上册三年级第12课总也倒不了的老屋生字词理解及造句

1、上册三年级第12课总也倒不了的老屋生字词理解及造句

上册三年级第12课总也倒不了的老屋生字词理解及造句

理解词语

黑窟窿：黑黑的洞。

准备：打算。

暴风雨：大而急的风雨。

安心：心情安定。

偶尔：间或，有时候。

孵蛋：在一定的时间内使蛋保持一个相对温暖稳定的温度并孵化出新生命的过程。

意思：情趣；趣味。

黑窟窿：我爬到屋子底下，钻进了砖烟囱的黑窟窿里。

准备：出发前,老师催促大家做好 准备 。

暴风雨：即使是被暴风雨冲刷，它依然挺立。

安心：母爱像温暖的炉火，让我安心舒适的度过冬天。

偶尔：万籁俱寂，除了从远处偶尔传来汽车喇叭声。

孵蛋：这只鹅正在孵蛋;当我们走近时，它飞走了。

意思：他竭力要把自己的意思说清楚。

2、一年级上册第3课江南生字组词及造句

一年级上册第3课江南生字组词及造句

诗歌通过对荷叶和鱼儿的描述表现了人们采莲时的愉快心情，赞美了江南水乡的美丽风光，表达了作者热爱大自然的感情。

kě 可（可口）（认可）（可以） 这是我们可口的新年饭的开胃食品。

dōnɡ 东（东西）（东方）（东风） 不是东风压了西风,就是西风压了东风。

xī 西（东西）（西方）（西风） 这些温暖的西风同样也从海洋带来了湿气。

3、二年级语文上册第16课朱德的扁担词语理解及造句

二年级语文上册第16课朱德的扁担词语理解及造句

同志：为共同的理想和事业奋斗的人，特指同一个政党的成员。

会师：几支独立行动的队伍在战地会合，也泛指几方面人员会合。

红军：中国工农红军的简称。

草鞋：用稻草等编制的鞋。

不料：没想到，没有预先料到。

敬爱：尊敬热爱。

扁担：放在肩上挑东西的工具，一般用竹子或者木头做成。

同志：他在最后一分钟出卖了他的同志们。

会师：这时他们向北进发去和我们会师。

红军：春节前夕，市长亲自拜访老红军和老干部。

草鞋：灰色的土布夹衣,灰色的土布老汉裤,脚下草鞋。

不料：他原以为自己一定能高考成功,不料揭榜后却大失所望。

敬爱：爸爸妈妈是我最敬爱的人。

扁担：行李压得扁担嘎吱嘎吱直响。

4、语文二年级上册第7课妈妈睡了词语理解及造句

语文二年级上册第7课妈妈睡了词语理解及造句

午睡：午饭后短时间的睡眠。

美丽：使人看了产生快感的；好看。

沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。

稻田：生长水稻的水田；种稻的田。

队旗：本课指中国少年先锋队的旗帜。

乌黑：深黑。

散步：随便走走。

午睡：爷爷现在在 午睡 ,你最好不要打扰他。

美丽：我们的班级有一个既温柔又美丽的女孩。

沙滩：我们在柔软的沙滩上追逐玩耍。

稻田：爷爷家门前是一望无际的稻田。

队旗：六一儿童才艺展,少先队旗高空扬。

乌黑：她两根乌黑的辫子垂在背上。

散步：茶余饭后,他常和几个朋友外出散步,谈天说地。

5、三年级上册语文第16课生字组词造句

三年级上册语文第16课生字组词造句

①生字组词造句

蒲蒲扇 蒲公英 成片的蒲公英多美丽啊！

英英勇 英雄 他们是人民的英雄。

盛 盛开 兴盛 春天是百花盛开的季节。

耍玩耍 戏耍 我们一起在草坪玩耍。

喊喊声 呼喊 小雪花似乎听见了我的呼喊。

欠哈欠 欠条 法官出示了他签下的欠条。

钓钓鱼 垂钓 爷爷喜欢在河边钓鱼。

而而且 然而 试验失败了，然而他并不灰心。

察观察 警察 他向来是个观察仔细的人。

拢聚拢 合拢 人们聚拢起来看刚发生的事。

趣有趣 趣味 她提供了一条有趣的新闻。

喜欢喜 喜爱 我喜欢蜡烛，喜爱它的光明。

②生字组词

蒲p（蒲扇、香蒲、蒲公英）

英yīng（英雄、英俊、英姿飒爽）

盛shng（盛开、茂盛、盛气凌人）

耍shuǎ（玩耍、戏耍、耍手腕）

喊hǎn（呼喊、呐喊、哭天喊地）

欠qin（哈欠、欠缺、亏欠）

钓dio（钓鱼、垂钓、钓竿）

而r（而是、而且、从上而下）

察ch（观察、察看、明察暗访）

拢lǒng（合拢、聚拢、拉拢）

趣q（有趣、趣事、自讨没趣）

喜xǐ（喜爱、喜好、喜闻乐见）

睡shu（睡觉、睡眠、呼呼大睡）

6、总也倒不了的老屋生字组词

总也倒不了的老屋生字组词

童话，是一种特别适合儿童阅读的文学体裁，童话故事也是学生特别爱听的。根据童话故事情节性强的特点，本课的教学坚持以听激情，以读促悟，以思学测，以讲内化的原则，让学生将听读讲想紧密结合，引导学生思考、想象，在听听、读读、品品、猜猜中想象故事的情节，体会老屋的善良与助人为乐的美好心灵，懂得帮助他人就是帮助自己的人生道理。在阅读的过程中，初步感知童话的特点，初步掌握预测故事情节的阅读策略，提升学生的阅读能力。

