第七课怎么都快乐字词解释及造句

1、第七课怎么都快乐字词解释及造句

本文是以快乐为主题的一篇儿童诗歌，从孩子的角度讲述了对快乐的理解：独自一个人有快乐，大家在一起玩更快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐。

字词解释：

独自：就自己一个人；单独地。

正好：正合适（指时间、位置不前不后，体积不大不小，数量不多不少，程度不高不低等）。

有劲：指兴致浓；有趣。

轮流：依照次序一个接替一个，周而复始。

静悄悄：状态词。形容非常安静没有声响。

造句：

玩 玩具 这就是我的新玩具。

很 很多 这里有很多玩具。

当 当心 下雨天走路要当心点。

音 音乐 他从小就喜欢音乐。

讲 演讲 这次演讲比赛很精彩。

行 行人 街上有很多行人。

许 也许 不要气馁，也许还有机会。

2、一年级下册识字5：动物儿歌词语解释及造句

本文是一首儿歌，用琅琅上口的语言，向小朋友们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛的本领。激发了我们对小动物的喜爱之情。

造：做；制作。

运：搬送。

展翅：张开翅膀。

结网：织网。

宫殿：泛指帝王居住的高大华丽的房屋。本文指蟋蟀的洞穴。

食粮：人吃的粮食。本文指蚂蚁的吃的东西。

捉迷藏：儿童游戏，一人蒙住眼睛，摸索着去捉在他身边来回躲避的人。

造句：

间房间 时间 这就是我的房间。

迷迷路 迷失 他走着走着，居然迷路了。

造造纸 建造 这座桥是最近才建造的。

运运动 运气 你的运气真好。

池水池 池塘 小蝌蚪在池塘里游泳。

欢欢乐 欢快 小麻雀唱着欢快的歌。

网渔网 上网 这是一张崭新的渔网。

3、一年级下册10课端午粽造句与字词解释

本文以儿童的口吻叙述，向我们介绍了粽子的食材、味道和花样，字里行间蕴含了外婆浓浓的亲情、邻居间浓浓的乡情、端午的文化情怀。

造句：

午 午饭 上午 我们一起吃午饭吧。

节节日 节目 这是纪念屈原的节日。

叶叶子 树叶 树叶一片片飘落下来。

米大米 米饭 今天的米饭真香啊！

真真正 认真 我们要认真学习。

分分开 分别 请你把两只手分开。

豆大豆 豆子 今年的大豆长得真好。

字词解释：

裹：（用纸、布或其他片状物）

缠绕；包扎。

掀：揭起；撩起。

剥：去掉外面的皮或壳。

黏：像糨糊、胶水等所具有的、能使一个物体附着在另一物体上的性质。

清香：清淡的香味。

花样：各种式样或种类。

据说：据别人说。

纪念：用事物或行动对人或事表示怀念。

美滋滋：状态词。形容很高兴或很得意的样子。

4、一年级下册第七课怎么都快乐多音字及近反义词

本文是以快乐为主题的一篇儿童诗歌，从孩子的角度讲述了对快乐的理解：独自一个人有快乐，大家在一起玩更快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐。

多音字：

得

děi 总得 得亏

de 跑得快 走得慢

d 得到 获得

行

hng 银行 一行

xing 行为 自行车

近义词：

独自单独 正好刚好

反义词：

正好不巧 有劲没劲 静悄悄闹哄哄

5、第七课怎么都快乐字词解释及造句

本文是以快乐为主题的一篇儿童诗歌，从孩子的角度讲述了对快乐的理解：独自一个人有快乐，大家在一起玩更快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐。

