第14课刷子李文中词语解释及造句

1、第14课刷子李文中词语解释及造句

课文以刷子李刷墙的高超技艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，赞美了刷子李技艺的高超绝妙。

词语解释：

扎眼：刺眼。

悠然：悠闲的样子。

发怔：发呆。

搜索：仔细查找（暗中活动的人或隐藏起来的东西）。

露馅儿：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。

半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。

天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。

匀匀实实：形容非常均匀。

词语造句：

扎眼： 其中最扎眼的就是一个叫做南一窝匪的家族。

悠然： 爷爷退休后的日子过得悠然自得。

发怔： 冯云卿睁大了眼睛,望着何慎庵发怔.

搜索： 他搜索枯肠才写出一个干巴巴的语句。

露馅儿：唯独她俏皮的眼神使事情露馅儿了。

半信半疑： 听说过几天会有地震发生,老王半信半疑。

天衣无缝： 小明说谎天衣无缝,就连妈妈也识不破。

匀匀实实： 到了场地劲也抻出来了,气也匀匀实实 。

2、第七课怎么都快乐字词解释及造句

本文是以快乐为主题的一篇儿童诗歌，从孩子的角度讲述了对快乐的理解：独自一个人有快乐，大家在一起玩更快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐。

字词解释：

独自：就自己一个人；单独地。

正好：正合适（指时间、位置不前不后，体积不大不小，数量不多不少，程度不高不低等）。

有劲：指兴致浓；有趣。

轮流：依照次序一个接替一个，周而复始。

静悄悄：状态词。形容非常安静没有声响。

造句：

玩 玩具 这就是我的新玩具。

很 很多 这里有很多玩具。

当 当心 下雨天走路要当心点。

音 音乐 他从小就喜欢音乐。

讲 演讲 这次演讲比赛很精彩。

行 行人 街上有很多行人。

许 也许 不要气馁，也许还有机会。

3、一年级语文下册第10课大还是小生字组词及造句

一年级语文下册第10课大还是小生字组词及造句

本文讲述了一个小孩子对自己是大还是小的认识，并展现了希望自己不要长大和自己快点长大的矛盾内心世界，表达了孩子更希望长大的愿望。

z 自（自己）（自大）（自来水）他话匣子一开,活像自来水龙头,一拧开就哗哗往外流水。

jǐ 己（自己）少先队员怀着无比喜悦的心情欢度自己的节日。

yī 衣（毛衣）（大衣）（皮衣）（风衣） 可以,我能先脱掉大衣吗?

4、一年级语文下册第7课青蛙写诗生字组词及造句

一年级语文下册第7课青蛙写诗生字组词及造句

这首儿歌写了青蛙写诗的过程，在青蛙写诗时，小蝌蚪 水泡泡 一串水珠都来帮忙，诗中有了标点符号，诗就有了韵律，有了感情呱呱呱中蕴含着青蛙对生活对大自然的热爱之情。

xi 下（上下）（下车）（下山）（下来） 下马,下车:下来,如下车或下马;减少。

ɡ 个（几个）（半个）（两个） 愿望是半个生命,淡漠是半个死亡。

yǔ 雨（雨水）（下雨）（风雨）（雨衣） 感谢那些与我风雨同舟的朋友们。

men 们（他们）（她们）（我们） 我们是朋友,我们就要互相帮助。

5、一年级语文上册第11课项链生字组词词语造句

一年级语文上册第11课项链生字组词词语造句

本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链，而他落在沙滩上的脚印，成为大海金色的项链，充满童趣，表现了小娃娃对大自然的喜爱之情。