一：我会写

洞dng（破洞、洞穴、别有洞天）

准zhǔn（准备、准许、标准）

备bi（备课、备份、预备）

暴bo（暴涨、暴跳如雷、暴风雨）

墙qing（墙壁、砖墙、铜墙铁壁）

壁b（墙壁、绝壁、隔壁）

饿（好饿、饥饿、忍饥挨饿）

蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛）

蛛zhū（蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹）

漂pio（漂亮、漂亮话、干得漂亮）

撞zhung（撞到、撞见、横冲直撞）

饱bǎo（吃饱、饱满、大饱眼福）

晒shi（晒干、晒一边、晒太阳）

凑cu（凑合、凑巧、凑上去）

喵miāo（喵呜、喵喵、喵喵叫）

孵fū（孵蛋、孵小鸡、孵卵器）

叽jī（叽咕、叽叽叫、叽里咕噜）

偶ǒu（偶尔、偶然、无独有偶）

尔ěr（尔后、尔等、尔虞我诈）

二：生字组词

洞：破洞、洞穴、别有洞天、打洞

准：准备、准许、标准、准则

备：备课、备份、预备、备忘录

暴：暴雨、风暴、狂风暴雨、暴躁

墙：墙壁、砖墙、铜墙铁壁、墙头

壁：墙壁、绝壁、隔壁、破壁机

饿：好饿、饥饿、忍饥挨饿、挨饿、饿虎扑羊

蜘：蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛

蛛：蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹

漂：漂亮、漂亮话、干得漂亮

撞：撞到、撞见、横冲直撞、撞开

饱：吃饱、饱满、大饱眼福、饱暖

晒：晒干、晒一边、晒太阳、晒衣服

凑：凑合、凑巧、凑上去、拼凑、东平西凑

喵：喵呜、喵喵、喵喵叫

孵：孵蛋、孵小鸡、孵卵器、孵化、孵育

叽：叽咕、叽叽叫、叽里咕噜

偶：偶尔、偶然、无独有偶

尔：尔后、尔等、尔虞我诈、偶尔

7、三年级上册语文第14课生字组词造句

三年级上册语文第14课生字组词造句

本文写了一只不会叫的小狗来到一个没有狗的国家，大家一致认为不会叫是很大的缺陷。于是，小狗向小公鸡和杜鹃学叫，结果却引起了很大的误会。

①生字组词造句

吗 干嘛 吗事 你知道你在干嘛吗？

讨 讨厌 乞讨 我真的很讨厌不听话的小猫

厌 厌烦 厌恶 姐姐总是不厌烦的给我讲解问题

怒 发怒 怒火 我很少发怒,很少哭。

批 批评 批发 老师批评了他,他不仅没有改正,甚至变本加厉了!

访 访问 拜访 李老师亲自登门来拜访我爷爷

担 担心 担忧 快考试了,他还是若无其事的样子,父母真为他担忧。

压 压根 压板 她压根儿就没来。

差 差劲 差不多 小明的身高与小红的差不多

忍 忍住 忍心 你就忍心看着小猫咪没有吃的吗

模 模型 模仿 小明从小就喜欢模仿孙悟空。

中 中奖 中弹 当你中奖了你想做什么？

弹 子弹 弹药 这里面的子弹都快用完了

疯 疯狂 发疯 这条流浪狗发疯似的追着人跑

搞 搞笑 搞定 我一定可以搞定这些好事的

汪 汪洋 泪眼汪汪 妹妹泪眼汪汪的样子看的我很不好受。

②生字组词

吗 m 干吗 吗事

讨 tǎo 讨厌 乞讨

厌 yn 厌烦 厌恶

怒 n 发怒 怒火

批 pī 批评 批发

访 fǎnɡ 访问 拜访

担 dān 担心 担忧

压 y 压根 压板

差 ch 差劲 差不多

忍 rěn 忍住 忍心

模 m 模型 模仿

中 zhng 中奖 中弹

弹 dn 子弹 弹药

疯 fēnɡ 疯狂 发疯

搞 ɡǎo 搞笑 搞定

汪 wānɡ 汪洋 泪眼汪汪

8、组词三年级上册第12课总也倒不了的老屋

组词三年级上册第12课总也倒不了的老屋

《总也倒不了的老屋》讲述的是老屋已经活了100岁了，很久很久没人住了。他正准备倒下去的时候，小猫、老母鸡、小蜘蛛请求老屋再站一会儿，最后小蜘蛛一边补网，一边给老屋讲故事。就这样，蜘蛛一直讲着故事，老屋也一直站在那儿。课文赞扬了老屋的爱心和善良品质，要学生体会老屋无私给予的仁爱之心，关爱他人的情感。

洞dng（破洞、洞穴、别有洞天、打洞）

准zhǔn（准备、准许、标准、准则）

备bi（备课、备份、预备、准备）

暴bo（暴涨、暴跳如雷、暴风雨、暴躁）

墙qing（墙壁、砖墙、铜墙铁壁、墙头）

壁b（墙壁、绝壁、隔壁、壁纸）

饿（好饿、饥饿、忍饥挨饿、饿了）

蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛）

蛛zhū（蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹）

漂pio（漂亮、漂亮话、干得漂亮）

撞zhung（撞到、撞见、横冲直撞、撞伤）

饱bǎo（吃饱、饱满、大饱眼福、饱腹）

晒shi（晒干、晒一边、晒太阳、晒一晒）

凑cu（凑合、凑巧、凑上去、凑齐）

喵miāo（喵呜、喵喵、喵喵叫）

孵fū（孵蛋、孵小鸡、孵卵器）

叽jī（叽咕、叽叽叫、叽里咕噜）

偶ǒu（偶尔、偶然、无独有偶）

尔ěr（尔后、尔等、尔虞我诈）

9、三年级第12课总也倒不了的老屋多音字近反义词

三年级第12课总也倒不了的老屋多音字近反义词

《总也倒不了的老屋》选自部编版3年级上册第4单元第12课，本文是一篇童话故事，以生动有趣的笔触叙述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。

多音字

缝fng（缝隙）fng（缝衣服）

倒dǎo（倒立）do（倒茶）

近义词

安心放心 使劲用劲 根本基本

马上立刻 漂亮丑陋

反义词

下面上面 外面里面 偶尔经常

漂亮美丽

10、三年级上册总也倒不了的老屋分段段意

三年级上册总也倒不了的老屋分段段意

主要内容：

本文是一篇童话故事，它以合理的丰富想象，讲述了一间老屋与小猫、老母鸡和小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。故事塑造了一个慈祥的、乐于助人的老屋形象。

段落大纲：

全文共17个自然段，可以分为四部分。

第一部分（12）：老屋已经活了一百多岁，很久很久没人住了，认为自己该倒下了。

第二部分（36）：小猫请求老屋一个晚上后再倒下，老屋又坚持了一个晚上。

第三部分（710）：老母鸡请求老屋再过二十一天，让它孵出小鸡后在倒下，老屋答应了它的请求。

第四部分（1117）：小蜘蛛需要在老屋里织网，老屋同意了，后来老屋一直听小蜘蛛讲故事，至今也没有倒下。

11、三年级上册总也倒不了的老屋课堂笔记之分段段落大意

三年级上册总也倒不了的老屋课堂笔记之分段段落大意

主要内容：

本文是一篇童话故事，它以合理的丰富想象，讲述了一间老屋与小猫、老母鸡和小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。故事塑造了一个慈祥的、乐于助人的老屋形象。