字词解释：

独自：就自己一个人；单独地。

正好：正合适（指时间、位置不前不后，体积不大不小，数量不多不少，程度不高不低等）。

有劲：指兴致浓；有趣。

轮流：依照次序一个接替一个，周而复始。

静悄悄：状态词。形容非常安静没有声响。

造句：

玩 玩具 这就是我的新玩具。

很 很多 这里有很多玩具。

当 当心 下雨天走路要当心点。

音 音乐 他从小就喜欢音乐。

讲 演讲 这次演讲比赛很精彩。

行 行人 街上有很多行人。

许 也许 不要气馁，也许还有机会。

6、一下第七课怎么都快乐生字组词带拼音

本文是以快乐为主题的一篇儿童诗歌，从孩子的角度讲述了对快乐的理解：独自一个人有快乐，大家在一起玩更快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐。

wn玩（好玩）（玩火）（玩水）（玩乐）

hěn很（很大）（很多）（很好）（很长）

dānɡ当（当时）（当地）（当心）（当中）

dnɡ当（上当）（了当）

yīn音（口音）（回音）（音乐）（音节）

jiǎnɡ讲（听讲）（开讲）（讲话）（讲台）

xnɡ行（行人）（飞行）（不行）（可行）

hnɡ行（银行）（行当）（行话）

xǔ许（许多）（也许）（许可）（不许）

7、一年级下第16课一分钟生字字词造句

本文讲述了元元多睡了一分钟，结果迟到了20分钟的事情，告诉我们在生活中要严格要求自己，珍惜时间的道理。

钟闹钟 钟爱 这孩子把闹钟弄坏了。

丁人丁 园丁 老师是辛勤的园丁。

元元旦 元宵 元旦晚会马上开始了。

共一共 共同 这里一共有多少人？

已已经 已知 春天已经来了。

经经过 经常 我经常去打球。

坐坐下 坐车 我们坐车去秋游。

8、一年级下册18课小猴子下山字词解释

本文是一篇童话，讲述了一只小猴子下山后，看见许多自己喜欢的东西，不断地扔了原来的去换新的，最后什么也没得到，空着手回家的事。教育我们做事情要有始有终，不能三心二意，做完一件事再做另一件事，这样才能有收获。

块块头 木块 他的块头是其中最大的。

非非常 是非 他非常喜欢吃肉。

常常常 经常 我常常去河边画画。

往过往 往事 那是一件快乐的往事。

进进去 进步 他的进步是最大的。

瓜西瓜 瓜果 地里长了许多西瓜。

空天空 晴空 今天的天空蓝蓝的。

9、第7课一匹出色的马生字组词及造句

讲述了一家四口到郊外散步，返回时妹妹求父母抱却得到一匹出色的马，快乐回家的故事。

匹 pǐ 马匹 一匹 一匹白马正在草原上疾驰。

妹 mi 妹妹 姐妹 我有一个调皮的妹妹。

波 bō 波纹 水波 湖面上泛起细细的波纹。

纹 wn 花纹 条纹 这件衣服上的花纹真好看。

像 xinɡ 好像 头像 雪白的羊群好像天上的云朵。

景 jǐnɡ 景色 风景 昆明的景色十分明丽。

恋 lin 留恋 爱恋 他对过去的时光满怀留恋。

舍 shě 舍得 舍弃 他不舍得把玩具送人。

求 qi 要求 请求 小力断然拒绝了小明的请求。

10、11课我是一只小虫子词语解释及造句

本文以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处，表达了作者对生活的热爱之情。

词语解释：

免费：免缴费用；不收费。

触须：触角。

幸运：称心如意；运气好。

造句：

免费：修读该课程是免费的,但你要自备课本

触须：狐狸的口鼻和眼睛上方都长有触须.

幸运：我不知道这好事怎么让我给碰上了,我够幸运的。

11、第九课枫树上的喜鹊词语解释及造句

写了我喜欢站在渡口边的枫树底下看喜鹊的窝，看见喜鹊阿姨站在窝边，教喜鹊弟弟学习、游戏，我为懂得他们的语言交流而感到高兴。表达了我对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。

词语解释：

渡口：有船摆渡的，过河的地方。

看望：到长辈或亲友等处问候。

山冈：不高的山。

造句：

渡口：往日的渡口已被那个隧道取代。

看望：星期天,老师特地来到医院,看望生病的小红。

山冈：我站在高高的山冈上往远处眺望。

12、二下语文识字4中国美食词语解释及造句

介绍了我国的几道美食，涉及到各种做菜方法：凉拌、香煎、红烧、烤、煮、炖、炸、蒸、炒等，让我们从中了解中国的美食文化，激发对中国美食的热爱和赞美之情。

词语解释：

美食：精美的饮食。

凉拌：把凉的食品加调料拌和。

红烧：烹调方法，把肉、鱼等加油、糖略炒，并加酱油等作料，焖熟使成黑红色。

水煮：是一种烹饪方法，一般是将肉类蔬菜年糕粉丝豆制品煮在一个超大号的盆里，通常做成麻辣味道。

炸酱：烹调方法，把食物放在沸油里弄熟。

造句：

美食：购买美食节贵宾票尽享整个美食套餐!

