自《三字经》，字数整齐，上下两节，每节四句。教育和学习对儿童成长的重要性，让我们明白从小用功学习、刻苦磨炼，长大后才能成为一个有用的人。

之之前 之后 哭完之后，她就睡了。

相相信 互相 我相信你不会说谎。

近相近 远近 他俩年龄相近。

习习惯 学习 我们一起认真地学习。

远远处 遥远 远处的小山渐渐模糊了。

玉宝玉 玉米 你喜欢吃玉米吗？

义意义 主义 这是一件很有意义的事。

6、一年级下15课文具的家词句复习重点课堂笔记

1.铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。

橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。

只一次一回说明贝贝没有养成爱惜文具，收拾整理文具的习惯，突出了她的马虎。

2.贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

一就是马上，立刻的意思，写出了贝贝的着急，同时也说明贝贝依赖妈妈。

3.妈妈说：你怎么天天丢东西呢？

天天说明贝贝丢东西的次数频繁。这句话是对妈妈的语言描写，疑问句表现了妈妈的惊讶和责备。

4.贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：我也不知道。

这句话写出了贝贝的天真可爱，不明事理。

5.妈妈说：贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。

妈妈耐心地拿贝贝每天都平平安安回家作例子，让贝贝想办法，让铅笔、橡皮、转笔刀像她一样，每天都能平平安安地回家。从平平安安我们可以体会到妈妈对贝贝的疼爱。

6.贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

在妈妈的引导下，贝贝恍然大悟，她明白了文具的家在哪里，她懂得了要养成爱护文具的好习惯。

7.从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

每天都仔细检查可以看出贝贝已经养成了收拾、整理、爱惜文具的习惯，她像妈妈疼爱自己一样，爱护这些小伙伴文具。

7、一年级语文下册第15课文具的家课堂笔记

主要内容：

本文讲述了一个小故事：小女孩贝贝在妈妈的教导下，养成收拾整理文具的良好学习习惯。

自然段及段落大意：

全文共6个自然段，可以分为三部分。

第1部分（1、2）：交代了故事的起因，贝贝的铅笔和橡皮只用了一次就找不到了。

第2部分（35）：通过妈妈的教导，贝贝知道了文具也有自己的家。

第3部分（6）：写贝贝逐渐养成了整理文具的好习惯。

8、一年级下册15课文具的家生字注音训练答案

一、给下列生字注音

c diū zhǎo nǎ xīn tā

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

所 8 笔顺是_______________________。

文 4 笔顺是_______________________。

办 4 笔顺是_______________________。

让 5 笔顺是_______________________。

具：8 笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

具 j 玩具 具体 每 měi 每天 每个

平 pnɡ 平安 水平 包 bāo 红包 皮包

些 xiē 一些 有些 仔 zǐ 仔细 仔鸡

检 jiǎn 检查 体检 查 ch 查看 检查

所 suǒ 所以 厕所 文 wn 文明 中文

办 bn 办公 办法 让 rnɡ 让开 让路

四、比一比，再组词

次 一次 每次 丢 走丢 丢人

吹 吹气 吹牛 去 回去 来去

找 找到 找人 哪 哪里 哪边

戏 做戏 唱戏 那 那里 那边

新 新年 新衣服 她 她们 她的

亲 亲热 亲人 他 他们 他人

9、一年级下册15课文具的家生字注意训练

一、给下列生字注音

次丢找哪新她

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

所：共_____画，笔顺是_______________________。

文：共_____画，笔顺是_______________________。

办：共_____画，笔顺是_______________________。

让：共_____画，笔顺是_______________________。

具：共_____画，笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

具（ ）（ ）（ ） 每（ ）（ ）（ ）

平（ ）（ ）（ ） 包（ ）（ ）（ ）

些（ ）（ ）（ ） 仔（ ）（ ）（ ）

检（ ）（ ）（ ） 查（ ）（ ）（ ）

所（ ）（ ）（ ） 文（ ）（ ）（ ）

办（ ）（ ）（ ） 让（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再组词

次（ ）（ ） 丢（ ）（ ）

吹（ ）（ ） 去（ ）（ ）

找（ ）（ ） 哪（ ）（ ）

戏（ ）（ ） 那（ ）（ ）

新（ ）（ ） 她（ ）（ ）

亲（ ）（ ） 他（ ）（ ）

10、一年级语文下册识字6：画生字组词及造句

一年级语文下册识字6：画生字组词及造句

这是一首画作欣赏诗，诗人通过文字描述，把一副静止的画变成了一幅美丽的风景卷轴，表达了诗人对画中美好事物的喜爱之情。

shuǐ 水（水果）（水田）（水车） 也许我会去水耕然后经过洒水车.

q 去（出去）（回去）（来去） 天上的云犹如各种小动物,来来去去的移动。

li 来（回来）（来电）（本来） 本来计划今天开运动会,不料一早就下起雨来。

b 不（不行）（不见）（不公平） 一眨眼,这男孩就在拐角处不见了。

11、一年级上册第1课秋天生字组词及造句

一年级上册第1课秋天生字组词及造句

本文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。

le 了（走了）（来了） 夏天来了,炙热的阳光烘烤着大地。

zǐ 子（儿子）（日子）（口子） 他的裤子上裂开了一道口子,很难看。

rn 人（人口）（大人）（人中）这次大地震中,王占是全家人中唯一的幸存者。

d 大（大小）（大人）（大米） 小明学着大人的样子,摇头晃脑地背起诗来。

12、一年级语文下册第10课大还是小生字组词及造句

一年级语文下册第10课大还是小生字组词及造句

本文讲述了一个小孩子对自己是大还是小的认识，并展现了希望自己不要长大和自己快点长大的矛盾内心世界，表达了孩子更希望长大的愿望。

z 自（自己）（自大）（自来水）他话匣子一开,活像自来水龙头,一拧开就哗哗往外流水。

jǐ 己（自己）少先队员怀着无比喜悦的心情欢度自己的节日。

yī 衣（毛衣）（大衣）（皮衣）（风衣） 可以,我能先脱掉大衣吗?