白（白色、白花、雪白） 他们在赛场上穿的是白色球衣球裤。

的（花的、白的、红的） 白里透红的小脸蛋圆圆的。

又（又大又红、又细又长） 柿子树上挂着又大又红的柿子,像一个红灯笼一样。

和（和好、和平、你和我） 他是战火纷飞年代的英雄,和平时期的模范。

蓝（蓝天、蓝色、天蓝） 看，蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！

笑（大笑、笑声、欢笑） 每当我想起小时候的一些事，我就会忍不住哈哈大笑起来。

着（走着、说着、看着） 我贪婪的看着这些书。

向（方向、风向、向阳） 大总统您是只知其一不知其二啊,这些日子,风向又变了。

贝（贝壳、宝贝、海贝） 安静吧, 宝贝 , 宝贝 ,你别哭。

娃（娃娃、男娃、女娃） 这个女娃娃真的好漂亮！

挂（牵挂、挂念、挂着） 不管离家多远，家人总是会牵挂我们！

活（干活、活动、生活） 生活的不如意我们要也要坚持下去。

金（金子、金黄、金色） 金色的沙滩真的非常的舒服。

6、一年级语文上册第7课青蛙写诗生字组词词语造句

一年级语文上册第7课青蛙写诗生字组词词语造句

课文生动地描绘了青蛙在下雨天呱呱呱叫着写诗的情景。我们从中直观地认识了逗号、句号、省略号的写法。

下（上下、下山、下面）上山的时候大家都觉得很累，下山的时候觉得很轻松。

个（一个、个子、个人）电话亭里面一个人一直站在里面。

雨（下雨、雨点、雨水）外面的雨点下的特别的大！

们（我们、你们、它们）周末我们都喜欢吃去玩！

写（写字、写诗、大写）从小家长就要求我们写字要端正。

诗（诗人、古诗、诗歌）诗歌中的每一句话,都表达出他对故土的深深眷恋。

点（一点、点开、几点）请问 几点 了?十点十四分。

要（不要、主要、要好）是的。那就是主要的焦点。

过（过了、过去、过来）他站到一边，让我们过去。

给（送给、交给、给你）这个东西给你，希望你会喜欢。

当（当作、当今、当地）当地是一个旅游的好地方。

串（一串、串通、肉串）他们几个串通好了一起来告状。

以（可以、以后、以前）我以前作业写得乱七八糟的,现在好多了

成（成为、成立、成家）看到你自己成为你想成为的样子。

7、二年级语文下册开满鲜花的小路词语解释及造句

写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽被鼹鼠先生不小心漏在了去往松鼠太太家的路上，第二年春天，那条小路开满了鲜花，给大家带来了惊喜和快乐的故事。

词语解释：

包裹：包扎成件的包儿。

懊丧：因事情不如意而情绪低落，精神不振。

惊奇：惊讶，奇怪。

簇簇：.一丛丛；一堆堆。

绚丽多彩：形容色彩华丽。

五颜六色：指各种颜色。

造句：

包裹： 今天我收到了李伯伯寄过来的包裹。

懊丧： 什么是懊丧的秋天那里发生了什么?

惊奇： 这里的变化之大真令人惊奇!

簇簇： 一簇簇的枫叶看上去是那么可爱

绚丽多彩：其实我想用绚丽多彩来形容你的这份作业。

五颜六色：天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱啊,原来孩子们在防风筝呀。

8、11课我是一只小虫子词语解释及造句

本文以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处，表达了作者对生活的热爱之情。

词语解释：

免费：免缴费用；不收费。

触须：触角。

幸运：称心如意；运气好。

造句：

免费：修读该课程是免费的,但你要自备课本

触须：狐狸的口鼻和眼睛上方都长有触须.

幸运：我不知道这好事怎么让我给碰上了,我够幸运的。

9、第10课沙滩上的童话词语解释与造句

写了一群孩子在沙滩上建造城堡并编织一个美丽的童话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质以及童年生活的幸福快乐。

词语解释：

凶狠：（性情、行为）凶恶狠毒。

补充：在主要事物之外追加一些。

反驳：说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。

编织：文中指构思童话故事。

欢呼：欢乐地呼喊。

轰塌：轰炸使倒塌。

赞赏：赞美赏识。

造句：

凶狠：凶狠的敌人朝着手无寸铁的乡亲们开了枪。

补充：请对这个文件的初稿提出修改和补充意见。

反驳：这是这位女士的反驳。

编织：我想用彩虹编织一个美丽的梦。

欢呼：成功者的欢呼,往往伴随着失败者的呻吟声。

轰塌：大楼经不住推土机的挤压,轰然倒塌了.