段落大纲：

全文共17个自然段，可以分为四部分。

第一部分（12）：老屋已经活了一百多岁，很久很久没人住了，认为自己该倒下了。

第二部分（36）：小猫请求老屋一个晚上后再倒下，老屋又坚持了一个晚上。

第三部分（710）：老母鸡请求老屋再过二十一天，让它孵出小鸡后在倒下，老屋答应了它的请求。

第四部分（1117）：小蜘蛛需要在老屋里织网，老屋同意了，后来老屋一直听小蜘蛛讲故事，至今也没有倒下。

12、总也倒不了的老屋好词好句

总也倒不了的老屋好词好句

总也倒不了的老屋好词

①字词解释

凑：接近。 准备：打算。

安心：心情安定。 偶尔：间或；有时候。

意思：情趣；趣味。 黑窟窿：黑黑的洞。

吱吱呀呀：象声词。多形容尖细的声音。

②词语搭配

1.一个地方 一个声音 一条缝 一张网 一张又大又漂亮的网

2.孵小鸡 讲故事 晒太阳 织网抓虫

3.自言自语（ABAC） 自说自话 一言一行 不屈不挠 不知不觉

4.吱吱呀呀（拟声词） 叮叮咚咚 滴滴答答 叽叽喳喳 哗哗啦啦

③课内词语

变成 门板 准备 暴风雨 安心 睡觉 主人 墙壁 母鸡 注意

根本 蜘蛛 漂亮 因此

总也倒不了的老屋好句

1.老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。

很久很久说明没人住的时间很长了，也充分说明了这是老屋。

2.等等，老屋！一个小小的声音在它门前响起，再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。

有个小小的声音用商量的语气提出自己的请求找不到一个安心睡觉的地方，令人同情。

3.第二天，天晴了，小猫从破窗户里跳了出来：喵喵，谢谢！

跳了出来说明小猫十分兴奋，因为小猫安心地睡了一个晚上。与后面的喵喵，谢谢！相互照应。

4.二十一天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：叽叽，谢谢！

钻字用得很准确，既写出了小鸡的小巧可爱，也写出了老屋的破旧。

5.小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

偶尔说明虫子撞到网上的机会很少，但小蜘蛛却很珍惜这个机会。从马上一词可以看出小蜘蛛非常饥饿。

13、总也倒不了的老屋课文生字拼音组词

总也倒不了的老屋课文生字拼音组词

总也倒不了的老屋这篇课文叙述了已经活了一百多年的老屋想要倒下,但在小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求下没有倒下的故事，表现了老屋乐于助人的品质。它以孩子们喜欢的童话故事来学习预测的方法。课文旁边共七处批注，这与以往学习的课文有显著不同。与此贯通，课后习题也呈现了预测的几个知识点。

洞dng（破洞、洞穴、别有洞天）

准zhǔn（准备、准许、标准）

备bi（备课、备份、预备）

暴bo（暴涨、暴跳如雷、暴风雨）

墙qing（墙壁、砖墙、铜墙铁壁）

壁b（墙壁、绝壁、隔壁）

饿（好饿、饥饿、忍饥挨饿）

蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛）

蛛zhū（蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹）

漂pio（漂亮、漂亮话、干得漂亮）

撞zhung（撞到、撞见、横冲直撞）

饱bǎo（吃饱、饱满、大饱眼福）

晒shi（晒干、晒一边、晒太阳）

凑cu（凑合、凑巧、凑上去）

喵miāo（喵呜、喵喵、喵喵叫）

孵fū（孵蛋、孵小鸡、孵卵器）

叽jī（叽咕、叽叽叫、叽里咕噜）

偶ǒu（偶尔、偶然、无独有偶）

尔ěr（尔后、尔等、尔虞我诈）

14、总也倒不了的老屋生字词组词

总也倒不了的老屋生字词组词

这篇课文叙述了已经活了一百多年的老屋想要倒下,但在小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求下没有倒下的故事，表现了老屋乐于助人的品质。它以孩子们喜欢的童话故事来学习预测的方法。课文旁边共七处批注，这与以往学习的课文有显著不同。与此贯通，课后习题也呈现了预测的几个知识点。

洞dng（破洞、洞穴、别有洞天）

准zhǔn（准备、准许、标准）

备bi（备课、备份、预备）

暴bo（暴涨、暴跳如雷、暴风雨）

墙qing（墙壁、砖墙、铜墙铁壁）

壁b（墙壁、绝壁、隔壁）

饿（好饿、饥饿、忍饥挨饿）

蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛）

蛛zhū（蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹）

漂pio（漂亮、漂亮话、干得漂亮）

撞zhung（撞到、撞见、横冲直撞）

饱bǎo（吃饱、饱满、大饱眼福）

晒shi（晒干、晒一边、晒太阳）

凑cu（凑合、凑巧、凑上去）

喵miāo（喵呜、喵喵、喵喵叫）

孵fū（孵蛋、孵小鸡、孵卵器）

叽jī（叽咕、叽叽叫、叽里咕噜）

偶ǒu（偶尔、偶然、无独有偶）

尔ěr（尔后、尔等、尔虞我诈）

15、总也倒不了的老屋近义词反义词

部编版三年级语文上册总也倒不了的老屋有哪些近义词反义词？

总也倒不了的老屋近义词反义词

近义词：安心放心 根本基本 马上立刻

反义词：下面上面 外面里面 偶尔经常

三年级语文上册总也倒不了的老屋相关拼音组词：

板（bǎn）呆板 木板 黑板

洞（dng）山洞 空洞 漏洞

准（zhūn） 准许 准则 准确

备（bi）防备 具备 完备

暴（bo） 暴发 暴行 暴雨

壁（b）墙壁 绝壁 壁画

饿（） 饿死 饥饿 挨饿

抓（zhuā）抓住 抓起 抓捕

张（zhāng） 张开 张望 开张

撞（zhung）撞车 碰撞 撞见

饱（bǎo）饱经风霜 饱满 吃饱

晒（shi）晾晒 晒黑 日晒

16、三年级下册2课燕子生字词及造句

本文以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。

凑 cu 凑近凑合 我凑近那朵花闻了闻。

拂 f 吹拂拂过 春风轻轻地吹拂着。

集 j 集中 集合 请大家集中注意力。

聚 j 聚集 聚拢 鱼儿们立即向鱼食聚拢去。

形 xng 图形形状 这片树叶的形状真好看。

掠 l 掠过掠夺 一只燕子从她身旁掠过。

偶 ǒu 木偶 偶然 这不是偶然的失误。

尔 ěr 尔后偶尔 空中偶尔飞过一两只燕子。

沾 zhān 沾惹沾手 晶莹的雪花沾手就化。

倦 jun 倦怠 疲倦 疲倦的月亮躲进了云层休息。

纤 xiān 纤尘纤细 纤细的花枝被花儿压弯了。

痕 hn 痕迹伤痕 头部有一处伤痕。

闲 xin 悠闲 空闲 小蝌蚪们悠闲地游来游去。

17、上册三年级第22课读不完的大书词语理解

上册三年级第22课读不完的大书词语理解

本文写作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥秘、获得乐趣的故事。文章通过对野外与自家房前屋后自然环境的描绘，说明了大自然是一本读不完的大书，表达了作者对大自然的喜爱之情。

