二年级上册语文第二十三课纸船和风筝生字组词

1、二年级上册语文第二十三课纸船和风筝生字组词

二年级上册语文第二十三课纸船和风筝生字组词

《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事。本文讲的是松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带去问候和祝福，他们因为一点儿小事吵了一架之后，又用纸船和风筝修补裂缝，相互谅解的故事。他们用浓浓的真情在山顶和山脚间架起了一座友谊的长桥。

我会写

纸zhǐ（白纸、报纸、纸张）

折zh（折断、打折、折衣服）

张zhāng（张开、张口、纸张）

祝zh（祝福、庆祝、祝愿）

扎zā（包扎、扎风筝、扎裤腿）

抓zhuā（抓手、抓住、抓痕）

但dn（但愿、但是、不但）

哭kū（哭泣、哭声、哭诉）

我会认

筝zhēng（风筝、古筝）

鼠shǔ（松鼠、老鼠、地鼠）

漂piāo（漂浮、漂流、漂泊）

幸xng（幸福、庆幸、荣幸）

愿yun（愿望、自愿、愿意）

取qǔ（录取、取代、进取）

2、二年级上册语文第13课生字组词造句

二年级上册语文第13课生字组词造句

寒号鸟是一篇运用比照手法写的童话。表达了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。

①生字组词造句

面对面 面对 小明就住我家对面。

阵一阵 阵雨 一阵风吹来，叶子落了。

朗晴朗 晴天 今天天气晴朗。

枯 干枯 枯木 地里的禾苗干枯了。

却忘却 推却 这件事你就不要推却了。

将将来 将就 我将来想做一名教师。

纷纷纷 纷飞 元旦这天，大雪纷飞。

夜夜里 过夜 她夜里睡得可香甜了。

②生字组词

面min（对面、面向、面包）

阵zhn（阵雨、阵地、一阵风）

朗lǎng（明朗、晴朗、朗读）

枯kū（枯树、枯草、枯木）

却qu（忘却、退却、退却）

将jiāng（将要、将来、即将）

纷fēn（缤纷、纷纷、纷飞）

夜y（夜晚、黑夜、过夜）

号ho（哀号、号叫、寒号鸟）

堵dǔ（堵住、堵车、围堵）

缝fng（门缝、缝隙、砖缝）

当dng（上当、当真、当作）

鹊qu（喜鹊、鹊桥、幼鹊）

衔xin（衔起、衔泥、衔接）

劝qun（劝告、劝住、劝学）

趁chn（趁机、趁早、趁着）

且qiě（而且、并且、暂且）

腊l（腊月、腊肉、腊八粥）

狂kung（疯狂、狂风、狂欢）

吼hǒu（吼叫、吼声、怒吼）

复f（重复、复习、复仇）

哀āi（哀求、悲哀、哀伤）

3、二年级语文上册第23课纸船和风筝读后感

二年级语文上册第23课纸船和风筝读后感

读后感一：

今天，我读了《纸船和风筝》这一课之后，我明白了和朋友发生不愉快的事情，要主动和朋友道歉，重新和好，更重要的是要懂得谦让。

　　《纸船和风筝》主要讲了松鼠通过纸船给小熊送礼物，小熊通过风筝给松鼠送礼物，因此成为了非常好的朋友。有一天它们俩因为一点小事吵了一架，之后再也不给对方送礼物了，但是他们都很想念对方，每天都还折纸船和风筝，只是不好意思送出去。最后是松鼠主动给小熊送礼物并和好的故事。故事告诉我们朋友之间要互相谦让，发生矛盾要主动道歉，愉快的相处。

　　今后，我和同学、朋友之间相处我会懂得谦让，不斤斤计较。

读后感二：

今天，我们学了《纸船和风筝》，纸船和风筝让小松鼠和小熊成为好朋友。一天，它们为了一点小事而吵架，山上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到飘流的小船。最终小松鼠再也受不了了，于是小松鼠就放了一只小船，上面写着：如果你不嫌气的话就和好吧。小熊看到上面的纸条高兴地笑了。

　　国庆节放假的一天，我和我的好朋友陈晨一起去了小沟背游玩，那里的路都是石头路，很难走，而且一跑脚就会很疼。我的好朋友陈晨不怕疼，她跑的很快，她看见我跑的`慢就说我：小笨猪。我很生气，就说她一句：你也是小笨猪。就那样我们吵了起来。这时妈妈说我们：你们两个都是好朋友，不要再吵了。我想以前快乐的在一起玩，现在吵着架一点也不好，我就主动和她和好了。我说：陈晨，我们再也不吵架了。陈晨高兴地笑了，我也高兴地笑了。我们手牵着手唱着歌，跳着舞。