凉拌：要做凉拌菜得把洋葱剁碎。

红烧：大人们还要红烧肉、米粉肉、炸丸子。

水煮：您要水煮蛋还是荷包蛋?

炸酱：我比较喜欢吃王酱面的炸酱面!

13、语文二年级上册第7课妈妈睡了词语理解及造句

语文二年级上册第7课妈妈睡了词语理解及造句

午睡：午饭后短时间的睡眠。

美丽：使人看了产生快感的；好看。

沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。

稻田：生长水稻的水田；种稻的田。

队旗：本课指中国少年先锋队的旗帜。

乌黑：深黑。

散步：随便走走。

午睡：爷爷现在在 午睡 ,你最好不要打扰他。

美丽：我们的班级有一个既温柔又美丽的女孩。

沙滩：我们在柔软的沙滩上追逐玩耍。

稻田：爷爷家门前是一望无际的稻田。

队旗：六一儿童才艺展,少先队旗高空扬。

乌黑：她两根乌黑的辫子垂在背上。

散步：茶余饭后,他常和几个朋友外出散步,谈天说地。

14、三年级下册第一课生字字词加造句

融 rng 融化 通融 雪在阳光下融化了。

燕 yn 燕窝燕子 小燕子从南方飞回来了。

鸳 yuān 鸳鸯 枕鸳 一对鸳鸯在水面上游动。

鸯 yāng 鸳鸯梁鸯 看到这对鸳鸯了吗？

惠 hu 恩惠贤惠 我有一个善良、贤惠的好妈妈。

崇 chng 崇拜崇高 他从小就非常崇拜父亲。

芦 l 芦苇 葫芦 这棵葫芦长得多好啊！

芽 y 豆芽发芽 小树苗发芽了。

短 duǎn 短发长短 这件上衣长短不合适。

梅 mi 梅花 腊梅 这株腊梅长得真好看。

溪 xī 小溪溪水 小溪潺潺，流向远方。

泛 fn 广泛 泛舟 他的兴趣爱好十分广泛。

减 jiǎn 减轻减少 绿化可以减少环境的污染。

15、课文第七课鹿角和鹿腿常见生字拼音组词及造句

本文讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致，而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角，最后却因鹿角差点送命，而因鹿腿狮口逃生的故事。

鹿 l 鹿角 梅花鹿 这只梅花鹿多好看啊！

塘 tnɡ 池塘 水塘 池塘里有一群小鸭子。

映 ynɡ 倒映 映照 群山倒映在湖中。

欣 xīn 欣赏 欣喜 他很欣赏你的诗。

赏 shǎnɡ 观赏 赏月 我无心观赏这场猫狗大战。

匀 yn 均匀 匀称 这钢丝弹簧绕得很均匀。

致 zh 导致 致敬 同学们站得笔直，向国旗致敬。

配 pi 配合 相配 合作是互相配合。

传 chun 传播 传送 传播知识，就是播种希望。

哎 āi 哎呀 哎呦 哎呀，你怎么把画弄破了？

狮 shī 狮子 雄狮 有时，海像一头愤怒的雄狮。

叹 tn 叹气 赞叹 你为什么老是叹气啊？

16、纸的发明一文常见字词解释及造句

本文是一篇科普作品，向我们介绍了中国四大发明之一的造纸术。文章按照时间顺序，介绍了从古到今记录事件的方法的演变及造纸术的发展，让我们认识到造纸术大大促进了社会的进步。