理解词语：

【遐想】悠远地思索或想象。

【滑翔】某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。

【暑寒荣枯】夏天花草树木茂盛繁荣，冬天花草树木枯萎凋零，指季节不断变化，草木有生有死。

【千姿百态】形容姿态多种多样，各不相同。

【棕榈】常绿乔木，茎呈圆柱形。没有分枝，叶子大，有长叶柄，掌状深裂，裂片呈披针形，花黄色，核果长圆形。供欣赏，木材可以制器具。

【超凡脱俗】超出常人，脱离凡俗。

【奥秘】深奥的尚未被认识的秘密。

【井然有序】形容整齐而有秩序的样子。

18、上册三年级第23课父亲、树林和鸟生字词理解及造句

上册三年级第23课父亲、树林和鸟生字词理解及造句

理解词语

黎明：天刚亮的时候。

幽深：（山水、树林、宫室等）深而幽静。

凝神静气：集中精神，静下心来。

兀立：直立。

热腾腾：形容热气蒸腾的样子。

舒畅：开朗愉快；舒服痛快。

一瞬间：转眼之间，形容极短的时间。

惊愕：吃惊而发愣。

黎明：嘹亮的军号声打破了黎明的寂静。

幽深：女孩的眼睛，是月光辉映下的大海，美丽幽深包容一切。

凝神静气：晚颁发奖状，好像他们也没有留下任何东西。

兀立：还有一些我叫不出名字的山，特别单驼峰，危峰兀立。

热腾腾：刚出锅的饺子飘着 热腾腾 的香气，令人馋涎欲滴。

舒畅：同学们在联欢会上尽情地唱啊，跳啊，玩得非常舒畅。

一瞬间：即使现在这一瞬间对手的书桌还堆满了书。

惊愕：这消息像一场突来的暴风雪,使人猝不及防,人们 惊愕 了。

19、上册三年级第22课读不完的大书生字词理解及造句

上册三年级第22课读不完的大书生字词理解及造句

理解词语：

【遐想】悠远地思索或想象。

【滑翔】某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。

【暑寒荣枯】夏天花草树木茂盛繁荣，冬天花草树木枯萎凋零，指季节不断变化，草木有生有死。

【千姿百态】形容姿态多种多样，各不相同。

【棕榈】常绿乔木，茎呈圆柱形。没有分枝，叶子大，有长叶柄，掌状深裂，裂片呈披针形，花黄色，核果长圆形。供欣赏，木材可以制器具。

【超凡脱俗】超出常人，脱离凡俗。

【奥秘】深奥的尚未被认识的秘密。

【井然有序】形容整齐而有秩序的样子。

【遐想】香山遍地的红叶带给了人们许多美好的遐想。

【滑翔】滑翔机使用的范围几乎是不可限量的。

【千姿百态】公园里百花盛开， 千姿百态 ，让人陶醉。

【超凡脱俗】她穿着虽然素淡,但却透出一种 超凡脱俗 的气质。

【奥秘】他们用很多时间探讨生命的 奥秘 。

【井然有序】他们用很多时间探讨生命的 奥秘 。

20、上册三年级第18课富饶的西沙群岛生字词理解及造句

上册三年级第18课富饶的西沙群岛生字词理解及造句

理解词语

瑰丽：异常美丽。

绽开：指植物的皮、壳等裂开，花儿开放。

蠕动：像蚯蚓爬行那样动。

茂密：（草木）茂盛而繁密。

栖息：停留；休息( 多指鸟类)。

富饶：物产多；财富多。

祖祖辈辈：世世代代。

绽开：桂花半遮着面，羞羞答答地 绽开 了。

蠕动：蜿蜒曲折地在洁白的原野上 蠕动 。

茂密：你的温唇,我头发里青纱帐一样的茂密。

栖息：一群鸟 栖息 在梧桐树上。

富饶：富饶 美丽的祖国屹立在世界的东方。

祖祖辈辈：这是一段 祖祖辈辈 、口口相传的历史.

21、上册三年级第14课小狗学叫生字词理解及造句

上册三年级第14课小狗学叫生字词理解及造句

理解词语

孤零零:形容孤单，无依无靠或没有陪衬。

缺陷:欠缺或不够完备的地方。

陌生:生疏；不熟悉。

惹人讨厌:引起别人的厌烦，不满意。

批评:对缺点和错误提出意见。

同情:对于别人的遭遇在感情上发生共鸣。

滑稽:形容言语、动作引人发笑。

索性:表示直截了当；干脆。

失望:因为希望落空而不愉快。

竭力:尽力地。

百发百中:每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。

拔眼就跑:形容动作非常迅速。

诧异:觉得奇怪。

孤零零:因为朋友失约,他只好一个人 孤零零 的吃饭。

缺陷:如果没有缺陷,你或我都将不复存在。

陌生:每个典型都是一个熟悉的陌生人。

批评:我漫不经心的回答遭到爸爸的批评。

同情:泪水只能换来同情，汗水却能赢得成功。

滑稽:人们为小丑的滑稽表演哑然失笑。

索性:在好奇心的支配下,他 索性 把小闹钟拆了。

失望:言语之间意兴索然,听来微有失望之意。

竭力:张老师工作尽心竭力,对待同学满腔热情.

百发百中:他料事如神，经常是百发百中。

拔眼就跑:斑马看见狮子走来了, 拔腿就跑 .

诧异:现在的自然灾害让我很诧异为什么总是有灾难发生啊？

22、上册三年级第13课胡萝卜生长的长胡子生字词理解及造句

上册三年级第13课胡萝卜生长的长胡子生字词理解及造句

理解词语

发愁：因为没有主意或办法而愁闷。

浓密：稠密(多指枝叶、烟雾、须发等)