赞赏：使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

10、二年级下册彩色的梦词语解释加造句

诗歌描绘了我用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表达了少年儿童对大自然的赞美与向往。

词语解释：

聊天：谈天。

透明：物质能透过光线。

精灵：神话世界存在的正义、可爱的生物。

梦境：梦中经历的情境，多用来比喻美妙的境界。

叮咛：反复地嘱咐。

雪松：常绿大乔木，高可达75米，叶子针形，绿色、蓝绿色或银灰色，球果卵形，树冠圆锥形，初生的叶子有白粉，像雪，是著名的观赏树种。

造句：

聊天：小刚这个人幽默风趣,大家都喜欢和他聊天。

透明：漓江的水清澈透明,连江底的沙石都能看清。

精灵：轻盈的雪花漫天飘舞,宛如白色的精灵。

梦境：梦境每是现实的反面。

叮咛：妈妈的叮咛是世间最美的乐曲。

雪松：五大庭园树木;金钱松,雪松,巨杉,金松,南洋杉。

11、语文二年级上册第4课曹冲称象词语理解及造句

语文二年级上册第4课曹冲称象词语理解及造句

官员：经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。

议论：对人或事物的好坏、是非等表示意见。

船舷：船两侧的边儿。

果然：表示事实与所说或所料相符。

官员：税务持续上涨的时候，官员们不闻不问。

议论：有意见当面提出来,不要背后议论 。

船舷：浪花无助地粉碎在两边船舷。

果然：他说他要来，果然他来了。

12、语文二年级上册第3课植物妈妈有办法词语理解及造句

语文二年级上册第3课植物妈妈有办法词语理解及造句

四海为家：指无论什么地方都可以当作自己的家。

旅行：为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。

纷纷：①多而杂乱。②接二连三地。

炸：突然爆裂。

仔细：细心。

观察：仔细察看。

粗心：不细心。

四海为家：即使是四海为家的浪子，也总会回到自已的故乡。

旅行：您想参加包团旅行还是独自一人旅行?

纷纷：秋天到了,树叶纷纷从树上落了下来。

炸： 听到有关于他的消息，同学们都炸开了锅。

仔细：我们仔细观察了他动作的每个细节。

观察：独创性并不是首次观察某种新事物。

粗心：粗心的把警告当作耳旁风;粗心大意的。

13、语文二年级上册第1课小蝌蚪找妈妈词语理解及造句

语文二年级上册第1课小蝌蚪找妈妈词语理解及造句

池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。

快活：高兴，快乐。

摆动：来回摇动；摇摆。

连忙：赶紧；急忙。

碧绿：形容浓绿色。

害虫：直接或间接对人类有害的虫类。

池塘： 这个池塘在冬天常常结冰。

快活： 小鸟快活地在天空飞翔。

摆动： 如果你在开阔地带，呆在那儿直到晃动停止。

连忙： 上课铃响了,同学们连忙走进教室。

碧绿： 在那儿我们看见许多漂亮的花和碧绿的草，我们闻到空气的芬芳。

害虫： 青蛙不顾夏日的炎热,正忙碌地捕捉害虫 。

14、二年级语文上册第20课雾在哪里词语理解及造句

二年级语文上册第20课雾在哪里词语理解及造句

顽皮：（儿童、少年等）爱玩爱闹，不听劝导。

无论：表示在任何条件下结果都不会改变。

霎时：极短时间。岸边：江、海、湖、河等水边的陆地。

甚至：强调突出的事例。

不久：指距离某个时期或某件事情时间不远。

散步：随便走走。

消失：逐渐减少以至没有；不复存在。

顽皮：海浪是个顽皮的孩子，追逐着，嬉戏着。

无论：无论下雨天晴，我都要去上学。

霎时：洪水霎时遮天盖地而来，冲倒了树木和房屋。

甚至：他甚至都不知道什么是香蕉!

不久：他躺到床上不久就睡着了。

散步：我们常到那边的小树林里散步。

消失：一颗陨星掠过夜空,不知 消失 到什么地方去了。

15、二年级语文上册第19课古诗二首词语理解及造句

二年级语文上册第19课古诗二首词语理解及造句

危楼：高耸的楼房。

星辰：星的总称。

敕勒川：敕勒族祖居住的地方，在现在的山西、内蒙古一带。

阴山：在内蒙古自治区北部。

穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。

四野：草原的四面八方。

茫茫：辽阔无边的样子。

见：同现，出现。

危楼： 危楼高百尺 ，手可摘星辰。

星辰：天空中星辰密布，真是一个美丽的夜晚。

敕勒川：敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。

阴山：而太监，永远是最卑贱的尘泥，阴山背后，没翻身的希望。

穹庐：在这树下,在这被密叶织就白雪覆顶的大 穹庐 下,忽然有了一种异样的感觉。

四野：人人都爱牡丹，爱她的富丽、华贵，爱她的香飘四野.