13、一年级语文上册第5课影子生字组词词语造句

一年级语文上册第5课影子生字组词词语造句

本文通过简洁、生动、形象的语言，描述了影子和我形影不离，说明了影子是我的好朋友。

在（在家、不在、自由自在） 星期天我们一家人都在家里。

后（后面、后来、前后） 小红转学了后面我再也没有见过她。

我（我们、你我、我的） 这个文具盒是我的。

好（好人、好大、美好） 美好的小学生活总是过的那么快。

影（影子、阴影、背影） 太阳下的影子特别的黑。

前（前方、面前、前门） 在我们的面前有很多的困难，但是需要我们克服。

黑（黑色、黑白、黑夜） 这只小狗是黑白的奶油色。

狗（花狗、小狗、黄狗） 你不要你们家的小黄狗了吗？

左（左手、左边、左面） 左手一只鸡，右手一只鸭。

右（右边、右手、左右） 我们在上下楼梯的时候一定要记得往右边走。

它（它们、它的、打它） 可爱的小动物它们是我们的好朋友。

朋（朋友、亲朋） 小红是我的朋友。

友（友情、友谊、友好） 美好的友谊是很稀有的。

14、一年级语文上册第2课小小的船生字组词词语造句

一年级语文上册第2课小小的船生字组词词语造句

小小的船这篇课文，是一首童谣，以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，我正坐在船里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星作者通过形象的比喻和新奇独特的想象，写出了夜空的美丽，表达了热爱大自然的情感。

月（月儿、月亮、明月） 十五的月亮总是非常的圆。

儿（月儿、儿子、男儿） 我喜欢当我爸爸的儿子。

头（桥头、头发、两头） 我们的头发都是黑色的。

里（公里、里面、里外） 这个小房子里面有很多奇怪的东西。

的（好的、坏的、有的） 有的人喜欢早上不吃东西，这是不好的习惯。

船（开船、小船、船儿） 海面上有很多小船飘在上面。

两（两边、两只、两个） 这两边都有栏杆围着。

在（在家、不在、有在） 周末在家的时候总是有很多好吃的。

看（看见、看到、看星星）我看到小红在帮助妈妈干活。

见（见人、不见、见到） 捉迷藏的时候小伙伴都会躲不见。

闪（闪闪、闪光、闪开） 一闪闪的小星星非常的好看。

星（星星、星光、五角星） 星星在天上一闪一闪亮晶晶。

15、一年级语文上册第11课项链生字组词词语造句

一年级语文上册第11课项链生字组词词语造句

本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链，而他落在沙滩上的脚印，成为大海金色的项链，充满童趣，表现了小娃娃对大自然的喜爱之情。

白（白色、白花、雪白） 他们在赛场上穿的是白色球衣球裤。

的（花的、白的、红的） 白里透红的小脸蛋圆圆的。

又（又大又红、又细又长） 柿子树上挂着又大又红的柿子,像一个红灯笼一样。

和（和好、和平、你和我） 他是战火纷飞年代的英雄,和平时期的模范。

蓝（蓝天、蓝色、天蓝） 看，蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！

笑（大笑、笑声、欢笑） 每当我想起小时候的一些事，我就会忍不住哈哈大笑起来。

着（走着、说着、看着） 我贪婪的看着这些书。

向（方向、风向、向阳） 大总统您是只知其一不知其二啊,这些日子,风向又变了。

贝（贝壳、宝贝、海贝） 安静吧, 宝贝 , 宝贝 ,你别哭。

娃（娃娃、男娃、女娃） 这个女娃娃真的好漂亮！

挂（牵挂、挂念、挂着） 不管离家多远，家人总是会牵挂我们！

活（干活、活动、生活） 生活的不如意我们要也要坚持下去。

金（金子、金黄、金色） 金色的沙滩真的非常的舒服。

16、一年级语文上册第14课小蜗牛生字组词词语造句

一年级语文上册第14课小蜗牛生字组词词语造句

本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事，这个故事告诉我们做事情要抓住时机，还要有自己的判断。