果酱：用水果加糖、果胶制成的糊状食品。也叫果子酱。

继续：(活动)连下去；延长下去；不间断。

近视：眼睛看不清远物、却看清近物的症状。

牢固：结实；坚固。

蘸：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。

风筝：一种玩具，在竹篾等做的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空。

飘动：(随着风等)摆动；飘。

发愁：他正为筹不到学费而 发愁 。

浓密：他的眼睫毛十分 浓密 。

果酱：她在往面包上涂果酱时,眼睛一直在盯着他。

继续：她虽然感到疲劳但仍 继续 工作。

近视：他的眼睛近视得利害,放到眼底下才看得清。

牢固：这个绳结打得真 牢固 。

飘动：长长的柳枝随着温柔的春风潇洒地飘动着。

23、上册三年级第12课总也倒不了的老屋生字词理解及造句

上册三年级第12课总也倒不了的老屋生字词理解及造句

理解词语

黑窟窿：黑黑的洞。

准备：打算。

暴风雨：大而急的风雨。

安心：心情安定。

偶尔：间或，有时候。

孵蛋：在一定的时间内使蛋保持一个相对温暖稳定的温度并孵化出新生命的过程。

意思：情趣；趣味。

黑窟窿：我爬到屋子底下，钻进了砖烟囱的黑窟窿里。

准备：出发前,老师催促大家做好 准备 。

暴风雨：即使是被暴风雨冲刷，它依然挺立。

安心：母爱像温暖的炉火，让我安心舒适的度过冬天。

偶尔：万籁俱寂，除了从远处偶尔传来汽车喇叭声。

孵蛋：这只鹅正在孵蛋;当我们走近时，它飞走了。

意思：他竭力要把自己的意思说清楚。

24、三年级上册第12课总也倒不了的老屋分段及段落大意

三年级上册第12课总也倒不了的老屋分段及段落大意

第一部分（1--2）：老屋已经活了一百多岁，很久很久没人住了，认为自己该倒下了。

第二部分（3--6）：小猫请求老屋一个晚上后再倒下，老屋又坚持了一个晚上。

第三部分（7--10）：老母鸡请求老屋再过二十一天，让它孵出小鸡后在倒下，老屋答应了他的请求。

第四部分（11--17）：小蜘蛛需要在老屋里织网，老屋同意了，后来老屋一直听小蜘蛛讲故事，至今也没有倒下。

25、三年级上册第12课总也倒不了的老屋课堂笔记句子解析

三年级上册第12课总也倒不了的老屋课堂笔记句子解析

1. 等等，老屋！一个小小的声音在它门前响起，再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。

有个小小的声音用商量的语气提出自己的请求找不到一个安心睡觉的地方，令人同情。

2.第二天，天晴了，小猫从门上的破洞跳了出来：喵喵，谢谢！

跳了出来说明小猫十分兴奋，因为小猫安心地睡了一个晚上。与后面的喵喵，谢谢！相互照应。

3.小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

偶尔说明虫子撞到网上的机会很少，但小蜘蛛却很珍惜这个机会。从马上一词可以看出小蜘蛛非常饥饿。

26、三年级上册12课总也倒不了的老屋说课稿课案教学设计

三年级上册12课总也倒不了的老屋说课稿课案教学设计

各位老师：

大家好!我说课的题目是《总也倒不了的老屋》。

对于教材的深入解读是上好一堂课的基础，那么，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。

说教材

说学情

合理把握学情是上好一堂课的基础，本次课所面对的学生是3年级的学生，他们思维活跃、求知欲强、乐于表达、愿意交流。他们的具象思维能力较为发达，想象力丰富，已经掌握了一些学习方法，但是还需要教师的进一步引导。教师要用文本为学生架起通向生活的桥梁，让学生在学习中生活，在生活中学习。

说教学目标

说教学重难点

基于以上对教材、学情的分析和教学目标的设立，我确立本节课的教学重点：

1.会读凑喵孵等生字词，会写蜘蛛、暴晒、墙等生字词。

2.通过分角色朗读和小组讨论的方法，借助文中语言、动作描写的语句，分析老屋的形象。根据故事结尾发挥想象，进行猜想。

教学难点：学习老屋乐于助人的高尚品质，培养阅读兴趣，体会阅读的乐趣。

说教学方法

为了实现教学目标、突出重点、突破难点，教学中我采用朗读法、小组讨论法、问答法、多媒体教学法等方法。朗读法，可以帮助学生加深对课文内容的理解，对作者情感的体会。小组讨论法，能锻炼学生的口语表达能力、合作探究能力。多媒体教学法能够结合学生学情，帮助学生直观地进行课堂学习。

下面我将介绍我的教学过程，这也是我本次说课最为核心的环节。

说教学过程

这样整体感知就为接下来的深入分析课文做好了铺垫。

(三)深入研读

深入研读是在课文整体内容把握的基础上，深入地和文本对话、和作者对话。在此环节，我将设置层层递进的问题，逐步地解决教学重点和难点。

首先，我请学生思考并进行小组讨论：老屋和小猫、老母鸡、小蜘蛛之间都发生了有趣的故事，你最喜欢哪个?说说喜欢的理由。我会边巡视边倾听学生的讨论进度，讨论时间到，我会请每个组派代表进行课堂分享。学生根据课文内容，能较轻松地回答出：课文主要是老屋帮助小猫躲雨、老屋帮助老母鸡孵小鸡、老屋帮助小蜘蛛找食物这三件事。

接着，我会依据学生讨论的成果进行提问：根据以上的讨论，文中的老屋具有哪些可贵的精神?由于之前的分析很细致了，所以学生也能够说出，老屋是一个慈祥、善良、耐心、乐于助人的人。

然后，我会以问题来请学生思考，如果分角色朗读课文，那么文中的老屋、小猫、小蜘蛛、老母鸡，应如何读出他们的特色呢?有哪些地方需要注意?学生进行短暂的同桌讨论，在课堂上分享，接着我会总结：老屋是苍老的、慈祥的，朗读速度应该缓慢，语气低沉。小猫、小蜘蛛是可爱的、调皮的，朗读速度较急，声音洪亮。老母鸡是年老的、稳重的，朗读速度适中。此外，小猫、小蜘蛛、老母鸡都是请老屋帮忙，所以语气要诚恳。在此基础上，再请学生在班级里进行分角色朗读，这样学生便能加深对课文的印象。

到此，我的重点得以解决，难点得以突破。

说板书设计（略）

27、三年级上册12课总也倒不了的老屋评课稿听课记录教学反思

三年级上册12课总也倒不了的老屋评课稿听课记录教学反思

一 导入课文

这篇课文与我们学过的课文很不一样。除了大大的字，还有小小的字。

这些小小的字，有一个特殊的名字，叫做旁批。（一起念）

今天，我们要从旁批里面学习一个本领。（板贴：预测）一起念。

要想学好本领，我们要把课文先读好。

二 读课文，指导预测

1.指名分自然段读课文。师评价，指导：

（1）很好，一字不差。

（2）读到这儿，老师要提醒你，你的小眼睛应该往课文的左边移，我们一起读旁批的内容。你看，图中的老屋慈祥地笑，你猜老屋会答应吗？我们可以根据图片预测。（板：图片）那么，我们预测得准吗？接下来读。

（3）这会我要提醒小朋友们，眼睛要往右边移，因为右边有旁批。这次谁来念旁批？（生读）在我们生活中，你们做什么事情，一直被不断打扰的时候，你会怎么样？我们根据生活经验来预测，老屋可能会不耐烦了。（板：生活经验）老屋真的会不耐烦吗？往下读。（生读）

（4）指导一起念旁批。旁批为什么这么写呢？为什么要在这句话的旁边写旁批呢？（生：因为每一次）你找到了第几小节？男女生分读。好，我们大家一起发现了预测的第三个方法，就是根据文章内容预测。（板：文章内容）