茫茫：雪后的原野白 茫茫 一片。

见：看见漫天的飞雪，她就像个小孩子似的，脸上充满笑脸，在雪地里活蹦乱跳。

16、二年级语文上册第16课朱德的扁担词语理解及造句

二年级语文上册第16课朱德的扁担词语理解及造句

同志：为共同的理想和事业奋斗的人，特指同一个政党的成员。

会师：几支独立行动的队伍在战地会合，也泛指几方面人员会合。

红军：中国工农红军的简称。

草鞋：用稻草等编制的鞋。

不料：没想到，没有预先料到。

敬爱：尊敬热爱。

扁担：放在肩上挑东西的工具，一般用竹子或者木头做成。

同志：他在最后一分钟出卖了他的同志们。

会师：这时他们向北进发去和我们会师。

红军：春节前夕，市长亲自拜访老红军和老干部。

草鞋：灰色的土布夹衣,灰色的土布老汉裤,脚下草鞋。

不料：他原以为自己一定能高考成功,不料揭榜后却大失所望。

敬爱：爸爸妈妈是我最敬爱的人。

扁担：行李压得扁担嘎吱嘎吱直响。

17、语文二年级上册第10课日月潭词语理解及造句

语文二年级上册第10课日月潭词语理解及造句

环绕：围绕。

茂盛：生长得多而茁壮。

名胜古迹：有古迹或优美风景的著名的地方。

隐隐约约：看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。

清晰：清楚明晰。

倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。

蒙蒙细雨：文中形容雨点很细小。

仙境：神仙居住的地方。

秀丽：清秀美丽。

18、三年级语文下册荷花词语解释与造句

本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及我沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。

词语解释：

饱胀：饱满鼓胀。

破裂：（完整的东西）出现裂缝。

仿佛：似乎；好像。

停止：不再进行。

挨挨挤挤：挤来挤去。亦用以形容人多杂乱。

翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。

造句：

饱胀：他吃了大量的脂肪性或油腻的食物后感到饱胀吗?

破裂：他俩虽然闹矛盾,但还没有到关系破裂的程度。

仿佛：两个人的模样相仿佛,一看便知道是孪生姐妹。

停止：傍晚的时候,风停止了,下起雨来。

挨挨挤挤：上班时间的地铁塞满了人,挨挨挤挤,连进出都艰难。

翩翩起舞：同学们围着篝火翩翩起舞,纵情歌唱。

19、三年级下册语文第二课燕子文中词语造句

本文以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。

吹拂：温暖的春风吹拂着大地。

聚拢：那一条条大金鱼聚拢在一起,追啄食物,多像盛开在池中的朵朵大菊花呀!