字词解释：

贡献：对国家或公众所做的有益的事。

创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。

保存：使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化。

普及：普遍地传到（地区、范围等）。

粗糙：（质料）不精细；不光滑。

积累：逐渐聚集。

改进：改变旧有情况，使有所进步。

传承：传授和继承。

促进：促使前进；推动使发展。

造句：

贡献：有的干部夸大自己的贡献,这是极坏的作风。

创造：他用勤劳的双手创造属于自己的财富。

保存：这座雕塑保存的相当完整。

普及：积极普及普通话,齐心协力奔小康。

粗糙：这个农妇常干粗活,手很粗糙。

积累：学习知识不是一朝一夕的事,而是一个漫长的积累过程。

改进：你的作业还过得去,但要努力改进。

传承：传承安全文化,创造生命价值。

促进：经济政策的改革促进了这座城市的发展。

17、三年级第九课字词古诗三首解释

元日字词解释：

元日：指农历正月初一，即春节。

爆竹：古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。

一岁除：一年已尽。除，逝去。

屠苏：指屠苏酒，根据古代习俗，常在元日引用。

千门万户：形容门户众多，人口稠密。

曈曈：日出时光亮而温暖的样子。

清明字词解释：

清明：我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。

纷纷：形容多。 欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。

借问：请问。 杏花村：杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。

九月九日忆山东兄弟字词解释：

九月九日：指农历九月初九重阳节。 忆：想念。

山东：此处指华山以东。 异乡：他乡、外乡。

为异客：作他乡的客人。 佳节：美好的节日。

登高：古有重阳节登高的风俗。

茱萸：一种香草，即草决明。古时人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。

18、三年级第七课鹿角和鹿腿字词解释

本文讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致，而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角，最后却因鹿角差点送命，而因鹿腿狮口逃生的故事。