对（对面、对立、不对） 他家就在我家对面。

妈（妈妈、姑妈、大妈） 邻居大妈是一个热心肠的人。

全（全部、完全、全体） 出去玩的人全部都回来了。

回（回来、回家、回去） 太阳下山了，鸭子们都要回家了。

住（居住、住房、住下） 今晚比较晚了，我们就在这里住下了。

孩（孩子、小孩、女孩） 小孩子都喜欢在公园游乐场里玩耍。

玩（玩笑、游玩、玩游戏）你这是开玩笑的吧！

吧（走吧、来吧、去吧） 去吧！我们一起去玩吧！

发（发生、发明、发现） 爱迪生发明了很多的东西。

芽（发芽、嫩芽、豆芽） 绿豆芽是我最喜欢吃的蔬菜了。

爬（爬呀、爬走、爬行） 蛇和龟都是爬行动物。

呀（来呀、走呀、去呀） 快来呀，这里真的很好玩。

久（许久、很久、多久） 不知道过了多久，这里都变了。

变（变化、变动、改变） 过了十年，哥哥的变化好大哦！

17、三年级下册2课燕子生字词及造句

本文以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。

凑 cu 凑近凑合 我凑近那朵花闻了闻。

拂 f 吹拂拂过 春风轻轻地吹拂着。

集 j 集中 集合 请大家集中注意力。

聚 j 聚集 聚拢 鱼儿们立即向鱼食聚拢去。

形 xng 图形形状 这片树叶的形状真好看。

掠 l 掠过掠夺 一只燕子从她身旁掠过。

偶 ǒu 木偶 偶然 这不是偶然的失误。

尔 ěr 尔后偶尔 空中偶尔飞过一两只燕子。

沾 zhān 沾惹沾手 晶莹的雪花沾手就化。

倦 jun 倦怠 疲倦 疲倦的月亮躲进了云层休息。

纤 xiān 纤尘纤细 纤细的花枝被花儿压弯了。

痕 hn 痕迹伤痕 头部有一处伤痕。

闲 xin 悠闲 空闲 小蝌蚪们悠闲地游来游去。

18、赵州桥三年级下册11课生字组词及造句

本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。

赵 zho 赵县 赵姓 由于战乱，赵姓一族躲了起来。

省 shěnɡ 省力 节省 这样做可以节省不少时间。

县 xin 县城 州县 妈妈带我去县城玩。

匠 jinɡ 石匠 木匠 他的叔叔是个有名的木匠。

设 sh 设置 摆设 这样就设置好了网络。

计 j 设计 计划 这两个计划如出一辙。

史 shǐ 历史 史记 历史是一面镜子。

创 chunɡ创举 创造 长征是一项伟大的创举。

举 jǔ 举手 抬举 先举手，后发言。

且 qiě 而且 并且 这道菜不但好看，而且好吃。

智 zh 智慧 智商 他是一个有大智慧的人。

慧 hu 聪慧 慧根 她从小就是一个聪慧的人。

历 l 历史 经历 我们对他的经历略知一二。

19、三下11课赵州桥文中字词解释及造句

本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。

字词解释：

设计：正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。

横跨：在上形成拱形；从一个界限展开、伸展或延伸到另一界限。

坚固：结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。

雕刻：在木、石、玉、金属、象牙等材料上雕琢或刻画出形象或图案。

缠绕：条状物回旋地束缚在别的物体上。

智慧：辨析判断、发明创造的能力。

遗产：借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。

冲击力：物体相互碰撞时出现的力。

双龙戏珠：是两条龙戏耍（或抢夺）一颗火珠的表现形式。

造句：

设计：圆明园的设计真是鬼斧神工。

横跨：南京长江大桥像彩虹一样横跨长江,非常壮观。

坚固：这座楼房不但坚固实用,式样也很美观。

雕刻：每个柱子上雕刻着不同姿态的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳。

缠绕：山风吹来,花香满怀,任多情的思绪,在枝间纠结缠绕。

智慧：有智慧的人即使身处逆境仍能随遇而安。

遗产：他挥霍掉他的大笔遗产。

冲击力：德国潜艇在地中海的冲击力是沉重的。

双龙戏珠：这间房子前面是一石雕，仔细一看居然是双龙戏珠，形态逼真，十分好看。

20、三下15课小虾字词解释及造句

本文通过描述小虾种类、我观察小虾打架的细节，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了作者对小虾的喜爱之情。

字词解释：

闲着：用在日常事务一般指空闲着什么事也不做无所事事的状态。

空隙：中间空着的地方；尚未占用的时间。

立即：立刻。

搏斗：比喻激烈地斗争

激烈：（动作、言论等）剧烈。

腹部：身体内包含胃的部分。

造句：

闲着：我们与其在家闲着,不如去图书馆看看书。

空隙：同学们利用学习的空隙排练文艺节目。

立即：这件事必须立即着手,不能再迟延了。

搏斗：经过一番搏斗,警察终于制伏了顽抗的歹徒。

激烈：经过激烈的讨论,最终他对这个说法屈服了。

腹部：感觉那只在腹部上的手回落,用这只手将所有空气推出。

21、上册三年级第20课美丽的小兴安岭生字词理解及造句

上册三年级第20课美丽的小兴安岭生字词理解及造句

本文描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。

理解词语

欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。

葱葱茏茏：形容草木苍翠茂盛的样子。

严严实实：食物之间结合得紧，没有空隙。

利剑：锋利的剑。苍翠：(草木等)深绿。

珍贵：著名而且珍贵。

诱人：吸引人的。

欣赏：我们来到了北京,欣赏了许多美景。

葱葱茏茏：梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层的。

严严实实：人们把路堵了个严严实实！

珍贵：他花了几个小时,企图以廉价购买这块珍贵的手表。

诱人：餐桌上有烤鸭,有烧鸡,有红烧鱼太诱人了！

22、上册三年级第19课海滨小城生字词理解及造句

上册三年级第19课海滨小城生字词理解及造句

理解词语

浩瀚：（星空、大海）广大，无边无际。

镀上：用电解或其他化学方法使一种金属附着到其他金属或物体表面上，形成薄层。文中指太阳把机帆船等的表面涂上了金黄色。

理睬：对别人的言语行动表示态度；表示意见(多用于否定式)。

寂寞：孤单冷清。

喧闹：喧哗热闹。

笼罩：像笼子似的罩在上面。

整洁：整齐清洁。

密不透风：形容包围紧密或防卫严密，连风也透不进去。

浩瀚：浩瀚的大海,令人感到自己的渺小。

镀上：我从里到外都镀上了偏执面.

理睬：我们不能不去理睬整个世界。

寂寞：没有挫折的人生是寂寞的。

喧闹：闹声 喧闹 声,一般指杂乱无章或不谐和的声音。

笼罩：夜幕 笼罩着 大地。

整洁：把教室打整洁了,老师才会满意。

密不透风：整堵墙的爬山虎长得密不透风.

23、上册三年级第16课金色的草地生字词理解及造句

上册三年级第16课金色的草地生字词理解及造句

盛开：(花)茂盛地开放。一本正经：形容很规矩，很庄重。

假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。

仔细：当心、细心。

引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。

观察：仔细察看(事物或现象)。

合拢：合到一起；闭合。

盛开：为什么会有那么多人和我一样迷恋鲜花和那些鲜花盛开的地方

假装：他们假装听错了我的话。

仔细：我每天晚上仔细的完成老师留的作业。

引人注目：榕树的叶子引人注意的是哪些叶子。

观察：我们要善于观察生活才能写好作文。

合拢：停下车轮后，用装配钳夹住两端用力使之 合拢 .