2．同桌合作学习下面的三次预测。

（1）三次预测，我们发现了预测是有根据的，不是随意猜的。现在，还有几次预测。同桌自己读一读，商量一下，看看这些预测用的是哪一种方法呢？（同桌合作学习）

（2）同桌汇报，交流：

第一处旁批，根据生活经验来预测。

第二处旁批，根据文章内容来预测。

最后一处旁批：

旁批为什么这么写？有多少人觉得老屋不会倒？你们还有其他的根据吗？

你们都是根据文章内容来猜测。还有不一样的方法吗？

生说，题目是总也倒不了的老屋。师小结，我们可以根据也可以根据（板书：题目）掌握鼓励他！

3．分角色读课文。

我们班小朋友朗读很厉害，我们来读一读。四个角色：小猫、小蜘蛛、母鸡、老屋。

（1）分角色读第一部分。（小猫、老屋）

读得怎么样？师指导朗读，声音压低一点。齐读。

小猫，你为什么要这么读？为什么前面不那么欢快？（生：心情不一样了）对呀，心情不一样，语气也不一样。男女生合作读第一部分。

（2）读得真好！我们就这样往下读。男女生继续合作读。

读完母鸡部分，师建议：男生声音清亮，但不够整齐，这么多女生能读成一个人的声音，但声音有点小。我们互相学习。男女生接着读小蜘蛛部分。

三 预测故事的结尾

文章到这里就结束了，但是故事并没有结束。汤老师邀请作家慈琪把文章的结尾写出来，慈琪会怎么写呢？

1．同桌讨论。

2．交流：慈琪会怎么写？

（1）接下来还会有小动物请老屋帮忙。还有哪些小朋友也这么预测？

（2）从此，有很多小动物来老屋这里

师：哦，你根据文章的内容来预测的。我们看看慈琪是怎么写的，哪些是你预测到的，哪些没有预测到？出示故事结尾

又过了许多年，老屋更破旧了，看起来像一堆破烂的木头，身上落满阳光和灰尘。房梁和窗框都静悄悄的，杂草已经长得很高了

交流。出示：

其实，老屋并非感到麻烦，而是期待着自己被需要，期待着有人不停上门找它帮忙。它不想孤独地倒下去，这才是它总也倒不了的原因。

总结板书的预测方法，生齐说。

四 预测一个新的故事

1.出示图（《莫夫里太太家的怪物》），你会怎么预测？

（1）根据题目来预测

（2）根据以前读过的书来预测。

（3）看图来预测。

想读一读故事吗？出示故事，师生合作读前两个情节

星期一，莫夫里太太出家门，她买回了一大车白砂糖。大家都在说说什么？说那大怪物要把小山那么高的白砂糖都吃洮光。这样一来，怪物看起来既温顺又漂亮。

星期二，莫夫里太太出家门，她买回了二十七打新鲜鸡蛋。大家都在说说什么？说那大怪物每天早上一定要用蛋汁梳头发，那可是个爱美的怪物哦，就像我们用摩丝一样。

星期三，莫夫里太太出家门，她买回了五十八包奶油。大家都在说说什么？

星期四，莫夫里太太出家门，她买回了

2.小组合作预测，完成作业单。

作业单是依据上面故事的预测，根据故事的内容，填写预测内容，选择预测依据。

（1）交流。

（2）想不想继续读故事？师出示：

星期五，莫夫里太太出家门，她买回了四百六十四瓶果酱。大家都在说

说什么呢？

3．预测结果与原文不一样怎么办？

一个故事可以有好多好多结局，作者有作者想法，我们有我们的想法，我们

可以给故事设计不一样的结局。

再次总结板书。

28、三年级语文上册第12课总也倒不了的老屋读后感

三年级语文上册第12课总也倒不了的老屋读后感

读后感一：

今天我读了《总也倒不了的老屋》，感受很深。

　　《总也倒不了的老屋》主要描写了老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，它很久很久没人住了。正准备往旁边倒去的时候，小猫请求他再过一个晚上，躲避晚上的暴风雨，安心睡觉，老屋答应小猫再站一个晚上。第二天，天晴了，小猫从门上的破洞跳了出来，老屋说正准备倒下的时候请求在老屋里孵小鸡，老屋答应老母鸡再站二十一天。二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻出来，老屋说正要倒下的时候了小蜘蛛请求老屋再站一会儿，他要找不到一个安心织网抓虫的地方，老屋答应小蜘蛛再站一会儿。小蜘蛛一边忙着补网，一边给老屋讲故事，小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

　　课文赞扬了老屋的爱心和他的善良品质。读了这篇课文，是我体会到：在我们生活中有许多像老屋这样善良的人们，在我们的生活中也有许多像小猫、老母鸡、小蜘蛛一样需要帮助的人，当你看到或听到她们的情况后，请将自己的爱心献给她们，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

读后感二：

　　《总也倒不了的老屋》给了我极大的感想。讲的是一个老屋已经很久没人住了，他要向旁边倒去时，一只小猫和一只老母鸡与一只蜘蛛找老屋帮助，老屋成功让小猫躲了暴风雨，让老母鸡下小鸡，让蜘蛛吃饱。

　　我也有一次一位同学在操场摔倒受伤了。上课了，操场只有他一个人，他哭得声音非常大。我远远地听见了，飞快地跑了过去，我把他扶了起来，让他慢慢地向医务室走去，来到医务室，医生先把伤口的死血洗干净，再把伤口涂上药。我让他趴到我的背上，慢慢地向教室里走去。我虽然很弱，但是我有能力帮助别人。

　　还有一次，我看到一位同学被另一位同学打伤了，我赶忙过去把他俩拉开问：干什么呢？他把我的书桌打乱了，我不打他打谁,听了他俩打架的原因后，经过我的调解，他们不打了。看，现在成为好同学了吧。

　　我有了一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮这个启示。

29、三年级语文上册第12课总也倒不了的老屋好词好句摘抄

三年级语文上册第12课总也倒不了的老屋好词好句摘抄

好词：

洞dng（破洞、洞穴、别有洞天）

准zhǔn（准备、准许、标准）

备bi（备课、备份、预备）

暴bo（暴涨、暴跳如雷、暴风雨）

墙qing（墙壁、砖墙、铜墙铁壁）

壁b（墙壁、绝壁、隔壁）

饿（好饿、饥饿、忍饥挨饿）

蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛）

蛛zhū（蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹）

漂pio（漂亮、漂亮话、干得漂亮）

撞zhung（撞到、撞见、横冲直撞）

饱bǎo（吃饱、饱满、大饱眼福）

晒shi（晒干、晒一边、晒太阳）

好句：

1.老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑。

2.老屋低头看看,眼睛眯成一条缝。

3.等等，老屋！一个小小的声音在它门前响起，再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。

4.第二天，天晴了，小猫从门上的破洞跳了出来：喵喵，谢谢！

5.小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

30、三年级语文上册课文12总也倒不了的老屋课堂笔记近义词反义词

三年级语文上册课文12总也倒不了的老屋课堂笔记近义词反义词

近义词

安心放心 使劲用劲 根本基本

马上立刻漂亮丑陋

反义词

下面上面 外面里面 偶尔经常

漂亮美丽

31、三年级语文上册课文12总也倒不了的老屋课堂笔记常见多音字

三年级语文上册课文12总也倒不了的老屋课堂笔记常见多音字

缝fng（缝隙）fng（缝衣服）

倒dǎo（倒立）do（倒茶）

32、三年级语文上册第12课总也倒不了的老屋生字组词与词语理解

三年级语文上册第12课总也倒不了的老屋生字组词与词语理解

这篇课文叙述了已经活了一百多年的老屋想要倒下,但在小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求下没有倒下的故事，表现了老屋乐于助人的品质。