平添：繁华散尽后,金陵古城平添了几分凄凉。

偶尔：这里冬天很暖和,偶尔下一场雪。

荡漾：金黄的小麦在微风中荡漾。

闲散：懒散一种不愿工作的闲散表现。

纤细：萨拉纤纤细腰,弱不禁风,楚楚动人。

休憩：那些不能提供竞争休憩地的城市将会被淘汰。

伶俐：这个女孩儿聪明伶俐,大家都很喜欢她。

旷亮：小燕子在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上。

烂漫无比：春天冬雪消融百花初绽,连那墙角的野花都开得烂漫无比。

光彩夺目：在这一刻里,每件东西看起来都光彩夺目。

波光粼粼：白丝带似的河流在阳光下波光粼粼。

波光：那些波光粼粼的小河,宛如夜晚的星空。

20、三年级下16课宇宙的另一边字词解释及造句

本文讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。

字词解释：

趴：身体向前靠在物体上；伏。

浩瀚：广大，漫无边际。

流淌：液体流动。

秘密：有所隐蔽，不让人知道的（跟公开相对）。

思绪：思想的头绪；思路。

穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。

尴尬：处境困难，不好处理。

拜访：访问（带有敬意）。

气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。

造句：

趴： 他正趴在桌子上画图。

浩瀚：巨轮在浩瀚的大海上航行着。

流淌：时间就像流水一样默默的流淌。

秘密：这些秘密我一直埋在心里,从未对任何人说过。

思绪：我仰望着星空,思绪万千。

穿梭：我只看见大大小小的人儿在街上穿梭着、忙碌着。

尴尬：听了这话,他的神色十分尴尬。

拜访：李老师亲自登门来拜访我爷爷。

气喘吁吁： 快上课了,小明从操场跑到教室,气喘吁吁地回到了座位。

21、三下14课蜜蜂文中字词造句

本文通过写我验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过，验证了蜜蜂特有的本能，表现了我严谨、求实的科学态度，也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践，实践出真知的道理。

闷： 他好象闷闷不乐的样子。

辨认：雾越下越大,周围一片白茫茫的,令人无法辨认方向。

大概：人大概没有不犯错误的,多多少少要犯错误。

阻力：他冲破了重重阻力,终于实现了自己的愿望。

包括：凡事不是一成不变的,包括人的关系。

沿途：沿途我们欣赏着层峦叠嶂的远山。

陌生：他孤零零一个人待在陌生的地方。

超常：这个孩子智力超常,要好好培养。

准确无误：小明今天准确无误地背诵了这篇课文。

逆风而飞：乌云伤悲黯四垂,失行孤雁逆风飞

22、三年级语文上册第6课秋天的雨生字组词词语造句

三年级语文上册第6课秋天的雨生字组词词语造句

本文把秋雨作为一条线索，将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。

盒（果盒、盒盖、铅笔盒） 这个铅笔盒真好看！

颜（颜料、颜色、五颜六色）这幅画五颜六色的真不错。

料（材料、料理、出乎意料）这个东西的质量出乎意料的好呢！

票（发票、票房、邮票） 独行月球的票房一直居高不下!

飘（飘扬、飘香、飘摇） 沙县的飘香馄饨很好吃！

争（争夺、争论、争分夺秒）人人都在争分夺秒地学习,谁也不让谁。

仙（仙女、神仙、仙境） 山中景色云雾迷蒙,气象万千,犹如仙境。

淡（淡绿、淡黄、平平淡淡）平平淡淡看世界,踏踏实实写人生.

闻（新闻、奇闻、闻到） 闻到妈妈烧饭的香味，我总是情不自禁地咽下口水。

梨（梨子、香梨、梨花） 但一进院子，就豁然开朗了，一树树梨花迎面扑来。

勾（勾画、勾结、勾引） 他血气方刚，容易被美色勾引得魂飞魄散。

曲（歌曲、曲调、乐曲） 树叶沙沙作响,在谱写自己的乐曲吗?这声音有高有低,有声有色。

丰（丰收、丰年、丰衣足食） 果园里到处是一片丰收的景象。

钥（钥匙）

匙（汤匙、钥匙扣） 我们成立一个启动器就可以替代钥匙。

缤（缤翻、五彩缤纷、落英缤纷） 公园里，山青水秀；落英缤纷；景色迷人。

枚（几枚、一枚、不胜枚举） 祖国风光秀丽,名胜古迹 不胜枚举 。

厚（厚实、厚纸、厚度）厚实的屋基固定在桩上。

23、第九课短诗三首文中词语解释及造句

冰心：原名谢婉莹，中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自一片冰心在玉壶。代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。