24、上册三年级第15课搭船的鸟生字词理解及造句

上册三年级第15课搭船的鸟生字词理解及造句

理解词语

船舱：船内载乘客、装货物的地方。

船篷：小木船上的覆盖物，用来遮蔽日光和风雨。

蓑衣：用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。

漂亮：好看；美观。

翠绿：像翡翠那样的绿色;青绿色。

静悄悄：形容非常安静没有声响。

衔着：用嘴叼着。

船舱：船舱外的大海早已成了海鸥玩耍的场地。

船篷：.环城河里稀稀落落地停着几只乌篷船。

蓑衣：牛大力走近了些,见一位身穿蓑衣、头戴毡笠的老汉坐在船尾垂钓。

漂亮：花园里开了一朵朵漂亮的鲜花。

翠绿：稻田像一片片翠绿的地毯。

静悄悄：静悄悄的树林里时而传来鸟的叫声。

衔着：早起的老农沐浴着明媚的春光，嘴里衔着烟卷。

25、上册三年级第13课胡萝卜生长的长胡子生字词理解及造句

上册三年级第13课胡萝卜生长的长胡子生字词理解及造句

理解词语

发愁：因为没有主意或办法而愁闷。

浓密：稠密(多指枝叶、烟雾、须发等)

果酱：用水果加糖、果胶制成的糊状食品。也叫果子酱。

继续：(活动)连下去；延长下去；不间断。

近视：眼睛看不清远物、却看清近物的症状。

牢固：结实；坚固。

蘸：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。

风筝：一种玩具，在竹篾等做的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空。

飘动：(随着风等)摆动；飘。

发愁：他正为筹不到学费而 发愁 。

浓密：他的眼睫毛十分 浓密 。

果酱：她在往面包上涂果酱时,眼睛一直在盯着他。

继续：她虽然感到疲劳但仍 继续 工作。

近视：他的眼睛近视得利害,放到眼底下才看得清。

牢固：这个绳结打得真 牢固 。

飘动：长长的柳枝随着温柔的春风潇洒地飘动着。

26、女娲补天四年级第15课的生字组词造句

女娲补天四年级第15课的生字组词造句

《女娲补天》是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。

①生字组词造句

败 失败 成败 失败是成功之母，我们一定能行！

措 措施 不知所措 我们在面对失败的时候不要不知所措，应该勇往直前。

混 混乱 混淆 有时候脑子总是会把两件事情混淆。

项 项目 一项 这个项目我们一定要拿下！

熄 熄灭 熄火 车子开到一半突然熄火了!