生字组词

洞（破洞、洞穴、别有洞天）

准（准备、准许、标准）

备（备课、备份、预备）

暴（暴涨、暴跳如雷、暴风雨）

墙（墙壁、砖墙、铜墙铁壁）

壁（墙壁、绝壁、隔壁）

饿（好饿、饥饿、忍饥挨饿）

蜘（蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛）

蛛（蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹）

漂（漂亮、漂亮话、干得漂亮）

撞（撞到、撞见、横冲直撞）

饱（吃饱、饱满、大饱眼福）

晒（晒干、晒一边、晒太阳）

凑（凑合、凑巧、凑上去）

喵（喵呜、喵喵、喵喵叫）

孵（孵蛋、孵小鸡、孵卵器）

叽（叽咕、叽叽叫、叽里咕噜）

偶（偶尔、偶然、无独有偶）

尔（尔后、尔等、尔虞我诈）

理解词语

黑窟窿：黑黑的洞。

准备：打算。

暴风雨：大而急的风雨。

安心：心情安定。

偶尔：间或，有时候。

孵蛋：在一定的时间内使蛋保持一个相对温暖稳定的温度并孵化出新生命的过程。

意思：情趣；趣味。

33、三年级上册总也倒不了的老屋课堂笔记课堂笔记课堂课文分段及大意

三年级上册总也倒不了的老屋课堂笔记课堂笔记课堂课文分段及大意

《总也倒不了的老屋》是统编教材三年级上册预测单元的第一篇课文，也是一篇童话，讲述了老屋与小猫、老母鸡和小蜘蛛之间的故事。课文用反复的手法推进情节的发展，每一个片段都是老屋准备倒下，然后小猫、老母鸡和小蜘蛛请求老屋不要倒下，接着是它们陈述老屋不要倒下的理由，以及老屋无一例外地答应了它们的请求，最后是小猫、老母鸡和小蜘蛛都得以了老屋的帮助，满足了各自的心愿。

第一部分（1--2）：老屋已经活了一百多岁，很久很久没人住了，认为自己该倒下了。

第二部分（3--6）：小猫请求老屋一个晚上后再倒下，老屋又坚持了一个晚上。

第三部分（7--10）：老母鸡请求老屋再过二十一天，让它孵出小鸡后在倒下，老屋答应了他的请求。

第四部分（11--17）：小蜘蛛需要在老屋里织网，老屋同意了，后来老屋一直听小蜘蛛讲故事，至今也没有倒下。

34、三年级上册总也倒不了的老屋课堂笔记课堂重点笔记生字词

三年级上册总也倒不了的老屋课堂笔记课堂重点笔记生字词

《总也倒不了的老屋》是统编教材三年级上册预测单元的第一篇课文，也是一篇童话，讲述了老屋与小猫、老母鸡和小蜘蛛之间的故事。课文用反复的手法推进情节的发展，每一个片段都是老屋准备倒下，然后小猫、老母鸡和小蜘蛛请求老屋不要倒下，接着是它们陈述老屋不要倒下的理由，以及老屋无一例外地答应了它们的请求，最后是小猫、老母鸡和小蜘蛛都得以了老屋的帮助，满足了各自的心愿。

洞dng（破洞、洞穴、别有洞天）

准zhǔn（准备、准许、标准）

备bi（备课、备份、预备）

暴bo（暴涨、暴跳如雷、暴风雨）

墙qing（墙壁、砖墙、铜墙铁壁）

壁b（墙壁、绝壁、隔壁）

饿（好饿、饥饿、忍饥挨饿）

蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛）

蛛zhū（蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹）

漂pio（漂亮、漂亮话、干得漂亮）

撞zhung（撞到、撞见、横冲直撞）

饱bǎo（吃饱、饱满、大饱眼福）

晒shi（晒干、晒一边、晒太阳）

凑cu（凑合、凑巧、凑上去）

喵miāo（喵呜、喵喵、喵喵叫）

孵fū（孵蛋、孵小鸡、孵卵器）

叽jī（叽咕、叽叽叫、叽里咕噜）

偶ǒu（偶尔、偶然、无独有偶）

尔ěr（尔后、尔等、尔虞我诈）

35、三年级上册总也倒不了的老屋课堂笔记课堂笔记之课后习题及答案

三年级上册总也倒不了的老屋课堂笔记课堂笔记之课后习题及答案

《总也倒不了的老屋》是统编教材三年级上册预测单元的第一篇课文，也是一篇童话，讲述了老屋与小猫、老母鸡和小蜘蛛之间的故事。课文用反复的手法推进情节的发展，每一个片段都是老屋准备倒下，然后小猫、老母鸡和小蜘蛛请求老屋不要倒下，接着是它们陈述老屋不要倒下的理由，以及老屋无一例外地答应了它们的请求，最后是小猫、老母鸡和小蜘蛛都得以了老屋的帮助，满足了各自的心愿。

1.猜想后面会发生什么？

老屋依然站在那里，一边听着小蜘蛛讲不完的故事，一边还在做着助人为乐的事。

36、五年级语文上册第17课松鼠生字组词及造句

五年级语文上册第17课松鼠生字组词及造句

鼠：松鼠 老鼠 田鼠 鼠目寸光 胆小如鼠 游戏里你是一只小田鼠!

秀：清秀 秀丽 优秀 眉清目秀 山明水秀 这孩子眉清目秀,五官端正。

玲：小巧玲珑 玲玲盈耳 瞧,她有一张圆圆的脸,两只黑色的大眼睛和两只小巧玲珑的耳朵。

珑：玲珑活泼 玲珑剔透 玲珑剔透的水晶工艺品,令人叹为观止。

歇：歇息 歇脚 停歇 歇业 歇斯底里 在某个阶段,美国对此几乎歇斯底里。

窝：鸡窝 狼窝 窝藏 窝火 酒窝 安乐窝 他们需要一个更加温暖的安乐窝来度过寒冬。

滑：光滑 滑雪 滑冰 圆滑 油腔滑调 这个人不学无术,却总是油腔滑调的。

拾：拾取 拾物 捡拾 拾荒 拾金不昧 张明明拾金不昧的事迹传遍全校。

狭：狭窄 狭隘 狭小 狭义 狭路相逢 对狭义相对论来说,这个问题毫无意义。

勉：勉强 勉励 勤勉 共勉 勉为其难 让他去⼲那事,确实有点勉为其难。

梳：梳理 梳头 梳子 梳妆 木梳 梳辫子 那个梳辫子的女孩是谁?

37、五年级语文上册第16课太阳生字组词及造句

五年级语文上册第16课太阳生字组词及造句

摄：摄像 摄影 摄取 摄氏 人体每天都要摄取大量水分。

氏：氏族姓氏 神农氏 太史氏 摄氏度 今年的天气都很热,尤其是今天,气温都达35摄氏度了。

殖：繁殖养殖 生殖 殖民主义 秋季是蜘蛛繁殖的季节。

粮：粮食粮店 杂粮 干粮 弹尽粮绝 深入敌后的一支小分队,弹尽粮绝,陷入了困境。

炭：木炭煤炭 挖炭 炭火 雪中送炭 两种特价菜,炭火烤的牛排和小羊腿.

区：山区区别 区分 办公区 开发区 这个高新技术开发区是群英荟萃之地。

杀：杀菌杀敌 搏杀 杀价 杀鸡吓猴 你要几只?我大概可以找店主杀价!

菌：细菌菌落 杀菌 菌种 真菌 霉菌 一些阳离子蛋白质是能杀菌的.