词语解释：

漫灭：磨灭，模糊不清。

思潮：接二连三的思想活动。

藤萝：又名紫藤萝，是优良的观花藤木植物。春季开花，花淡紫色。

清响：清脆的响声。

造句：

漫灭：由于时间久远，石碑上的字迹已漫灭不清。

思潮：我的思潮澎湃,放纵地奔流着。

藤萝：它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。

清响：一阵风吹过，风铃发出清响。

24、四下纳米技术就在我们身边文中词语解释及造句

本文介绍了纳米技术的相关知识以及纳米技术在人们生活中的应用，展示了纳米技术的神奇，激发人们探索科学的兴趣。

词语解释

无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到。

特性：某人或某事物所特有的性质。

病灶：机体上发生病变的部分。

造福：（为子孙或人民）创造幸福。

预防：事先防备。

【直径】是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。

【隐形战机】通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁隐形。

【雷达】测定目标位置的无线电装置或系统。

词语造句

无能为力：由于形格势禁,我虽然有些想法,却也无能为力。

特性：很多物质能溶于水,这是它们固有的特性。

病灶：一些患者指出,病灶出现在先前的创伤部位。

造福：植树造林是一件造福子孙后代的大事。

预防：惩罚犯错的学生不是因为他犯了错,而是为了预防他下次在犯错误。

25、第六课飞向蓝天的恐龙常见词语解释及词语造句

本文生动形象地向我们再现了恐龙变成鸟类飞向蓝天的演化过程。既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现，又唤起人们对科学的浓厚兴趣。

词语解释

后裔：已经死去的人的子孙。本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。

后裔：后代子孙。

凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。

欣喜若狂：高兴得简直要发狂，形容高兴到了极点。

茹毛饮血：指人类在学会用火以前，连毛带血地生吃禽兽的生活。

天之骄子：本文指在天上值得骄傲，受宠爱的鸟类。

恐龙：古代爬行动物，在中生代最繁盛，种类很多，大的长达30米，在中生代末期灭绝。

词语造句

后裔：作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。

凌空翱翔：飞翔,是人类永恒的希望,人们希望能凌空翱翔 ,自由自在地畅游天空。

欣喜若狂：同学们欣喜若狂,全都兴高采烈地欢呼起来。

茹毛饮血：在非洲,有些原始部落到今天还残存着少许茹毛饮血的风俗。

天之骄子：她能一举成名,登上影后的宝座,可说是天之骄子了!

恐龙：专家对恐龙的灭绝问题众说纷纭,莫衷一是。

26、四年级语文下册12课在天晴了的时候词语解释及造句

本文描绘了雨过天晴时在小径上看到的美丽的景物，表现了景物鲜活的生命力，表达了诗人轻松、愉悦的心情，表现了诗人对生活的热爱。

词语解释解释：

尘垢：灰尘和污垢。

阴霾：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象。

晕皱：水的表面被风吹起波澜。

胆怯：胆小；缺少勇气。

闲游：闲暇时到外面随便游玩；闲逛。

炫耀：夸耀。

词语造句：

尘垢：母亲是一阵蒙蒙细雨,洗净尘垢,留下嫩土。

阴霾：窗外一片阴霾,好似发愁的人眉头不展的脸。

晕皱：溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿。

胆怯：她初次走上讲台,还真有几分胆怯。

闲游：我准备中秋假期,走亲访友,出门闲游。

炫耀：他这一番话,无非在炫耀自己拥有显赫的地位。

27、四下第15课白鹅文中词句解释及含义复习笔记

1.它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：好一个高傲的动物！

这句话运用了动作和描写以及作者的心理描写，形象地写出了白鹅初到陌生环境时不卑不亢的样子，从姿态上给作者留下了高傲的形象。

2.鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

这句话是文章的中心句，起到统领全文的作用，集中概括了鹅高傲的特点。同时，它也是过渡句，不仅承接了上文好一个高傲的动物，还引起了下文对鹅的叫声、步态和吃相的介绍。

3.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

这句话运用了对比和比喻的手法，一方面将鹅的步态与鸭局促不安的步调进行对比，另一方面将步调从容、大模大样的鹅比作京剧里的净角出场，不仅形象地写出了鹅步调的从容，更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。

4.这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。

堂倌在旧时用于称呼饭馆、茶馆或酒店里的招待人员，作者将自己比喻成堂倌，有意降低自己的地位，显示鹅的尊贵。

5.鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗把它的饭吃完，扬长而去。

这句话对狗立刻逃往篱边敏捷地跑上来等如同小偷般猥琐相的描写，彰显了鹅的老爷派头。

6.鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。

这句话运用了拟人的手法，昂首大叫责备这两个词表现了鹅耍老爷脾气，突出了鹅的高傲。

28、第四课梅花魂课文词语解释与造句

本文以梅花为线索，讲述了关于外祖父的几件事，表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨的深切爱国情。