匀称：均匀；比例和谐。

精美：精致美好。

别致：新奇，跟寻常不同。

抱怨：心中不满，数说别人不对；埋怨。

逼近：靠近；接近。

凶猛：凶恶有力。

挣脱：奋力摆脱。

没精打采：形容不高兴，不振作。

灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。

19、13课花钟课文字词解释及造句

本文按照归纳现象揭示原因实际运用的思路，写了作者通过仔细观察，发现一天之内，不同的花开放的时间不同及其原因，表现了作者留心观察周围的事物，善于思考的好习惯。

绽开：绽开是指植物的皮、壳等裂开，花儿开放，也比喻人们的笑脸。

密切：关系近。

娇嫩：嫩弱娇嫩的鲜花。

干燥：没有水分或水分很少。

舒展：不卷缩；不皱。

淡雅：素净雅致；素淡典雅。

吻合：完全符合。

争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。

欣然怒放：愉快地盛开。

20、上册三年级第25课灰雀生字词理解及造句

上册三年级第25课灰雀生字词理解及造句

理解词语

婉转：(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。

仰望：抬着头向上看。

严寒：(气候)极冷。

可惜：令人惋惜。

自言自语：言和语都是说的意思，自言自语是自己对着自己小声说话。

欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。

诚实：言行跟内心思想一致(指好的思想行为)不虚假。

婉转：我 婉转 的拒绝他的邀请。

仰望：我们仰望着同一片天空却看着不同的地方。

严寒：这样的天气确实有一点严寒，但是我希望大家还是多坚持一下

可惜：他的作品虽然动听，可惜高山流水，知音难觅。

自言自语：我有时心情不太好,晚上睡觉时就会自言自语地说梦话。

欢蹦乱跳：小马驹和小牛犊围着饲养员欢蹦乱跳。

诚实：小明很诚实,所以老师们都很喜欢他。

21、上册三年级第22课读不完的大书生字词理解及造句

上册三年级第22课读不完的大书生字词理解及造句

理解词语：

【遐想】悠远地思索或想象。

【滑翔】某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。

【暑寒荣枯】夏天花草树木茂盛繁荣，冬天花草树木枯萎凋零，指季节不断变化，草木有生有死。

【千姿百态】形容姿态多种多样，各不相同。

【棕榈】常绿乔木，茎呈圆柱形。没有分枝，叶子大，有长叶柄，掌状深裂，裂片呈披针形，花黄色，核果长圆形。供欣赏，木材可以制器具。

【超凡脱俗】超出常人，脱离凡俗。

【奥秘】深奥的尚未被认识的秘密。

【井然有序】形容整齐而有秩序的样子。

【遐想】香山遍地的红叶带给了人们许多美好的遐想。

【滑翔】滑翔机使用的范围几乎是不可限量的。

【千姿百态】公园里百花盛开， 千姿百态 ，让人陶醉。

【超凡脱俗】她穿着虽然素淡,但却透出一种 超凡脱俗 的气质。

【奥秘】他们用很多时间探讨生命的 奥秘 。

【井然有序】他们用很多时间探讨生命的 奥秘 。

22、上册三年级第20课美丽的小兴安岭生字词理解及造句

上册三年级第20课美丽的小兴安岭生字词理解及造句

本文描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。

理解词语

欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。

葱葱茏茏：形容草木苍翠茂盛的样子。

严严实实：食物之间结合得紧，没有空隙。

利剑：锋利的剑。苍翠：(草木等)深绿。

珍贵：著名而且珍贵。

诱人：吸引人的。

欣赏：我们来到了北京,欣赏了许多美景。

葱葱茏茏：梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层的。

严严实实：人们把路堵了个严严实实！

珍贵：他花了几个小时,企图以廉价购买这块珍贵的手表。

诱人：餐桌上有烤鸭,有烧鸡,有红烧鱼太诱人了！

23、上册三年级第12课总也倒不了的老屋生字词理解及造句

上册三年级第12课总也倒不了的老屋生字词理解及造句

理解词语

黑窟窿：黑黑的洞。

准备：打算。

暴风雨：大而急的风雨。

安心：心情安定。

偶尔：间或，有时候。

孵蛋：在一定的时间内使蛋保持一个相对温暖稳定的温度并孵化出新生命的过程。

意思：情趣；趣味。

黑窟窿：我爬到屋子底下，钻进了砖烟囱的黑窟窿里。

准备：出发前,老师催促大家做好 准备 。

暴风雨：即使是被暴风雨冲刷，它依然挺立。

安心：母爱像温暖的炉火，让我安心舒适的度过冬天。

偶尔：万籁俱寂，除了从远处偶尔传来汽车喇叭声。

孵蛋：这只鹅正在孵蛋;当我们走近时，它飞走了。

意思：他竭力要把自己的意思说清楚。

24、三年级语文上册第6课秋天的雨生字组词词语造句

三年级语文上册第6课秋天的雨生字组词词语造句

本文把秋雨作为一条线索，将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。

盒（果盒、盒盖、铅笔盒） 这个铅笔盒真好看！

颜（颜料、颜色、五颜六色）这幅画五颜六色的真不错。

料（材料、料理、出乎意料）这个东西的质量出乎意料的好呢！

票（发票、票房、邮票） 独行月球的票房一直居高不下!

飘（飘扬、飘香、飘摇） 沙县的飘香馄饨很好吃！

争（争夺、争论、争分夺秒）人人都在争分夺秒地学习,谁也不让谁。

仙（仙女、神仙、仙境） 山中景色云雾迷蒙,气象万千,犹如仙境。

淡（淡绿、淡黄、平平淡淡）平平淡淡看世界,踏踏实实写人生.

闻（新闻、奇闻、闻到） 闻到妈妈烧饭的香味，我总是情不自禁地咽下口水。

梨（梨子、香梨、梨花） 但一进院子，就豁然开朗了，一树树梨花迎面扑来。

勾（勾画、勾结、勾引） 他血气方刚，容易被美色勾引得魂飞魄散。

曲（歌曲、曲调、乐曲） 树叶沙沙作响,在谱写自己的乐曲吗?这声音有高有低,有声有色。

丰（丰收、丰年、丰衣足食） 果园里到处是一片丰收的景象。

钥（钥匙）

匙（汤匙、钥匙扣） 我们成立一个启动器就可以替代钥匙。

缤（缤翻、五彩缤纷、落英缤纷） 公园里，山青水秀；落英缤纷；景色迷人。

枚（几枚、一枚、不胜枚举） 祖国风光秀丽,名胜古迹 不胜枚举 。

厚（厚实、厚纸、厚度）厚实的屋基固定在桩上。

25、第九课短诗三首文中词语解释及造句

冰心：原名谢婉莹，中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自一片冰心在玉壶。代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。