塌 倒塌 崩塌 家里的老房子倒塌的那一瞬间，我的心挺难受的！

杀 杀人 杀猪 邻居家的叔叔每年过年都要杀猪。

颂 歌颂 赞颂 歌颂我们美丽的祖国。

绩 成绩 业绩 当爸爸妈妈看到了我的成绩都开心的笑了。

②生字组词

败 bi 失败 成败

措cu 措施 不知所措

混 hn 混乱 混淆

项 xinɡ 项目 一项

熄 xī 熄灭 熄火

塌 tā 倒塌 崩塌

杀 shā 杀人 杀猪

颂 snɡ 歌颂 赞颂

绩 j 成绩 业绩

27、四年级下第13课猫生字组词及造句

四年级下第13课猫生字组词及造句

乖（guāi）乖孩子 小明一直是一个很乖的乖孩子

虑（lǜ） 考虑 这件事情需要我先考虑一下

职（zh）职业 小明妈妈的职业是老师

屏（bǐng）屏住呼吸 在这紧张的时刻，我们都屏住呼吸等着老师宣布第一名是谁

蹭（cng）蹭一蹭 我家的小猫每次都要来找我蹭一蹭

稿（gǎo）稿子 毕业典礼上需要准备一篇稿子

腔（qiāng）哭腔 每次小花做错了事情，总是一副哭腔跟爸妈道歉

噜（lū） 打呼噜 爸爸睡觉的时候总是喜欢打呼噜

殃（yāng）遭殃 连续好几天的大雨，让水稻都遭殃了。

折（sh） 树枝折了 一阵风吹来，树枝都折了

28、四下语文第四课字词解释及造句

文章描写了阳春三月春水滋润大地、催生万物的美丽景色，赞美了春天的美丽，抒发了作者对春天，对大自然的热爱之情。

绮丽：鲜艳美丽（多形容风景）。

应和：（声音、语言、行动等）相呼应。

纤细：非常细。

沉醉：大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。

回旋：盘旋；绕来绕去地活动。

明洁：明亮，洁净。

造句：

绮丽： 桂林绮丽的景吸引着许多游人。

应和： 庄园的古朴典雅正应和了我们的心境。

纤细： 纤细的花梗被花儿压弯了。

沉醉： 同学们沉醉在节日的欢乐中。

回旋： 蒲公英漫天飞舞,跳跃,回旋,落地,那是风弹奏的旋律。

明洁： 年轻人的良知像晴天一样明洁。

29、四年级下14课母鸡生字词注音加造句

本文以作者的情感变化为线索，描写了对母鸡由讨厌转变为尊敬的变化，表达了对母爱的赞颂之情。

讨 tǎo 讨厌 讨伐 我讨厌自私的人。

厌 yn 讨厌 厌倦 这种枯燥的活动令人厌倦。

坝 b 河坝 堤坝 洪水冲破堤坝，吞没了村庄。

忠 zhōng 忠告 忠诚 教师要忠诚人民的教育事业。

毒 d 中毒 毒气 引起中毒的化学物质称为毒物。

绩 j 成绩 功绩 这座石碑上铭刻着英雄的功绩。

孵 fū 孵化 孵育 今天，我们参观了小鸡孵化基地。

警 jǐng 警告 警觉 一个人出门在外时要提高警觉。

戒 ji 警戒 戒备 这座城堡戒备森严。

歪 wāi 歪理 歪道 你这套歪理到哪儿也行不通。

咕 gū 咕咚 咕嘟 咕咚，一个椰子掉入湖中。

汤 tāng 汤圆 汤药 元宵节这一天，我们要吃汤圆。

掘 ju 挖掘 掘地 矿工的工作是挖掘地下宝藏。

伏 f 伏案 埋伏 我军埋伏在敌人要经过的地方。

啼 t 啼叫 啼哭 小鸟停在树枝上婉转啼叫。

30、蝴蝶的家生字组词及造句

蝴蝶的家生字组词及造句

在这炎热的夏季，想必大家和我一样，对这样的天气不陌生吧：天低云黑、电闪雷鸣、乌云密布、大雨倾盆每当此时，您一定会担心还没回家的亲人，一定会留恋家带给我们的温馨吧！不知您想过没有：此时此刻，就连蜜蜂、麻雀、青蛙、蚂蚁这些动物都要躲避起来，蝴蝶该怎么办呢？冀教版小学语文第八册第24课《蝴蝶的家》就从关爱弱小生命的视角，展开了探究与思索。

避 b 躲避 逃避 一时躲避不及,小芳被泼了一身污水。

撼 hn 震撼 撼动 一阵巨响,大山似乎被撼动了。

喧 xuān 喧闹 喧嚷 闹声喧闹声,一般指杂乱无章或不谐和的声音。

雀 qu 麻雀 鸦雀无声 这回真的该解剖麻雀了,麻雀。

檐 yn 屋檐 房檐 雨水从屋檐往下滴。

31、五年级语文上册第23课鸟的天堂生字组词及造句

五年级语文上册第23课鸟的天堂生字组词及造句

桨：船桨 划桨 摇桨 螺旋桨 所用的划桨两头均有桨片。

榕：榕树 榕城 家门口的榕树拥有发达的根系，那盘根错节的根像一团乱麻似的，看上去乱糟糟的。

纠：纠正 纠缠 纠纷 纠结 有错必纠 那些盘错纠结的往事,总是令人难忘!

桩：树桩 木桩 打桩 桩子 小事一桩 别担心,这是小事一桩。

涨：涨潮 涨水 涨钱 涨价 水涨船高 萝卜白菜都涨价了,短信收费却依然如故。

塔：宝塔 铁塔 水塔 塔楼 灯塔 从这里你可以看见灯塔。

梢：末梢 树梢 辫梢 喜上眉梢 父亲给小红买了一只玩具,她高兴得喜上眉梢。

暇：无暇 目不暇接 应接不暇 一个个商店里的商品琳琅满目、应有尽有,让人应接不暇。

眉：眉毛 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑 听到我考上大学的消息,一家人乐得眉开眼笑。

抛：抛弃 抛到 抛锚 抛头露面 抛砖引玉 从不抛头露面的人能干成大事业。

32、六年级下册15课生字词拼音

六年级下册15课生字词拼音

域：领域 域名 地域 海域 区域

惯：习惯 惯性 惯例 惯用 司空见惯

圃：苗圃 花圃 菜圃 林圃 玄圃积玉

盐：盐酸 食盐 盐田 盐水 盐碱地

溅：飞溅 喷溅 溅水 溅落 溅射

蕊：花蕊 霜蕊 须蕊 粉蕊琼枝

魏：魏碑 魏阙 魏国

搜：搜寻 搜索 搜救 搜刮

蚯：蚯蚓

蚓：蚯蚓

版：版本 版面 出版 版图 版权

阶：台阶 阶级 阶段 阶梯 阶下囚

33、金色的鱼钩五年级第15课的生字组词造句

金色的鱼钩五年级第15课的生字组词造句

《金色的鱼钩》讲述的是红军长征途中发生的感人故事。在红军过草地时，老班长通过自制鱼钩，尽心尽力的照顾三个受伤战士，直至牺牲的故事。这个故事赞颂了老班长忠于革命、忠于党、舍己为人的崇高品质。通过学习本课，学生的爱国主义情怀能够得到极大的提高，学生也能够更加珍惜今天来之不易的幸福生活。