冷艳：耐寒而美丽（多形容花）。

幽芳：形容香味清淡而芬芳。

玷污：弄脏；使有污点。多用于比喻。

杭绸：杭州出产的一种丝绸。

折节：屈服于别人。

秉性：性格。

虬枝：盘曲的树枝。

眷恋：（对自己喜爱的人或事物）深切的留恋。

颇负盛名：形容人或物名气很大。

造句：

冷艳： 梅花像雾中的飘雪,冷艳逼人。

幽芳： 梅花非常美朵朵冷艳缕缕幽芳别具一格。

玷污： 我们不应该不惜任何代价地去保持友谊,从而使它受到玷污。

杭绸： 杭绸,从古至今,被商贩们运往东西大陆。

折节： 少折节下士,知名当世,文武双全,英气勃发。

秉性： 此人秉性率直,敢于批评不良现象。

虬枝： 雪后虬枝繁细蕾,澜前巨砥立新标。

眷恋： 小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命的价值。

颇负盛名： 他是一位老教师,桃李满天下,颇负盛名。

29、五年级下册语文第八课红楼春梦词语解释与造句

词语解释

铰：剪。

忌讳：因风俗习惯或畏惧权势而对某些不吉利的语言或举动有所顾忌。

籰子：绕丝、纱、线等的工具。

展眼：比喻极短的时间。

飘飘飖飖：随风飘动摇摆。

词语造句：

铰： 如自开钳、血管钳、曲铰剪、直铰剪。

忌讳：无论说话还是写文章,最忌讳的应是废话连篇,无病呻吟。

籰子：她左手拿着籰子，右手不停地往上缠着丝线。

展眼：罗承开眉展眼的说道:英雄转盘?抽奖?。

飘飘飖飖：永日不可暮,炎蒸毒我肠。安得万里风,飘飖吹我裳。

30、景阳冈文中难点解释词语如何造句

全文按事情发展的顺序，记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。表现了武松豪放、勇武而又机敏的性格特点。

结伙： 屡次结伙作案的妙手空空集团,终於被警方一举成擒。

定睛： 她定睛看了看我,我目不旁视不卑不亢。

咆哮： 大雨过后,山洪咆哮着倾泻下来。

客官： 客官请自重,小女子只卖身不卖艺。

一饮而尽： 一眨眼的工夫就把一杯不兑水的白兰地一饮而尽。

请勿自误： 身体发肤受之父母。请爱惜自己的身体，请勿自误。

平生气力： 这个石头太沉了,移开它,我差不多使出了平生气力。

踉踉跄跄： 看到你踉踉跄跄的走过来我就知道没有什么好事。

说时迟，那时快：说时迟,那时快,那个鬼脸一晃,就沉下去不见了。

31、第14课刷子李文中词语解释及造句

课文以刷子李刷墙的高超技艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，赞美了刷子李技艺的高超绝妙。

词语解释：

扎眼：刺眼。

悠然：悠闲的样子。

发怔：发呆。

搜索：仔细查找（暗中活动的人或隐藏起来的东西）。

露馅儿：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。

半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。

天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。

匀匀实实：形容非常均匀。

词语造句：

扎眼： 其中最扎眼的就是一个叫做南一窝匪的家族。

悠然： 爷爷退休后的日子过得悠然自得。

发怔： 冯云卿睁大了眼睛,望着何慎庵发怔.

搜索： 他搜索枯肠才写出一个干巴巴的语句。

露馅儿：唯独她俏皮的眼神使事情露馅儿了。

半信半疑： 听说过几天会有地震发生,老王半信半疑。

天衣无缝： 小明说谎天衣无缝,就连妈妈也识不破。

匀匀实实： 到了场地劲也抻出来了,气也匀匀实实 。

32、13课人物描写一组文中词语解释

惯手：指惯于做某种事情的人。

破绽：衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。

挺脱：强劲；结实。

格局：结构和格式

冷绊子：指乘人不备时，暗中耍弄手段陷害别人的行为。

手疾眼快：形容做事机警敏捷。

傻大黑粗：形容人长得粗笨、黝黑且呆板不灵活。。

精神抖擞：指精神十分振作。抖擞：振作。

膀大腰粗：形容人的身体高大粗壮。

诸亲六眷：指所有的亲戚。

33、五年级语文上册第12课古诗三首生字组词及造句

五年级语文上册第12课古诗三首生字组词及造句

祭：祭拜 祭祀 祭奠 祭天 祭坛 祭文 供来宾欣赏潮剧或祭拜天地。

乃：乃父 乃至 乃至于 有容乃大 心系百姓,有容乃大;反腐倡廉,无欲则刚。

熏：熏风 熏陶 熏肉 熏染 臭气熏天 那些臭蛋使整个房间臭气熏天.