　　这篇课文让我明白了，不要因为一点小事而吵架，破坏了好朋友之间的友谊。要珍惜友谊，相互谦让。

4、二年级语文上册第23课纸船和风筝好词好句摘抄

二年级语文上册第23课纸船和风筝好词好句摘抄

词语

乐坏了：高兴到了一定程度。

快乐：感到幸福或满意。

幸福：（生活、境遇）称心如意。

飘荡：随风飘动。

漂流：漂在水面随水浮动。

难过：伤心，不痛快。

句子

1.小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。

2.小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。

3.过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：如果你愿意和好，就放一只风筝吧！

4.傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

5、二年级语文上册第23课纸船和风筝生字组词词语造句

二年级语文上册第23课纸船和风筝生字组词词语造句

本文讲的是松鼠和小熊之间发生的感人的友情故事，告诉我们：人与人交往需要建立友谊，并且要共同维护友谊的道理。

纸（白纸、报纸、纸张） 爷爷每天都要看报纸。

折（折断、打折、折衣服） 奶奶喜欢买打折的蔬菜。

张（张开、张口、纸张） 小兔子张开自己的嘴巴打哈欠的时候非常可爱。

祝（祝福、庆祝、祝愿） 在我生日的时候收到了很多长辈的祝福。

扎（包扎、扎风筝、扎裤腿）伤口一定要做好包扎工作，不然很容易感染。

抓（抓手、抓住、抓痕） 小猫咪的身上有很多抓痕。

哭（哭泣、哭声、哭诉） 小朋友的哭声将整个教室都传遍了。

鼠（松鼠、老鼠、地鼠） 打地鼠是一个很好玩的游戏。

漂（漂浮、漂流、漂泊） 夏天是去玩漂流的好时候。

幸（幸福、庆幸、荣幸） 小明一家的生活真的很幸福。

愿（愿望、自愿、愿意） 我从小有个愿望就是能当老师。

取（录取、取代、进取） 高科技慢慢的开始取代我们生活了。

6、二年级语文上册第23课纸船和风筝生字组词与近反义词

二年级语文上册第23课纸船和风筝生字组词与近反义词

本文讲的是松鼠和小熊之间发生的感人的友情故事，告诉我们：人与人交往需要建立友谊，并且要共同维护友谊的道理。

生字组词

纸zhǐ（白纸、报纸、纸张）

折zh（折断、打折、折衣服）

张zhāng（张开、张口、纸张）

祝zh（祝福、庆祝、祝愿）

扎zā（包扎、扎风筝、扎裤腿）

抓zhuā（抓手、抓住、抓痕）

但dn（但愿、但是、不但）

哭kū（哭泣、哭声、哭诉）

筝zhēng（风筝、古筝）

鼠shǔ（松鼠、老鼠、地鼠）

漂piāo（漂浮、漂流、漂泊）

幸xng（幸福、庆幸、荣幸）

愿yun（愿望、自愿、愿意）

取qǔ（录取、取代、进取）

近义词

正好恰当 快乐愉快飘荡飘扬 难过伤心

反义词

快乐忧伤 幸福痛苦难过高兴 山顶山脚

7、二年级语文上册第23课纸船和风筝生字组词与多音字组词

二年级语文上册第23课纸船和风筝生字组词与多音字组词

本文讲的是松鼠和小熊之间发生的感人的友情故事，告诉我们：人与人交往需要建立友谊，并且要共同维护友谊的道理。

生字组词

纸zhǐ（白纸、报纸、纸张）

折zh（折断、打折、折衣服）

张zhāng（张开、张口、纸张）

祝zh（祝福、庆祝、祝愿）

扎zā（包扎、扎风筝、扎裤腿）

抓zhuā（抓手、抓住、抓痕）

但dn（但愿、但是、不但）

哭kū（哭泣、哭声、哭诉）

筝zhēng（风筝、古筝）

鼠shǔ（松鼠、老鼠、地鼠）

漂piāo（漂浮、漂流、漂泊）

幸xng（幸福、庆幸、荣幸）

愿yun（愿望、自愿、愿意）

取qǔ（录取、取代、进取）

多音字

漂piāo（漂浮）pio（漂亮）piǎo（漂白）

扎zhā （扎针）zā（包扎）zh（挣扎）

折sh （折本）zh（打折）zhē（折腾）

朝cho（朝代）zhāo（朝阳）

8、二年级上册语文第七课生字组词

二年级上册语文第七课生字组词

《妈妈睡了》是一篇浅显的抒情性的阅读课文。这篇课文通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。文章以流畅自然的语言为基调，没有华丽的辞藻，不见雕琢的痕迹，但是给人亲切热情的感觉。综于以上的理解，我在设计过程中，指导学生进行有层次地朗读，透过对睡梦中妈妈的描绘，体会词汇的精美，积累语言，训练说话。又通过启发学生想象，联系学生的生活，让学生感受到妈妈对孩子的关爱，让学生学会爱自己的妈妈。

哄（哄人 起哄）先（先生 首先）

闭（关闭 闭上）脸（脸色 红脸）

事（事情 大事）沉（下沉 深沉）

发（头发 发生）窗（窗户 窗口）

9、二年级上册语文第11课生字组词造句

二年级上册语文第11课生字组词造句

《葡萄沟》介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡葡萄沟。课文围绕总结句葡萄沟真是个好地方展开了四个内容：（一）葡萄沟盛产水果（第一自然段）。（二）葡萄沟景色美丽、独特。夏季，种在梯田里的葡萄长出了茂密的枝叶，山坡上就像搭起了一个个绿色的凉棚；秋天，葡萄成熟了，五光十色的葡萄一串串地挂在绿叶底下，十分美丽（第二自然段）。（三）维吾尔族老乡非常热情好客，（第二自然段最后一句话）。（四）葡萄沟生产的葡萄干色鲜、粒大、味甜，非常有名（第三自然段）。