生字组词造句

稞 青稞 稞麦 半农半牧区,农业主产青稞、小麦、油菜子,畜种有牦牛、绵羊。

胁 威胁 胁迫 多一份安全预想，少一份事故威胁。

敛 收敛 敛容 敛足 他由于没有得手,有些收敛。

搀 搀一段 搀扶 搀手 奶奶腿脚不便，上下楼需要人搀扶。

奄 奄奄一息 霓虹灯奄奄一息，十二点钟即将成为历史。

噎 抽噎 噎住 我们吃饭时，要细嚼慢咽，防止被噎住

瞻 瞻仰 瞻顾 观瞻 我每次走进校门的时候都会瞻仰校门口那伟人的雕塑。

生字组词

稞 kē 青稞 稞麦

胁 xi 威胁 胁迫

搪 tng 搪瓷碗 搪拒

敛 liǎn 收敛 敛容 敛足

搀 chān 搀一段 搀扶 搀手 搀水

奄 yǎn 奄奄一息

噎 yē 抽噎 噎住

瞻 zhān 瞻仰 瞻顾 观瞻

34、忆读书五年级第15课的生字组词造句

忆读书五年级第15课的生字组词造句

①生字组词造句

舅舅父 舅舅 我的舅舅对我很是严厉。

津天津 津津有味 他津津有味地看着小说。

斩斩断 斩钉截铁 他说话办事一向斩钉截铁。

限无限 限制 宇宙的空间和时间都是无限的。

凯凯旋 凯歌 战士们高唱凯歌胜利归来。

葛诸葛 姓葛 我们的数学老师姓葛。

述讲述 叙述 千言万语也难讲述我俩的友谊。

贾贾府 贾姓 《红楼梦》中的贾府是贵族宅院。

衰衰老 衰弱 奶奶看起来比去年衰老了许多。

刊刊物 报刊 我们学校订了许多报刊。

琐繁琐 琐碎 绘图是一项繁琐而辛苦的任务。

朴朴素 简朴 老校长的穿着非常简朴。

篇诗篇 篇幅 这篇文章篇幅短小，内容丰富。

某某个 某处 这件事不能归罪于某个人。

②生字组词

我会写组词

舅：ji（舅舅、舅父、舅妈）

津：jīn（天津、津津有味、无人问津）

斩：zhǎn（斩首、斩断、先斩后奏）

限：xin （限制、无限、局限）

凯：kǎi（凯旋、凯歌、奏凯）

葛：gě（姓葛、诸葛、诸葛亮）

述：sh（讲述、述说、叙述）

贾：jiǎ（姓贾、贾道、贾宝玉）

衰：shuāi（衰老、衰弱、衰败）

刊：kān（刊物、报刊、创刊）

琐：suǒ（琐事、琐细、烦琐）

朴：pǔ（朴实、朴素、简朴）

篇：piān（诗篇、篇幅、篇目）

某：mǒu （某人、某个、某事）

我会认组词

浒：hǔ（水浒、浒苔、水浒传）

传：zhun（传记、小传、言归正传）

着：zhu（着力、沉着、着手）

鲁：lǔ（粗鲁、鲁迅、鲁班）

煞：sh（天煞、地煞、凶神恶煞）

寇：ku（敌寇、贼寇、落草为寇）

卷：jun（试卷、卷子、万卷书）

栩：xǔ（称栩、栩栩如生、栩栩欲活）

呻：shēn（呻吟、呻唤、 呻呼）

35、一年级文具的家生字组词并造句

语文 文字 我喜欢上语文课。

次 一次 每次 每次比赛，他都很努力。

找 找到 找人 我还是没找到那本书。

平 平安 公平 出海的渔民平安回来了。

办 办公 办法 你想出办法了吗？

让 让开 让路 我们给同学们让路。

包 书包 皮包 妈妈给我买了个新书包。

36、西门豹治邺四年级第15课的生字组词造句

西门豹治邺四年级第15课的生字组词造句

①生字组词造句

豹豹子 猎豹 猎豹盯着一只羚羊，准备捕食。

派分派 气派 皇家宫殿气派非凡。

娶娶妻 迎娶 哥哥迎娶了一位美丽的新娘。

媳媳妇 弟媳 王大妈有一个贤惠的儿媳妇。

妇媳妇 夫妇 这对夫妇收养了一个孤儿。

淹淹没 淹埋 江堤决口，洪水淹没了庄稼。

逼逼迫 逼真 这些画像简直太逼真了！

浮上浮 浮力 借助空气的浮力鸟儿才能飞翔。

旱干旱 旱灾 今年干旱，雨量稀少。

徒徒弟 师徒 唐僧师徒西天取经历经磨难。

扔扔球 扔弃 他扔弃了那个坏皮球。

饶饶命 求饶 他无计可施，只好求饶。

骗骗子 欺骗 这人花言巧语，欺骗了很多人。

灌灌溉 灌输 妈妈从小给我灌输节约的思想。

溉灌溉 浇溉 我们应大力推行节水灌溉技术。

②生字组词

我会写组词

豹：bo（花豹、猎豹、金钱豹）

派：pi（派系、派别、派头）

娶：qǔ（娶妻、迎娶、嫁娶）

媳：x（儿媳、媳妇、弟媳）

妇：f（妇人、妇孺、少妇）

淹：yān（淹没、淹博、淹埋）

逼：bī（逼迫、逼真、紧逼）

浮：f（浮力、浮沉、浮萍）

旱：hn（旱灾、旱井、旱船）

徒：t（徒手、徒步、徒然）

扔：rēng（扔球、扔砖、扔垃圾）

饶：ro（丰饶、饶命、求饶）

骗：pin（欺骗、骗钱、诈骗）

灌：gun（灌溉、引水灌田）

溉：gi（灌溉、浇溉、溉田）

我会认组词

巫：wū（巫婆、女巫、巫蛊之祸）

绅：shēn（绅士、官绅、土豪劣绅）

吊：dio（吊兰、吊车、提心吊胆）

淌：tǎng（流淌、淌血、淌水）

凿：zo（开凿、凿墙、凿井）

37、五年级下册童年的发现生字组词字词解释

五年级下册童年的发现生字组词字词解释

童年的发现本文通过记述我由寻梦而发现胚胎发育规律，但因在课堂上发笑而受到惩罚的事，反映了孩子求知若渴的特点和惊人的想象力，赞颂了孩子独立思考，善于发现的精神，表达了作者对童年的怀念之情，同时说明了任何发明与发现都不是一帆风顺的。

胚 胚芽 胚胎

祸 闯祸 祸患

患 隐患 祸患

赋 天赋 赋予

痴 花痴 痴迷

绞 绞刑 绞断

伊 伊人 伊始

娜 窈娜 夭娜

窘 困窘 窘迫

理解词语：

【胚胎】本课指在母体内初期发育的动物体。

【滑翔】某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。

【澄澈】清澈透明。本课指湖水清澈见底。

【岂止】用反问的语气表示不止。本课指远古时代 的人不止是鸟。

【困窘】为难。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。

【绞尽脑汁】费尽脑筋。本课形容我费尽心思思考问题。

【情不自禁】抑制不住自己的感情

【随心所欲】一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

【运转自如】指活动不受阻碍，运动得非常熟练自然。

【细胞】生物体结构和功能的基本单位，形状多种多样，主要由细胞核、细胞质、细胞膜等构成。

【繁殖】生物产生新的个体，以传代。

38、五年级下册人物描写一组生字组词字词解释

五年级下册人物描写一组生字组词字词解释

《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的：《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》，并且三篇短文都选自名著。这三个片段分别描写了小嘎子、祥子、严监生三个人物形象，而每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点又不尽相同。