词语解释：

漫灭：磨灭，模糊不清。

思潮：接二连三的思想活动。

藤萝：又名紫藤萝，是优良的观花藤木植物。春季开花，花淡紫色。

清响：清脆的响声。

造句：

漫灭：由于时间久远，石碑上的字迹已漫灭不清。

思潮：我的思潮澎湃,放纵地奔流着。

藤萝：它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。

清响：一阵风吹过，风铃发出清响。

26、16课海上日出文中词语解释与造句

本文通过描写太阳从海上升起来的几种不同景象，向我们展示了海上日出这一伟大奇观，表达了作者热爱大自然，追求光明和奋发向上的思想感情。

词语解释：

重荷：过重的负荷。

奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。

重围：层层包围。

夺目：（光彩）耀眼。

放射：由一点向四外射出。

词语造句：

重荷：巨大力量,使得两位万古巨头不堪重荷。

奇观：流星雨是罕见的宇宙奇观。

重围：却陷重围叹命蹇,岂知义将助匡扶。

夺目：他称赞这颗光*夺目的金银树。

放射：在当时无异如空谷足音,放射出夺目的思想光彩。

27、五年级下册语文第八课红楼春梦词语解释与造句

词语解释

铰：剪。

忌讳：因风俗习惯或畏惧权势而对某些不吉利的语言或举动有所顾忌。

籰子：绕丝、纱、线等的工具。

展眼：比喻极短的时间。

飘飘飖飖：随风飘动摇摆。

词语造句：

铰： 如自开钳、血管钳、曲铰剪、直铰剪。

忌讳：无论说话还是写文章,最忌讳的应是废话连篇,无病呻吟。

籰子：她左手拿着籰子，右手不停地往上缠着丝线。

展眼：罗承开眉展眼的说道:英雄转盘?抽奖?。

飘飘飖飖：永日不可暮,炎蒸毒我肠。安得万里风,飘飖吹我裳。

28、第14课刷子李文中词语解释及造句

课文以刷子李刷墙的高超技艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，赞美了刷子李技艺的高超绝妙。

词语解释：

扎眼：刺眼。

悠然：悠闲的样子。

发怔：发呆。

搜索：仔细查找（暗中活动的人或隐藏起来的东西）。

露馅儿：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。

半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。

天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。

匀匀实实：形容非常均匀。

词语造句：

扎眼： 其中最扎眼的就是一个叫做南一窝匪的家族。

悠然： 爷爷退休后的日子过得悠然自得。

发怔： 冯云卿睁大了眼睛,望着何慎庵发怔.

搜索： 他搜索枯肠才写出一个干巴巴的语句。

露馅儿：唯独她俏皮的眼神使事情露馅儿了。

半信半疑： 听说过几天会有地震发生,老王半信半疑。

天衣无缝： 小明说谎天衣无缝,就连妈妈也识不破。

匀匀实实： 到了场地劲也抻出来了,气也匀匀实实 。

29、五年级语文上册第5课搭石生字组词及造句

五年级语文上册第5课搭石生字组词及造句

汛：汛期 汛情 防汛 秋汛 夏汛 潮汛 主汛期马上就要到了,修好防洪堤已是燃眉之急。

访：访友 访古 访问 访查 采访 拜访 有时我拜访我的祖父母。

鞋：鞋子 皮鞋 拖鞋 凉鞋 棉鞋 运动鞋 身穿羊毛棉衣,脚穿条绒面棉鞋。

挽：挽起 挽弓 挽救 挽留 力挽狂澜 千万不要为了结交朋友或者挽留友谊而做错一事。

隔：间隔 隔音 隔断 阻隔 隔岸观火 你是在隔岸观火,没有亲自去调查。

懒：懒惰 懒汉 懒得 好吃懒做 子乔:不要和我比懒,我懒得跟你比!