生字组词造句

份fnF左右6画一份 股份 这是一份重要的文件。

坡pōP左右8画山坡 下坡 山坡上长满翠绿的松柏。

枝 zhīZ左右8画树枝 枝叶 红红的苹果压弯了树枝。

起 qǐQ半包围10画起来 起点 太阳从东边升起来了。

客kK 上下9画做客 客人 我请同学来家里做客。

老 lǎo L半包围6画老师 老人 不懂的问题可以问老师。

收shōuS左右6画收拾 收入 爸爸在房间收拾行李。

城chnɡ C左右9画城市 城墙 青岛是一个近海城市。

市shS上下5画城市 市区 市区交通十分拥堵。

利lL左右7画利用 利益 我利用空余时间学习。

10、三年级上册语文第15课生字组词造句

三年级上册语文第15课生字组词造句

①生字组词造句

搭搭配 搭船 她自己选择和搭配衣服。

亲亲切 亲密 他的声音是温和亲切的。

父父亲 外祖父 这就是他的外祖父。

沙沙子 沙堆 我们约好去沙滩上玩沙子。

啦沙啦 啦啦队 啦啦队一直在喊着加油。

响响声 音响 吊车发出隆隆的响声。

羽羽毛 羽翼 它全身羽毛黑亮黑亮的。

翠翠鸟 翠绿 小山岗换上了翠绿的新装。

嘴嘴巴 嘴角 她的嘴巴老是嘟着。

悄悄悄 静悄悄 暮色正在悄悄地笼罩下来。

吞吞没 吞咽 火焰吞没了那里的一切。

捕捕获 捕捉 猎狗在林中捕获了一只野兔。

哦哦， 我想起来还有事没完成呢。

②生字组词

搭dā（搭船、搭车、勾三搭四）

亲qīn（母亲、父亲、亲密无间）

父f（祖父、父亲、父老乡亲）

沙shā（沙漠、豆沙、沙滩）

啦lā（来啦、沙啦、哗啦）

响xiǎng（响声、音响、不同凡响）

羽yǔ（羽毛、羽绒、羽翼）

翠cu（翠绿、翠竹、翠色欲流）

嘴zuǐ（张嘴、嘴巴、七嘴八舌）

悄qiāo（静悄悄、悄悄、悄悄话）

吞tūn（吞下、吞咽、吞吞吐吐）

哦（好哦、来哦、走哦）

捕bǔ（捕鱼、捕鸟、捕捉）

鹦yīng（鹦鹉）

鹉wǔ（鹦鹉、鹦鹉舌、绿鹦鹉）

11、三年级上册语文第四课古诗三首生字组词

三年级上册语文第四课古诗三首生字组词

《古诗三首》：《山行》表达了诗人对秋天的喜爱之情。《赠刘景文》表达诗人勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上，坚持不懈。《夜书所见》抒发了诗人的思乡之情。

①古诗三首生字拼音

寒hn寒冷 寒冬 寒冷的冬天悄悄来临了。

径jng半径 小径 溪流旁边有条小径。

斜xi 斜坡 倾斜 她从斜坡上慢慢走了下来。

霜shuāng冰霜 霜降 屋子的窗户上覆满了冰霜。

赠zng赠送 赠品 他赠送给我一本精装书。

刘li刘海 姓刘 她留的平平的齐刘海。

盖gi瓶盖 覆盖 这座山常年被冰雪覆盖。

菊j菊花 墨菊 美丽的菊花在风中频频点头。

残cn残疾 残害 这场车祸导致他左腿残疾。

君jūn君主 君子 兰花被称为花中君子。

橙chng橙子 橙汁 你喜欢吃橙子吗？

送sng赠送 送别 他要出国了，我们去机场送别。

挑tiǎo挑战 挑衅 我们正面临严峻的挑战。

②古诗三首生字组词

寒（hn） 寒冷 寒冬 心寒

径（jng）小径 捷径 曲径

斜（xi） 斜坡 倾斜 斜视

霜(shuāng)霜冻 霜降 冰霜

赠(zng) 赠送 赠品 赠言

刘（li）刘海

盖（gi） 瓶盖 井盖 盖子

菊（j） 菊花 雏菊 菊坛

残（cn）残疾 摧残 残阳

君（jūn）君王 君主 君子

橙（chng）橙子 橙黄 橙汁

送（sng）送别 送礼 送行

挑（tiāo）挑担 挑水 挑刺

12、三年级上册语文第六课生字组词

三年级上册语文第六课生字组词

《秋天的雨》是部编版三年级上册第二单元的一篇精读课文。本单元的主题是秋天，意在通过本组教材让学生体会秋天的风采，感受秋天的美好，积累优美的语言。秋天的雨是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际是写秋天。课文把秋雨作为一条线索，抓住了秋天的特点。从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，丰收的景象，还有深秋中各种动植物准备过冬的情景，从整体上带出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。

盒 盒子 纸盒 药盒

颜 颜色 容颜 颜料

料 染料 材料 布料

票 车票 发票 票友

飘 飘扬 飘动 飘摇

争 争斗 争取 争执

仙 仙女 仙境 神仙

淡 淡然 淡定 淡雅

闻 耳闻 听闻 新闻

梨 梨花 梨树 梨子

勾 勾画 勾引 勾当

曲 曲调 曲子 戏曲

丰 丰收 丰富 丰满

13、三年级上册语文第五课生字组词

三年级上册语文第五课生字组词

本篇课文是部编小学语文教材三年级上册第二单元的第二篇课文。本组的人文主题是走进秋天。这一组课文从不同角度描绘了迷人的秋景，既有古诗，也有现代诗，还有散文，风格清新，形式多样，文笔优美，带领学生充分感受金秋的美好，领略秋天的魅力。本文是一篇优美的写景散文，文章站在一个小学生的角度，记录了作者在一场秋雨后，在上学路上看到的梧桐树叶铺满水泥道的迷人景色，抒发了作者内心对美丽秋景的喜爱、赞叹之情。