杭：杭州 苏杭 杭绸 我们来到杭州西湖，饱览江南秀丽风光

亥：亥时 我当然去,但不是现在,黎先生说了,要等到亥时。

恃：自恃 有恃无恐 恃强凌弱 恃才傲物 那几个犯罪分子有恃无恐,干尽了坏事,

哀：哀伤 悲哀 哀悼 哀怜 哀兵必胜 对于死去的的人,我们除了哀悼,还能做些什么?

拘：拘束 拘谨 拘禁 拘管 不拘一格 他在生意场上应变无方,不拘一格,所以左右逢源,发展得很快。

34、六年级下第9课那个星期天文中词语造句

本文写了一个小男孩盼着母亲兑现在星期天带他出去玩的承诺，表现了小男孩由开始时的兴奋期待，到后来由于母亲的一拖再拖而产生的焦急无奈，到最后因母亲没有兑现承诺而感到失望委屈的心理变化过程，同时也表现了母亲的无奈以及对孩子的爱。

盼望：我们盼望祖国早日强盛起来。

明媚：清晨起床,拉开窗帘,一缕明媚的阳光照进屋里。

吓唬：奶奶发明了妖怪来吓唬小孩,也发明了耶和华来吓唬大人。

耽搁：生活再困难,也不能耽搁孩子念书。

沉郁：那片爬山虎绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水。

缥缈：问道者,朝生夕死,求仙者,缥缈不见。

急遽：一九八一年棉织品的进口量急遽上升.

惊惶：在刑警队的围追堵截下,罪犯惊惶失措,落入包围圈。

惆怅：去年冬天,放学回家,家里弥漫了悲伤和惆怅。原来奶奶的花落了。

消逝：流星最美的时刻是在它划破长空,即将消逝的那一瞬间。

依偎：小女孩依偎在奶奶的怀里,体会着无与伦比的温暖。

翻箱倒柜：他为了找一本书,翻箱倒柜地忙了一上午。

35、六年级语文上册第10课竹节人生字组词及词语理解造句

六年级语文上册第10课竹节人生字组词及词语理解

本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老师的亲近与理解，字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。

豁：豁口 豁子 豁嘴 豁出去

凛：凛冽 凛然 威风凛凛 大义凛然

疙：疙瘩 疙疤

瘩：疙瘩

卡：卡壳 发卡 关卡 设卡 卡脖子

棍：棍棒 木棍 铁棍 冰棍 赌棍 恶棍

悟：醒悟 觉悟 悟性 领悟 恍然大悟

裁：裁缝 裁纸 裁剪 别出心裁 量体裁衣

筹：统筹 筹办 筹备 筹码 运筹帷幄

橡：橡树 橡皮 橡实 橡果 橡胶

雕：雕刻 冰雕 竹雕 雕塑 精雕细刻

磕：磕碰 磕头 磕磕绊绊

跺：跺脚 跺足

颓：颓然 衰颓 颓废 颓丧 颓唐 颓败

词语解释：

威风凛凛：形容气概威严，令人敬佩。威风：使人敬畏的声势或气派。

造句：我的叔叔身材魁梧，穿上军装后更显得威风凛凛了。

呆头呆脑：形容迟钝的样子。

造句：做买卖要头脑灵活，呆头呆脑的可不行。

挖空心思：形容费尽心计（多含贬义）

叱咤风云：形容声势威力很大。

别出心裁：独创一格，与众不同。

造句：这套衣服的设计别出心裁，她爱不释手。

弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。

虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。

大步流星：形容脚步迈得大，走得快。

忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。

心满意足：非常满足。

造句：这次考试的题目太难了，只要能及格我就心满意足了。