跤 摔跤 跌跤

搂 搂抱 抖搂

仗 倚仗 打仗

鞭 皮鞭 鞭炮

欺 欺负 欺骗

挠 抓挠 阻挠

扳 扳倒 扳手

腕 手腕 腕子

剃 剃头 剃刀

腮 腮帮 抓耳挠腮

疤 疤痕 伤疤

监 太监 监生

侄 侄子 子侄

喉 喉咙 咽喉

咙 喉咙 胡咙

理解词语

挺脱：强劲；结实。

身量：人的身材；个子。

格局：结构和格式。

惯手：习惯于做某件事的人。

手疾眼快：形容做事机警敏捷。

公鸡鹐架：指公鸡打架时，彼此试着用尖嘴啄对方的架势。

精神抖擞：指精神振奋，情绪饱满。

破绽：衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。

诸亲六眷：泛指许多亲戚。

越发：表示与过去相比，程度加深。

登时：立刻。

39、我的长生果五年级第15课的生字组词造句

我的长生果五年级第15课的生字组词造句

①生字组词造句

喻 y 比喻 借物喻理

差 chāi 出差 差事

瘾 yǐn 酒瘾 过瘾

奔 bēn 奔跑 奔赴

籍 j 书籍 国籍

饥 jī 饥饿 如饥似渴

偿 chng 补偿 赔偿

甸 din 沉甸甸 伊甸园

馈ku 馈赠 反馈

磁 c 磁石 磁铁

委 wěi 委员 委屈

酵 jio 酵素 发酵

皎 jiǎo 皎洁 皎皎

鉴 jin 鉴定 鉴别

沥 l 沥青 呕心沥血

②生字组词

喻 y 比喻 借物喻理 差 chāi 出差 差事

瘾 yǐn 酒瘾 过瘾 奔 bēn 奔跑 奔赴

籍 j 书籍 国籍 饥 jī 饥饿 如饥似渴

偿 chng 补偿 赔偿 甸 din 沉甸甸 伊甸园

馈 ku 馈赠 反馈 磁c 磁石 磁铁

委 wěi 委员 委屈 酵 jio 酵素 发酵

皎 jiǎo 皎洁 皎皎 鉴 jin 鉴定 鉴别

沥 l 沥青 呕心沥血

40、四年级下册飞向蓝天的恐龙生字组词字词解释

笨重 笨拙

钝 迟钝 钝角

谈 谈话 交谈

鸽 鸽子 信鸽

毫 毫米 丝毫

末 期末 末尾

描 描述 描绘

隧 隧道 隧洞

态 形态 姿态

吨 吨位 一吨

颅 颅内 头颅

膨 膨胀 膨大

肢 肢体 四肢

翼 鸟翼 羽翼

辟 开辟 精辟

理解词语：

恐龙：古代爬行动物，在中生代最繁盛，种类很多，大的长达30米，在中生代末期灭绝。

凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。

迟钝：（感官、思想、行动等）反应慢，不灵活。本文指白门溪龙（见图或形）

敏捷：动作等迅速灵敏。本文指一些猎食性的恐龙，身体逐渐变小，越来越像鸟类，行动迅速灵敏。

五彩斑斓：形容色彩繁多亮丽。

亲缘关系：血缘关系。如：你和爸爸、妈妈或亲妹妹，有血缘关系。

后裔：已经死去的人的子孙。本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。

欣喜若狂：高兴得简直要发狂，形容太高兴了。本文指全世界研究者们发现了有羽毛印痕的恐龙化石，能证明恐龙演化成鸟类，而非常欢喜快乐。

演化：演变。本文指恐龙演变鸟类。

繁衍：逐渐增多

毋庸置疑：指无须怀疑，是铁一样的事实。

后裔：后代子孙。

点睛之笔：指最重要、最关键的内容。

繁衍：逐渐增加扩大。

茹毛饮血：茹，吃。原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。

天之骄子：本文指在天上值得骄傲，受宠爱的鸟类。骄，受宠爱的。

41、少年闰土六年级第15课的生字组词造句

少年闰土六年级第15课的生字组词造句

①生字组词造句

郑郑重 郑姓 我郑重地感谢大家的支持。

拜拜见 拜访 灵感是从来不拜访懒汉的。

租租金 出租 这是店铺的租金。

厨厨房 厨具 我把厨房收拾得干干净净。

毡毛毡 毡帽 我需要买个毡帽。

羞羞愧 害羞 月亮妹妹害羞地躲进云层里。

撒撒网 播撒 渔民们真忙着撒网捕鱼呢。

缚束缚 作茧自缚 请不要被小事束缚了手脚。

猬刺猬 猬毛 多么可爱的小刺猬啊！

伶伶俐 聪明伶俐 大家都喜欢这个聪明伶俐的小姑娘。

俐

窜逃窜 东跑西窜 小鹿们吓得四处逃窜。

②生字组词

郑：zhng（郑重、郑国、郑州）

拜：bi（拜年、祭拜、对拜）

租：zū（收租、租房、出租）

厨：ch（厨师、下厨、厨房）

毡：zhān（毡帽、毡布、如坐针毡）

羞：xiū（害羞、怕羞、羞涩）

撒：sǎ（播撒、撒种、撒谷子）

缚：f（束缚、绑缚、作茧自缚）

猬：wi（猬集、小刺猬）

伶：lng（伶仃、伶俐、伶人）

俐：l（伶牙俐齿、口齿伶俐）

窜：cun（窜改、逃窜、东跑西窜）

42、三年级下册我们奇妙的世界生字组词字词解释

呈现 呈报

幻 变幻 幻觉

诱 诱人 引诱

润 滋润 湿润

芒 光芒 芒果

冰 冰冷 冰块

剑 宝剑 刀剑

普 普通 普遍

通 通用 通过

模 模型 模范

型 造型 外型

字词解释

呈：具有（某种形式）；呈现（某种颜色、状态）。

雕饰：雕刻并装饰。 余晖：傍晚的阳光。