铺 床铺 卧铺 铺位

泥 泥土 泥泞 泥巴

晶 水晶 晶体 晶莹

紧 紧张 抓紧 紧急

院 医院 院子 院士

印 脚印 打印 印刷

排 排队 排练 彩排

列 列队 列表 列举

规 圆规 规定 规则

则 法则 准则 规矩

乱 平乱 乱套 脏乱

棕 棕树 棕色 棕熊

迟 迟到 迟早 迟钝

14、四年级上册语文第三课现代诗二首生字组词

四年级上册语文第三课现代诗二首生字组词

巢cho 鸟巢 归巢 苇 wěi 芦苇 苇席 罗lu 罗列 罗盘

眠min 睡眠 失眠 霸b 霸占 霸道 占zhn霸占 占用

归巢：回到自己的窝。

斜阳：傍晚时西斜的太阳。

一瞬：转眼之间。形容时间极短。

红颜：特指女子，尤其是年轻的，美丽的女子。

霸占：倚仗权势占为己有；强行占据。

偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。

滴溜溜：形容旋转或流动。

15、四年级上册语文第二课走月亮生字组词

四年级上册语文第二课走月亮生字组词

淘to（淘洗、淘米、淘气）

牵qiān（牵挂、魂牵梦绕）

鹅 （鹅掌、鹅蛋、鹅毛）

卵luǎn（鸟卵、鸡卵、孵卵）

坑kēng（坑洼、水坑、泥坑）

洼wā（水洼、山洼、坑坑洼洼）

填tin（填写、填平、义愤填膺）

庄zhuāng（庄稼、庄、庄严）

稼ji（庄稼、稼穑、庄稼汉）

俗s（俗语、俗气、庸俗）

跃yu（跃进、飞跃、龙腾虎跃）

葡p（葡萄、葡糖、葡萄酒）

萄to（葡萄、葡萄干、葡萄架）

稻do（水稻、旱稻、稻米）

熟sh（成熟、熟睡、熟悉）

淘to氵 左右淘气 淘洗 弟弟真淘气。

牵qiān 大 上中下牵手 牵挂 奶奶牵挂出门在外的子女。

鹅 鸟左右天鹅 鹅毛 那只天鹅真像一位骄傲的公主。

卵luǎn 丿左右鸡卵 孵卵 鸟妈妈在窝里孵卵。

坑kēnɡ 土左右泥坑 坑洼 前面有个泥坑，小心点。

洼wā 氵左右坑洼 洼地 原来的洼地，如今盖了高楼。

填tin 土左右填空 填写 我们正在填写毕业登记表。

庄zhuānɡ 广半包围庄稼 庄严 入党宣誓是个庄严的时刻。

稼ji 禾左右庄稼 稼穑 江堤决口，洪水淹没了庄稼。

俗s 亻左右风俗 习俗 我国有许多古老的风俗。

跃 yu 足左右跳跃 飞跃 袋鼠用后腿跳跃前进。

葡p 艹上下葡萄 葡萄酒 新疆吐鲁番的葡萄又香又甜。

萄to 艹上下葡萄 葡萄干 葡萄可以拿来酿酒。

稻do 禾左右水稻 稻田 水稻是我国主要粮食作物。

熟sh 灬 上下熟悉 成熟 我对这里的地形很熟悉。

16、四年级上册语文第八课蝴蝶的家生字组词

四年级上册语文第八课蝴蝶的家生字组词

《蝴蝶的家》本文是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题与线索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情，体现作者具有的善于思考、善于观察的良好的科学素养。

①生字拼音

避 b 躲避 逃避 撼 hn 震撼 撼动 喧 xuān 喧闹 喧嚷

雀 qu 麻雀 鸦雀无声 檐 yn 屋檐 房檐

②生字组词

17、四年级上册语文第七课呼风唤雨的世纪生字组词

四年级上册语文第七课呼风唤雨的世纪生字组词

《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。

①呼风唤雨的世纪生字拼音

唤hun 呼唤 叫唤 妈妈正在远处呼唤着我。

纪j 世纪 纪念 这座火山半个世纪没有喷发了。

技j 技术 科技 我国的科学技术飞跃式地发展。

改ɡǎi 改变 改善 船长扭转船舵，改变了航向。

程chnɡ 程度 工程 他把自己存的钱捐给希望工程。

超chāo 超越 超过 战胜困难就是自我超越的过程。

亿y 亿万 一亿 亿万年前，这里曾是一片海洋。

核h 核心 核能 计算机的核心部分是储存器。

奥o 奥秘 深奥 这本科普读物的内容并不深奥。

益y 有益 益处 多吃蔬菜和水果，对身体有益。

联 lin 联系 联合 我跟她已经很久没联系了。

质zh 质量 品质 这家工厂生产的产品质量很高。

哲zh 哲学 哲理 这个故事蕴含着深刻的哲理。

任rn 任何 任意 任何生物都离不开水和空气。

善shn 善良 改善 农民的生活日益改善。

②呼风唤雨的世纪生字组词

唤 hun（唤醒、叫唤、呼唤）

纪 j（世纪、纪念、纪年）

技 j（技艺、技术、口技）

改 gǎi（改正、修改、改变）

程 chng（程度、日程、方程）

超 chāo（超过、超越、超额）

亿 y（亿万、百亿、十亿）

核 h（核能、核心、核潜艇）

奥 o（深奥、奥妙、奥运会）

益 y（益处、益鸟、日益增长）

联 lin（联系、联合、联结）

质 zh（物质、体质、本质）

哲 zh（哲理、哲人、哲学）

任 rn（任何、任凭、担任）

善 shn（改善、善心、善良）

18、四年级上册语文第五课生字组词

四年级上册语文第五课生字组词

这是安徒生的一篇童话故事。故事中的五粒豌豆有不同的愿望和不同的命运，这个富有情趣的故事说明了生命的价值不在于志向的大小，而是在于实际的付出和产生的影响。教学设计中，根据本组课文要求，引导学生阅读时,尝试从不同角度去思考，去提出问题，然后小组交流，并整理大家提出的问题，说出自己的发现，尝试解决问题。围绕教学目标，引导学生将五粒豌豆的愿望与命运进行对比，将其他四粒豌豆与第五粒豌豆进行对比，将豌豆苗的成长过程与小姑娘的病慢慢变好结合起来阅读。在对比阅读中，通过抓住关键词句，有感情地朗读，进而体会课文内涵，受到情感熏陶。

豌（豌豆）

按（按照、按理、按铃）

舒（舒服、舒适、舒展）

适（合适、适龄、适用）

恐（恐龙、恐怕、恐惧）

僵（僵硬、冻僵、僵持）

硬（坚硬、硬件、欺软怕硬）

枪（手枪、枪支、激光枪）

耐（耐心、忍耐、吃苦耐劳）

探（探身、探头、探望）

愉（愉快、愉悦、欢愉）

曾（曾经、未曾、何曾）

19、四年级上册语文第15课生字组词

四年级上册语文第15课生字组词

这是一个流传千古的神话故事。讲的是远古时期女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质及不怕危险、甘于奉献的精神。