疗：疗伤治疗 疗效 疗程 刮骨疗毒 疗效因人而异。

38、五年级语文上册第14课圆明园的毁灭生字组词及造句

五年级语文上册第14课圆明园的毁灭生字组词及造句

毁：毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁 于是他将马牵去别的地方,马厩果然也烧毁了。

估：估计 估测 低估 估算 估量 评估 关于制订中国资产评估准则的思考

拱：拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月 实在是因为我们太得意忘形了,唾手可得的奖杯只好拱手让人了。

辉：光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌 明晃晃的光明星散尽每一片光辉在大地上。

煌：辉煌 昨天的辉煌已过去,今天的辉煌要争取,明天的辉煌需努力。

殿：宫殿 殿堂 大殿 桂殿兰宫 大殿的四周,古树参天,绿树成荫,红墙黄瓦,金碧辉煌。

陵：丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中山陵 陵园的四周长满了青松翠柏,气氛庄严肃穆。

览：阅览 游览 浏览 展览 博览群书 她博览群书,才识过人。

境：环境 境界 国境 边境 身临其境 这篇写景散文写得真好,读起来有身临其境的感觉。

宏：宏伟 宏大 宏观 大展宏图宽宏大量 从宏观着眼,从微观入手。

唐：唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安 他竟然说,他知道每位同学的命数,真是荒唐。

闯：闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关冻_闯江湖 古时一剑闯荡天下,如今一贱放荡世界。

统：统一 统领 统率 统治 传统 血统 使人高贵的是思想而不是血统。

销：销毁 报销 销售 花销 销声匿迹 从控制你的花销开始。

奉：奉命 奉献 信奉 奉行 奉公守法 奉公守法:奉行公事,遵守国家规定的法令制度,不违法徇私。

39、五年级语文上册第8课冀中的地道战生字组词及造句

五年级语文上册第8课冀中的地道战生字组词及造句

侵（侵略、侵犯、侵占）侵占意思是亦作侵占。侵夺占据。

略（粗略、大略、略知一二） 我们将采取粗略简明的观点。

筑（建筑、修筑、筑路）筑路工人用气动钻钻碎路面。

堡（碉堡、城堡、堡垒） 这座城堡戒备森严,一般人根本进不去。

党（入党、党员、同党）共产党的干部,都是人民的勤务员。

丘（山丘、沙丘、丘陵）丘陵低峦环抱该市。

妨（妨碍、妨害、何妨）试试又何妨?

蔽（隐蔽、遮蔽、掩蔽）战争年代我们把伤病员藏在掩蔽部。

陷（陷阱、沦陷、陷害）被告说他被人陷害了。

拐（拐卖、拐弯、拐点）经济运行出现回升拐点。

40、一年级上册语文第12课生字组词造句

一年级上册语文第12课生字组词造句

①生字组词造句

竹毛竹 竹叶 林子里的毛竹好高啊！

牙月牙 牙齿 你的牙齿真白。

马小马 马上 我们马上就能回家了。

用用处 不用 你知道它的用处吗？

几几个 几天 爸爸还有几天就回来了。

群群体 人群 人群中爆发出阵阵掌声。

步散步 跑步 每天早上我都要跑步。

为因为 为什么 你为什么迟到？

参参加 参与 我们一起去参加比赛。

加加法 加减 我学会了加法。

洞洞口 黑洞 你站在洞口干什么？

着着火 着急 小兔家着火了。

②生字组词

竹zh（竹叶、竹子、竹笋）

牙y（月牙、牙齿、刷牙）

马mǎ（小马、黑马、马上）

用ynɡ（用力、使用、有用）

几jǐ（几个、几朵、几只）

群qn（群众、羊群、一群人）

步b（步行、散步、脚步）

为wi（因为、为什么、为何）

参cān（参加、参与、参军）

加jiā（加入、加工、加快）

洞dng（山洞、洞口、黑洞）

着zho（着急、着火、睡着）

41、三年级总也倒不了的老屋小练笔参考答案

三年级总也倒不了的老屋小练笔参考答案

一、给下列生字注音

dnɡ zhǔn bi bo b kǎn bǎo zhū

二、给下列汉字注音并组词

凑cu 拼凑 凑巧 叽jī 磨叽 叽叽喳喳

喵miāo 喵呜 喵喵叫 孵fū 孵化 孵蛋

偶ǒu 偶尔 偶然 尔ěr 偶尔 尔等

墙qinɡ 墙上 墙壁 蜘 zhī 蜘蛛 蜘蛛网

撞zhunɡ 撞伤 碰撞 漂pio 漂亮 漂漂亮亮

晒shi 晒衣服 晒太阳

三、比一比，再组词

准 准时 准备 备 备用 备课

难 难过 困难 各 各地 各自

暴 暴雨 残暴 壁 墙壁 壁纸

爆 爆竹 爆破 臂 手臂 双臂

砍 砍柴 砍伐 饱 饱满 饱胀

吹 吹牛 吹捧 抱 怀抱 拥抱

洞 黑洞 洞口 蛛 蜘蛛 蛛丝马迹

桐 梧桐 油桐 珠 珍珠 珠宝

四、给下列多音字组词

缝 fnɡ 缝衣服 fnɡ 一条缝

漂 piāo 漂流 piǎo 漂白 pio 漂亮

42、三年级上册语文第19课生字组词造句

三年级上册语文第19课生字组词造句

①生字组词造句

滨海滨 水滨 一群企鹅沿海滨列队行进。

灰灰色 灰尘 他拍了拍衣服上的灰尘。

飘飘浮 飘荡 河面上漂浮着几片树叶。

渔渔民 渔翁 渔翁找到了他们抓到的鱼。

遍遍地 普遍 人们的生活水准已普遍提高。

躺躺椅 躺下 吃饱的小猪懒洋洋地躺下了。

载载重 满载而归 这首渔船满载而归。

靠靠近 依靠 我们必须依靠自己。

亚亚军 亚热带 她在赛跑中获得亚军。

夏夏天 夏日 今年夏天雨水太多了。

除除数 消除 他的行动消除了我的后顾之忧。

踩踩脚 踩住 我不小心踩住了小狗的尾巴。

洁洁白 整洁 洁白的月光洒遍了大地。

②生字组词

滨bīn（海滨、湖滨、滨海）

灰huī（灰色、灰白、灰心丧气）

渔y（渔民、渔业、渔翁得利）

遍bin（遍地、遍及、漫山遍野）

躺tǎng（躺在、躺倒、躺下）

载zi（满载、载货、满载而归）

靠ko（靠岸、依靠、无依无靠）

栽 zāi（栽树、栽植、栽跟头）

亚y（亚热带、亚军、东亚）

夏 xi（初夏、立夏、夏令营）

除ch（除了、除法、删除）

踩cǎi（踩到、踩泥、踩高竿）

洁ji（整洁、洁净、冰清玉洁）

鸥ōu（海鸥、鸥盟、水鸥）

胳gē（胳臂、胳膊、胳臼窝）

臂bei（胳臂）

睬cǎi（理睬、睬瞅、不理不睬）

凰hung（凤凰、金凤凰、凤凰磐涅）

榕rng（榕树、榕城、榕海）

凳dng（石凳、凳子、坐冷板凳）

逢fng（每逢、重逢、相逢）