变幻：指无规则可循、不易揣测的变化。

闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。

领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。

劲吹：（风）猛烈地刮。 翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。

颜色各异：形容颜色各不相同，颜色繁多。

43、青山不老六年级第15课的生字组词造句

青山不老六年级第15课的生字组词造句

①生字组词造句

虐 虐杀 暴虐 邪恶的敌人以他们的暴虐和专制让正义的人们感到四面楚歌。

踞 雄踞 盘踞 盘踞在乌龙山的土匪被消灭了。

淤 淤灌 淤积 除这种扩散作用外，油污还会在内陆沼泽地区及居民区淤积。

坑 坑井 弹坑 原来银色圆丘所在的地方成了一个黑暗的扭曲金属弹坑。

虑 忧虑 顾虑 他想担任班干部，又怕影响学习，总是顾虑重重的。

锯 手锯 锯齿 锯齿型氮化硼纳米带的化学势在特定宽度出现了极值点。

享 享受 歆享 年轻人不求上进，一味贪图安逸享受，就是在葬送大好年华。

肆 放肆 恣肆 她趾高气扬，也许在她敢于放肆的时候，会很放肆的。

警 巡警 警笛 他负案在逃，贼人胆虚，一听到警笛声便心惊肉跳。

律 律师 纪律 这几天老师没来，班组的纪律有些松弛。

②生字组词

虐 n 虐杀 暴虐

踞 j 雄踞 盘踞

淤 yū 淤灌 淤积

坑 kēng 坑井 弹坑

虑 lǜ 忧虑 顾虑

锯 j 手锯 锯齿

享 xiǎng 享受 歆享

肆 s放肆 恣肆

警 jǐng 巡警 警笛

律 lǜ 律师 纪律

44、六年级下册表里的生物生字组词字词解释

干脆 清脆

拦 拦住 阻拦

玻 玻璃 玻璃钢

璃 玻璃 琉璃

恶 凶恶 险恶

怖 恐怖 可怖

蟋 蟋蟀 斗蟋蟀

蟀 蟋蟀 斗蟋蟀

理解词语

三弦：弦乐器，木筒两面蒙蟒皮，上端有长柄，有三根铉。

和谐：配合得适当。

清脆：（声音）清楚悦耳。

单调：简单重复而没有变化。

呈现：显出；露出。

恐怖：由于生命受到威胁或残害而恐惧。

45、六年级下册北京的春节生字组词字词解释

蒜头 蒜苗

醋 陈醋 吃醋

饺 饺子 水饺

摊 地摊 摊开

拌 搅拌 拌面

眨 眨眼 一眨眼

宵 元宵 宵夜

燃 点燃 燃烧

贩 商贩 贩卖

彼 彼此 彼岸

贺 祝贺 庆贺

轿 轿车 花轿

骆 骆驼 骆驿不绝

驼 骆驼 驼峰

恰 恰当 恰好

理解词语

腊月：农历十二月。

初旬：每月的第一个十天。

小年：节日，农历十二月二十三或二十四日，旧俗在这天祭灶。

庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。

娴熟：熟练。

零七八碎：零散没系统的事情或没有大用的东西。本文中指杂拌儿之类的零食。

万不得已：实在没有办法，不得不这样。本文中指实在没有办法赶回来过年。

截然不同：形容事物之间间，界限分明，完全不一样。截然，界限分明地。

万象更新：一切事物或景象都改换了样子，出现了一番新气象。万象，宇宙间的一切事物或景象。更，改变，改换。

悬灯结彩：悬挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。

46、故事二则四年级第15课的生字组词造句

故事二则四年级第15课的生字组词造句

①生字组词造句

拜 拜见 拜访 他们撑着雨伞，攀沿一条弯弯曲曲的山间小道去拜访一位隐居在深山的朋友。

侯 侯爷 君侯 好久不见，谢 小侯爷

肤 皮肤 肤浅 只有肤浅的人才不会以貌取人。

剂 剂量 药剂 它，一帖最有用的净化灵魂的药剂。

髓 脊髓 骨髓 对那些地痞流氓，百姓们早就恨入骨髓了。

纪 纪昌 纪姓 纪昌学射的故事,告诉我们学任何本领,都要有扎实的基本功.

标 标准 目标 成功等于目标，其他都是这句话的注解。

②生字组词

拜 bi 拜见 拜访 侯 hu 侯爷 君侯 肤 fū 皮肤 肤浅

剂 j 剂量 药剂 髓 suǐ 脊髓 骨髓 纪 jǐ 纪昌 纪姓

标 biāo 标准 目标

47、古人谈读书五年级第15课的生字组词造句

古人谈读书五年级第15课的生字组词造句

①生字组词造句

耻羞耻 耻辱 我们替他的行为感到羞耻。

诲教诲 诲人不倦 你的教诲我永远铭记。

谓称谓 无谓 我们不要作无谓的争论了。

诵背诵 朗诵 课文中的精彩片段要背诵下来。

岂岂敢 岂能 一个办事员岂敢擅自做主！

②生字组词

我会写组词

耻：chǐ（雪耻、耻笑、羞耻）

诲：hu（教诲、训诲、诲人不倦）

谓：wi（所谓、无谓、谓词）

诵：sng（背诵、传诵、诵读）

岂：qǐ（岂不、岂敢、岂能）

恒：hng（恒星、恒久、恒定）

窥：kuī（窥视、窥探、窥测）

皆：jiē（皆大欢喜、有口皆碑、比比皆是）

缺：quē（缺少、缺乏、缺点）

我会认组词

识：zh（附识、心存目识、默而识之）

矣：yǐ（足矣、心既到矣、悔之晚矣）