生字组词

败 bi 失败 成败 措cu 措施 不知所措 混 hn 混乱 混淆

项 xinɡ 项目 一项 熄 xī 熄灭 熄火 塌 tā 倒塌 崩塌

杀 shā 杀人 杀猪 颂 snɡ 歌颂 赞颂 绩 j 成绩 业绩

我会认组词

措cu（措施、惊慌失措）

混hn（混沌、混乱、混淆）

项xing（项目、一项、项链）

熄xī（熄灯、熄火、熄灭）

塌tā（倒塌、塌陷、死心塌地）

杀shā（杀掉、杀死、被杀）

颂sng（传颂、歌颂、千古传颂）

绩j（成绩、功绩、丰功伟绩）

20、四年级上册语文第13课生字组词

四年级上册语文第13课生字组词

《精卫填海》作为我国最早的神话之一，反映了古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。文字简洁明了，却给人以奇特的想象，浪漫夸张。

四年级学生刚刚开始接触文言文的课文，对于文言文的语言结构感到陌生，所以需要先由教师带领学生正确朗读课文，直到读通顺为止，让学生感受到文言文的节奏和韵味。

生字组词造句

帝d巾上下上帝 皇帝 古代皇帝有至高无上的权力。

曰yuē 曰独体美其名曰 房子破旧，他还美其名曰雅居。 溺n 氵左右溺水 溺爱 对孩子不能过分溺爱。

返fǎn 辶 半包围往返 返回 爸爸刚回家又返回了公司。

衔xin 彳左中右衔接 头衔 写作文要注意段落之间的衔接。

帝d（皇帝）（帝国）

曰yuē（美其名曰）

溺n（溺爱）（沉溺）

返fǎn（返回）（往返）

21、五年级上册语文第14课生字组词

五年级上册语文第14课生字组词

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，这是一篇讲读课文，重点要求通过朗读、学习，想象曾经的圆明园辉煌的景观，了解它被毁灭的经过，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。

一、我会写组词

毁：huǐ（毁灭、毁坏、销毁）

估：gū（估计、估量、估价）

拱：gǒng（拱门、拱桥、众星拱月）

辉：huī（辉煌、光辉、余辉）

煌：hung（敦煌、金碧辉煌）

殿：din（宫殿、殿堂、大殿）

陵：lng（丘陵、陵园、中山陵）

览：lǎn（游览、阅览、浏览）

境：jng（环境、处境、家境）

宏：hng（宏伟、宏图、宽宏大量）

唐：tng（唐朝、唐代、荒唐）

统：tǒng（统一、统称、总统）

销：xiāo（销量、分销、销售）

闯：chuǎng（闯进、闯关、闯祸）

奉：fng（奉命、供奉、奉公守法）

二：生字组词

毁：毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁

估：估计 估测 低估 估算 估量 评估

拱：拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月

辉：光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌

煌：辉煌

殿：宫殿 殿堂 大殿 桂殿兰宫

陵：丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中山陵

览：阅览 游览 浏览 展览 博览群书

境：环境 境界 国境 边境 身临其境

宏：宏伟 宏大 宏观 大展宏图宽宏大量

唐：唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安

闯：闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关冻_闯江湖

统：统一 统领 统率 统治 传统 血统

销：销毁 报销 销售 花销 销声匿迹

奉：奉命 奉献 信奉 奉行 奉公守法

22、五年级上册语文第二课落花生生字组词

五年级上册语文第二课落花生生字组词

亩mǔ（一亩、半亩、两亩地）

播bō（广播、播放、直播间）

浇jiāo（浇水、浇灌、火上浇油）

吩fēn（吩咐、吩示、吩呶）

咐f（嘱咐、安咐）

亭tng（凉亭、茅亭、亭亭玉立）

榨 zh（榨油、压榨、榨取）

慕m（羡慕、爱慕、慕名而来）

矮ǎi（高矮、矮小、矮矮实实）

亩mǔ亠 上下一亩 田亩 我们家的后园有半亩空地。

播bō 扌左右播种 播撒 农民们正在播种玉米。

浇jiāo氵左右浇水 浇灌 爷爷在花园里给花浇水。

吩 fēn 口左右吩咐 吩示 母亲吩咐在茅亭里过收获节。

咐f 口左右吩咐 嘱咐 医生嘱咐爸爸要多注意休息。

亭tng 亠上中下茅亭 凉亭 公园里的茅亭修建得很有特色。

榨zh 木左右榨菜 榨油 花生可以榨油。

慕m 艹上下羡慕 爱慕 他才华横溢，让人羡慕不已。

矮ǎi 矢左右高矮 矮小 河边有一个矮小的棚子。

23、六年级上册语文第六课狼牙山五壮士生字组词

六年级上册语文第六课狼牙山五壮士生字组词

《狼牙山五壮士》本文记叙了抗日战争时期,七连六班的五位战士,为了掩护群众和主力部队的转移,引敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的故事.表现了五位战士热爱祖国，热爱人民,勇于牺牲的精神。