稳：平稳 沉稳 稳重 稳定 十拿九稳 若不是十拿九稳的事,他不会轻易答应你的。

惰：懒惰 惰性 怠惰 懈惰 一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。

衡：平衡 均衡 失衡 衡量 衡情度理 每天摄取均衡的营养,才能常保身体的健康。

协：协调 协和 协商 协助 齐心协力 我愿意与你协商⼀下分配⽅案。

30、六下第六课骑鹅旅行记(节选)课文字词解释

本文主要写了喜欢虐待动物的小男孩尼尔斯被小狐仙变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。后来，，后来，尼尔斯被雄鹅带到了天上，开始了骑鹅旅行，为我们展现了一个曾经喜欢虐待动物、喜欢搞恶作剧的男孩的形象。

犬牙：尖牙。

潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音。

漫游：随意地不受拘束地游览。

无济于事：对于事情没有帮助或益处。济：补益。

乌合之众：像乌鸦似地聚合在一起的一帮人。比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人群。

垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。

跃跃欲试：形容内心急切地想试一试。

头晕目眩：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。

31、六年级下第九课古诗三首之十五夜望月字词解释与译文

字词解释：

十五夜：农历八月十五的晚上。 中庭：即庭中，庭院中。

地白：指月光照在庭院的样子。 鸦：鸦雀。

冷露：秋天的露水。 尽：都。

秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。

译文：

中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？

32、14课文言文两则之学弈字词解释与翻译

字词解释：

弈：下棋。 秋：人名。因善于下棋，所以称为弈秋。 通国：全国。

善：善于，擅长。 使：让。 诲：教导。 其：其中。

将至：将要到来。 思：想。 弗若：不如，比不上。 矣：了。

为：因为。 其：他的，指后一个人。非：不是。 然：代词，这样。

译文：

弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志，只听弈秋的教诲；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋，但后者的棋艺明显不如前者好。难道是因为他的智力不如前者吗？答案是：不是这样的。

33、六年级下册第十课古诗三首之竹石字词解释与译文

字词解释：

咬定：咬紧。 立根：扎根。 破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。

千磨万击：指无数的磨难和打击。 坚劲：坚强有力。

任：任凭，无论，不管。 尔：你。

译文：

紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

34、聪明在于学习，天才在于积累课文字词解释与近反义词

聪明在于学习，天才在于积累课文字词解释与近反义词

①字词解释：

韧性：指顽强持久的精神。 仰慕：敬仰思。

岔路：分岔的道路。 气馁：失掉勇气

贯彻：彻底实现或体现（方针、政策、精神、方法等）。

信手拈来：随手拿来。形容写文章时，善于运用词汇和组织材料。

誉满天下：美好的名声天下皆知。

②近反义词：

近义词：

缺乏欠缺 仰慕景仰 攻克攻陷 气馁泄气

吸取汲取 预想预料 誉满天下举世闻名

反义词：

深刻肤浅 气馁发奋 总结分析 贯彻抵制

信手拈来来之不易

35、怎么都快乐常见多音字及近反义词

怎么都快乐常见多音字及近反义词

《怎么都快乐》是一首儿童诗，贴近儿童生活，充满了童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，使学生感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该有积极乐观的人生态度。

多音字

得 děi 总得 得亏 行 hng 银行 一行

de 跑得快 走得慢 xing 行为 自行车

d 得到 获得

近义词：

独自单独 正好刚好

反义词：

正好不巧 有劲没劲 静悄悄闹哄哄

36、一年级语文下册第7课怎么都快乐生字注音组词

一年级语文下册第7课怎么都快乐生字注音组词

我会写：

玩wn（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）

很hěn（很好）（很多）（很大）（很长）

当dāng（当心）（当年）（当时）（当天）

dng（上当）

音yīn（音乐）（口音）（拼音）（注音）

讲jiǎng（讲课）（听讲）（主讲）（开讲）

行xng（不行）（行人）（行动）（行走）

hng（银行）（行业）

许xǔ（许多）（也许）（少许）（不许）

我会认：

怎zěn（怎么） 独 d（单独）

跳tio（跳远） 绳 shng （绳子）

讲jiǎng（讲话） 得děi（可得注意）

羽yǔ（羽毛） 球qi （篮球）

戏x（游戏 ） 排pi（排球）

篮ln（篮子） 连lin（连长）

运yn（运动）

37、一年级语文下册第7课怎么都快乐课堂笔记之本课重难点

教材分析：

《怎么都快乐》是一首儿童诗，贴近儿童生活，充满了童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，使学生感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该有积极乐观的人生态度。