①生字拼音

寇ku日寇 倭寇 戚继光率领戚家军驱除倭寇。

副f副手 副业 采蘑菇是我的副业。

榴li 石榴 手榴弹 这个步兵被手榴弹炸伤了。

弹dn子弹 弹药 你的枪里还有子弹吗？

抡lūn抡拳 抡刀 他抡拳向那人打去。

贯ɡun连贯 贯通 他说的话前后不连贯。

棋q下棋 棋盘 爸爸和爷爷在下棋呢。

悬xun悬崖 悬空 那是一座悬空的寺庙。

沸fi沸腾 沸点 全场的观众顿时沸腾起来了。

涧jin山涧 溪涧 小溪一路欢唱着在山涧流淌。

雹bo冰雹 雹子 冰雹猛烈地砸在屋顶上。

屹y屹立 屹然不动 中国屹立在世界的东方。

悦yu喜悦 欢悦 他的脸上露出了喜悦的神情。

屈qū屈服 委屈 她慢慢地道出了她的委屈。

②生字组词

寇ku（草寇、日寇、敌寇）

冀j（希冀、冀求、冀北）

副f（副手、副食、副班长）

榴li（石榴、榴莲、手榴弹）

弹dn（炮弹、炸弹、原子弹）

抡lūn（抡选、抡拳、抡一圈）

贯gun（贯彻、万贯、全神贯注）

棋q（象棋、棋子、下棋）

悬xun（悬案、悬念、悬殊）

沸fi（沸水、沸点、沸腾）

涧jin（深涧、山涧、溪涧）

雹bo（冰雹、雹子、雹灾）

屹y（屹立、屹然不动）

悦yu（喜悦、愉悦、悦耳）

屈qū（委屈、屈服、冤屈）

24、五年级上册语文第七课生字组词

五年级上册语文第七课生字组词

《什么比猎豹的速度更快》是人教版五年级上册第二单元的一篇课文。这是一篇说明文。这篇文章按照由慢到快的顺序，介绍了9种事物的速度，向我们普及了科学知识。

冠（冠军、夺冠、勇冠三军）

俯（俯身、俯视、前俯后仰）

喷（喷出、喷泉、喷涌）

举（枚举、一枚枚、不胜枚举）

箭（火箭、射箭、弓箭）

筒（竹筒、笔筒、万花筒）

束（一束、束缚、装束）

赤（赤道、赤膊、赤胆忠心）

圈（圆圈、铁圈、项圈）

置（布置、设置、置之度外）

25、六年级上册语文第13课生字组词

六年级上册语文第13课生字组词

《桥》这篇课文讲述了一天黎明，一个村庄突遭洪水侵袭，100多人无路可逃，都疯了似的向一座木桥拥去，情况十分危急。而老汉一位即将退休的党支部书记却站在桥头沉着冷静地指挥人们有秩序地逃生，最后他和自己的儿子被洪水夺去了生命，故事的情节非常感人。因此，我针对这篇文章的特点，确定了这样的教学目标：有感情地朗读课文，在品味语言中深刻感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

一、我会写组词

咆：po（咆哮、咆号、咆哮如雷）

哮：xio（哮喘、哮吼、咆哮西风）

嗓：sǎng（嗓子、嗓门、嗓音）

淌：tǎng（流淌、淌汗、淌眼泪）

哑：yǎ（沙哑、哑语、哑口无言）

揪：jiū（揪住、揪心、揪出）

呻：shēn（呻吟、悲呻、无病呻吟）

废：fi（废物、废话、废水）

二、生字组词：

咆：咆哮 咆哮如雷

哮：咆哮 哮喘

嗓：嗓子 嗓门 嗓音 哑嗓 尖嗓

党：党员 党章 结党 结党营私 党同伐异

淌：流淌 淌血 淌汗 淌口水

哑：沙哑 哑语 聋哑 哑口无言哑然失笑

揪：揪住 揪心 揪扯 揪耳朵

呻：呻吟 无病呻吟

废：废纸 废水 荒废 废墟 废寝忘食

26、六年级上册语文第十课生字组词

六年级上册语文第十课生字组词

《竹节人》安排在本单元第一课，是颇具深意的。首先课文贴近学生生活。虽然竹节人不是我们所在地区的儿童玩具，但是在学生生活中却有不少玩具能达到竹节人的风靡校园的魔力。所以本文极易与学生生活经验发生链接，成为写生活体验，试着表达自己的看法时，选材和写作的有力抓手。

豁huō（豁开、豁子、豁出去）

凛lǐn（凛然、凛冽、威风凛凛）

疙gē（疙瘩）

瘩da（疙瘩）

棍gn（棍子、冰棍、木棍）

裁ci（体裁、裁定、别出心裁）

筹chu（筹划、筹备、一筹莫展）

橡xing（橡胶、橡树、橡皮）

雕diāo（雕刻、木雕、石雕）

跺du（跺脚）

颓tu（颓然、颓废、颓败）

沮jǔ（沮丧）

趴pā（趴下、趴着、趴窝）

屉t（抽屉、笼屉、床屉）

27、六年级上册语文第四课花之歌生字组词

六年级上册语文第四课花之歌生字组词

穹（qing）苍穹 穹谷 天穹

孕（yn） 孕育 身孕 孕妇

冕（miǎn） 冠冕 加冕 卫冕

曳（y） 摇曳 臾曳 曳扯

馥（f） 馥郁

琼（qing）琼浆 琼脂 琼浆

啭（zhun）鸣啭 啭喉 啭呖呖

娑（suō） 婆娑

诸：众，许多。 苍穹：天空。 冠冕：古代帝王、官员戴的帽子。

琼浆：美酒。 摇曳：摇荡。 馥郁：形容香气浓厚。

旖旎：柔和美好。 孕育：怀胎生育，比喻既存的食物中酝酿着新事物。

婆娑：1.盘旋舞动的样子；2.枝叶扶疏的样子；3.眼泪下滴的样子。

心驰神往：驰：奔驰。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。

顾影自怜：回头看看自己的影子，怜惜起自己来，形容孤独。

孤芳自赏：把自己比作仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。

28、五年级上册语文第二十四课月迹生字组词

五年级上册语文第二十四课月迹生字组词

每当夜幕降临，一轮明月升上天空，清澈的月光洒满大地，让人产生无限情思遐想。我们曾经读过许多描写月亮的诗句，唱过许多与月相关的歌曲，有的是纯粹歌颂月的美好和纯洁，有的是借天上明月表达心中的情感和思绪。今天我们要学习一篇与月相关的散文贾平凹的《月迹》，看看你能体会到哪些东西。

我会认组词

悄：qiǎo（悄悄、悄然、静悄悄）

累：li（累赘、硕果累累、果实累累）

袅：niǎo （袅袅、袅娜、袅绕）

嫦：chng（嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月）

娥：（宫娥、嫦娥、嫦娥下凡）

嫉：j （嫉妒、嫉恨、嫉恶）

妒：d（嫉妒、妒火、妒恨）

瓷：c（瓷器、瓷盆、陶瓷）

29、五年级上册语文第二十二课四季之美生字组词

五年级上册语文第二十二课四季之美生字组词

《四季之美》本文是一篇散文诗。日本女作家清少纳言选择了与春夏秋冬四季相对应的、她认为最美的四个时刻黎明、夜晚、黄昏、早晨来咏唱。四季之美，作者信笔写来，春天的柔和、夏天的有趣、秋天的温暖、冬天的和谐都细腻真挚，溢于言表。这首散文诗结构简单，语言简洁，诗意含蓄，娴静委婉，字里行间充溢着作者对自然和生命的热爱之情，值得品味。教师在教学的过程中，应该以朗读感悟为主，引导学生边读边想象画面，在朗读中体会四季之美的独特韵味，培养欣赏美的情趣。