一课一练：

1、仿照课文写一写。

一个人玩，很好！

独自一个，静悄悄的，

正好_______________，_______________，

还可以________________，________________。

示例：

玩拼图 读连环画

看电视 捏橡皮泥

2、用一两句话写一写同学们打扫卫生的场景，注意用上合适的短语。

示例：

放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃一会就把教室打扫干净了。

38、一年级语文下册第7课怎么都快乐课堂笔记常见多音字

一年级语文下册第7课怎么都快乐课堂笔记常见多音字

教材分析：

《怎么都快乐》是一首儿童诗，贴近儿童生活，充满了童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，使学生感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该有积极乐观的人生态度。

多音字：

好hǎo(好人) ho（爱好） 当 dānɡ（当心）

当 dānɡ（当心） dnɡ（上当）

得 děi（得回家） de（飞得高） d（得到）

行xnɡ（不行） hǎnɡ（一行）

39、一年级语文第七课怎么都快乐生字组词

一年级语文第七课怎么都快乐生字组词

《怎么都快乐》是一首儿童诗，贴近儿童生活，充满了童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，使学生感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该有积极乐观的人生态度。

我会写：

玩wn（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）

很hěn（很好）（很多）（很大）（很长）

当dāng（当心）（当年）（当时）（当天）

dng（上当）

音yīn（音乐）（口音）（拼音）（注音）

讲jiǎng（讲课）（听讲）（主讲）（开讲）

行xng（不行）（行人）（行动）（行走）

hng（银行）（行业）

许xǔ（许多）（也许）（少许）（不许）

我会认：

怎zěn（怎么） 独 d（单独）

跳tio（跳远） 绳 shng （绳子）

讲jiǎng（讲话） 得děi（可得注意）

羽yǔ（羽毛） 球qi （篮球）

戏x（游戏 ） 排pi（排球）

篮ln（篮子） 连lin（连长）

运yn（运动）

易错的字：

行、很字，注意左边是 彳，不要写成亻。

当字，注意下面是彐。

40、一年级下册第7课怎么都快乐生字词

一年级下册第7课怎么都快乐生字词

《怎么都快乐》是一首儿童诗，贴近儿童生活，充满了童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，使学生感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该有积极乐观的人生态度。

我会写：

玩wn（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）

很hěn（很好）（很多）（很大）（很长）

当dāng（当心）（当年）（当时）（当天）

dng（上当）

音yīn（音乐）（口音）（拼音）（注音）

讲jiǎng（讲课）（听讲）（主讲）（开讲）

行xng（不行）（行人）（行动）（行走）

hng（银行）（行业）

许xǔ（许多）（也许）（少许）（不许）

我会认：

怎zěn（怎么） 独 d（单独）

跳tio（跳远） 绳 shng （绳子）

讲jiǎng（讲话） 得děi（可得注意）

羽yǔ（羽毛） 球qi （篮球）

戏x（游戏 ） 排pi（排球）

篮ln（篮子） 连lin（连长）

运yn（运动）

易错的字：

行、很字，注意左边是 彳，不要写成亻。

当字，注意下面是彐。

41、一年级下册第7课怎么都快乐课堂笔记之重难点归纳

一年级下册第7课怎么都快乐课堂笔记之重难点归纳

课文重难点探究：

学了这一课，你懂得了什么？

独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐。你想天天快乐，可以每天做一会儿自己喜欢的事情。只要有了好心情，怎么都快乐！

42、一年级下册第7课怎么都快乐课堂笔记之句子解析

一年级下册第7课怎么都快乐课堂笔记之句子解析

词句赏析：

1.独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐

静悄悄写出了一个人玩时的特点没有人打扰。句中的省略号表示列举的省略，指一个人可以玩的游戏有很多。看书、画画、听音乐说明学习也很快乐。

2.讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。

一讲一听写出了两个人玩时的乐趣。

3.四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！

很很更逐层递进，表达了度多人玩比四五个人玩快乐多了的意思，告诉我们应该有积极的人生态度。