我会写组词

黎：l（黎明、巴黎、黎民）

晕：yn（红晕、光晕、日晕）

漆：qī（漆黑、喷漆、油漆）

幕：m（夜幕、帐幕、开幕）

愈：y（愈发、愈加、愈合）

愈：kung（空旷、旷野、心旷神怡）

怡：y（怡人、怡悦、怡然自得）

逸：y（闲逸、安逸、逃逸）

免：miǎn（未免、免除、避免）

我会认组词

凛：lǐn（凛冽、凛若冰霜、大义凛然）

冽：li（凛冽、清冽、寒风凛冽）

30、四年级上册语文第十八课牛和鹅生字组词

四年级上册语文第十八课牛和鹅生字组词

《牛和鹅》是四年级上册六单元的课文，这个单元都是写童年回忆的文章，主要学习用批注的方法阅读，语文要素是通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。在《牛和鹅》这一课中有七处批注，通过分析，这几处有质疑式批注、感悟式批注、赏析式批注、评点式批注。引导学生了解批注的角度，学习批注的方法，特别是对人物的语言、动作、神态要重点批注。

我会写组词

摸：mō（摸底、摸索、摸黑）

甚：shn（甚好、甚是、甚至）

跪：gu（跪拜、跪谢、长跪）

捶：chu（捶背、捶击、捶腿）

顽：wn（顽强、顽皮、顽固）

脖：b（脖颈、脖套、脖子）

脱：tuō（脱下、脱落、脱贫）

概：gi（大概、概貌、概括）

惹：rě（招惹、惹事、惹是生非）

昏：hūn（昏暗、昏庸、昏乱）

握：w（握住、握笔、把握）

摔：shuāi（摔跤、摔碎、摔跟头）

凭：png（任凭、凭吊、凭靠）

掐：qiā（掐算、掐住、掐头去尾）

我会认组词

谓：wi（所谓、无谓、称谓）

拳：qun（拳头、拳术、握拳）

襟：jīn（衣襟、后襟、捉襟见肘）

膊：b（胳膊、臂膊、赤膊上阵）

瓶：png（酒瓶、瓶子、保温瓶）

怖：b（恐怖、可怖、白色恐怖）

欺：qī（欺负、欺生、仗势欺人）

31、四年级上册语文第二十六课西门豹治邺生字组词

四年级上册语文第二十六课西门豹治邺生字组词

《西门豹治邺》一课为统编教材四（上）第八单元的精读课文。本单元以历史人物为人文主线编排，让学生在阅读与习作中感受历史上一个个响当当的名字，认识一个个有思想、有故事、能给我们带来启发的人。本课作为阅读课，集中指向了解故事情节，简要复述课文这一目标，重在引导学生学会简单复述。我在教学设计上采用分步走的推进序列，从非重点内容复述到重点内容复述，再到全文总体复述，还作了一些提升指导，进行了创造性复述。

我会写组词

豹：bo（花豹、猎豹、金钱豹）

派：pi（派系、派别、派头）

娶：qǔ（娶妻、迎娶、嫁娶）

媳：x（儿媳、媳妇、弟媳）

妇：f（妇人、妇孺、少妇）

淹：yān（淹没、淹博、淹埋）

逼：bī（逼迫、逼真、紧逼）

浮：f（浮力、浮沉、浮萍）

旱：hn（旱灾、旱井、旱船）

徒：t（徒手、徒步、徒然）

扔：rēng（扔球、扔砖、扔垃圾）

饶：ro（丰饶、饶命、求饶）

骗：pin（欺骗、骗钱、诈骗）

灌：gun（灌溉、引水灌田）

溉：gi（灌溉、浇溉、溉田）

我会认组词

巫：wū（巫婆、女巫、巫蛊之祸）

绅：shēn（绅士、官绅、土豪劣绅）

吊：dio（吊兰、吊车、提心吊胆）

淌：tǎng（流淌、淌血、淌水）

凿：zo（开凿、凿墙、凿井）

32、四年级上册语文第二十课陀螺生字组词

四年级上册语文第二十课陀螺生字组词

《陀螺》是四年级六单元的课文，是一篇回忆性散文。这篇文章比较长，如果分开，可以把前三段和后面的段落分开来学习，前三段是介绍一种儿童游戏的说明性文字，是生动性说明。后面的九段叙述了我从削不出高质量的陀螺到拥有自己的陀螺，而我的陀螺刚露面，就招来嘲笑，再后来发现我的鸭蛋竟然是一只常胜将军。在这个过程中，作者用生动笔墨描述了我的心情变化，有直接描写心情的心理独白，也有借助动作、神态来描写心理的。

我会写组词

否：fǒu（否则、否定、可否）

旋：xun （旋转、旋律、盘旋）

况：kung（情况、状况、况且）

兵：bīng（士兵、兵器、兵刃）

败：bi（失败、败笔、败诉）

仍：rng（仍然、仍旧）

尤：yu（尤其、尤为、怨天尤人）

恨：hn（仇恨、愤恨、悔恨）

帅：shui（元帅、大帅、将帅）

预：y（预言、预习、预备）

溃：ku（溃败、溃退、溃决）

品：pǐn（品尝、品味、品茶）

丑：chǒu（出丑、丑陋、丑态）

豪：ho（自豪、豪爽、豪气）

我会认组词

钉：dīng（铁钉、钉子、斩钉截铁）

彻：ch（彻底、贯彻、大彻大悟）

誉：y（荣誉、声誉、名誉）

33、三年级上册语文第十九课海滨小城生字组词

三年级上册语文第十九课海滨小城生字组词

《海滨小城》是一篇文质兼美的文章，教学本文可以从段落结构的相似性和句式表达的多样性方面进行指导教学，同时借助色彩明丽的插图和大胆的想象进行对学法的总结和朗读的指导，从而将语文要素的渗透和体会祖国山河美好的人文主题融入到教学环节中。

我会写

滨bīn（海滨、湖滨、滨海）

灰huī（灰色、灰白、灰心丧气）

渔y（渔民、渔业、渔翁得利）

遍bin（遍地、遍及、漫山遍野）

躺tǎng（躺在、躺倒、躺下）

载zi（满载、载货、满载而归）

靠ko（靠岸、依靠、无依无靠）

栽 zāi（栽树、栽植、栽跟头）

亚y（亚热带、亚军、东亚）

夏 xi（初夏、立夏、夏令营）

除ch（除了、除法、删除）

踩cǎi（踩到、踩泥、踩高竿）

洁ji（整洁、洁净、冰清玉洁）

我会认

鸥ōu（海鸥、鸥盟、水鸥）

胳gē（胳臂、胳膊、胳臼窝）

臂bei（胳臂）

睬cǎi（理睬、睬瞅、不理不睬）

凰hung（凤凰、金凤凰、凤凰磐涅）

榕rng（榕树、榕城、榕海）

凳dng（石凳、凳子、坐冷板凳）

逢fng（每逢、重逢、相逢）

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34、三年级上册语文第二十四课司马光生字组词

三年级上册语文第二十四课司马光生字组词

《司马光》课文摘自《宋史》，讲述了一个耳熟能详的历史故事：司马光砸缸救同伴，表现了小时候的司马光聪明机智，遇事沉着冷静的品质。课文是文言文,寥寥数语，三十个字，就把一件事情的发生、经过和结果写得清清楚楚，为学生这个单元的习作提供了一个范例。

我会写

司sī（司机、司令、各司其职）

庭tng（庭院、家庭、大庭广众）

登dēng（攀登、登报、五谷丰登）

跌diē（跌倒、跌落、跌跌撞撞）

众zhng（众人、众多、众志成城）

弃q（丢弃、抛弃、自暴自弃）

持ch（坚持、主持、坚持不懈）

我会认

皆jiē（比比皆是、人人皆知、皆大欢喜）

35、三年级上册语文第二十三课父亲树林和鸟生字组词

三年级上册语文第二十三课父亲树林和鸟生字组词

《父亲树林和鸟》是小学语文三年级上册第七单元的内容，本单元的单元要素是感受课文生动的语言，积累语言的要素，所以本课的重点在于语言的丰富性，通过感知课文，让学生主动地在生活中积累好词好句。

我会写

朝cho（唐朝、朝代、朝前）

雾w（大雾、迷雾、雾蒙蒙）

蒙mng（雾蒙蒙、空蒙、蒙蒙细雨）

鼻b（鼻子、鼻腔、鼻孔）

总zǒng（总是、总结、汇总）

抖dǒu（抖动、发抖、精神抖擞）

露l（露水、露珠、白露）

湿shī（湿气、湿地、湿淋淋）

吸xī（呼吸、吸烟、吸尘器）

猎li（猎人、打猎、猎物）

翅ch（展翅、翅膀、插翅难逃）

膀bǎng（翅膀、肩膀、膀大腰圆）

重zhng（沉重、重量、稳重）

我会认

黎l（黎明、黎民、黎民百姓）

凝nng（凝视、凝神、凝结）

畅chng（舒畅、畅谈、畅所欲言）

瞬shn（一瞬间、转瞬、瞬息万变）

36、三年级上册语文第二十七课一个粗瓷大碗生字组词

三年级上册语文第二十七课一个粗瓷大碗生字组词

本文作者以倒叙的方法，以一个粗瓷大碗为线索，记还了抗日民族女英雄赵一曼，在那样艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己，和他们同甘共苦，坚持革命，从而赞美赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。故事通过人物的语言、神态、动作等正面描写和小通讯员、炊事员等人的侧面描写，叙述了赵一曼对战士们的关心和爱护。

陈：chn（陈列、姓陈、陈旧）

曼：mn（赵一曼）

联：lin（联系、关联、联合）

缸：gāng（水缸、米缸、鱼缸）

粱：ling（高粱、青粱、膏粱）

顿：dn（顿时、安顿、一顿饭）

侦：zhēn（侦察、侦探、侦讯）

37、三年级上册语文第20课生字组词造句

三年级上册语文第20课生字组词造句

①生字组词造句

脑脑袋 大脑 小草在风中摇晃着小脑袋。

袋脑袋 口袋 他掏遍了所有的口袋。

严独体严格 严实 冬天到了，出门要裹得严实些。

实实际 实力 他以实际行动维护班级荣誉。

挡挡住 阻挡 一座大山阻挡了他们的脚步。

视视线 轻视 你不要轻视这份小工作。

线线条 毛线 这种毛线很好织。

坛花坛 酒坛 绕过花坛你就能到达操场了。

显明显 显示 他的提议明显是一个圈套。

材药材 木材 这些全是十分名贵的药材。

软松软 柔软 松软的沙滩上留下了穿穿脚印。

刮ɡuā刂左右刮风 刮奖 刮风了，我要去关窗户了。

库k广半包围宝库 书库 水库边的景色可真美啊！

②生字组词

脑nǎo（脑袋、电脑、呆头呆脑)

袋di（脑袋、袋子、口袋）

严yn（严格、严厉、严严实实）

实sh（虚实、实实在在、实力）

挡dǎng（挡住、挡路、不可阻挡）

视sh（视线、电视、视而不见）

线xin（视线、线条、一线生机）

坛tn（花坛、天坛、酒坛 ）

显xiǎn（显得、明显、大显神通）

材ci（药材、器材、大材小用）

软ruǎn（又松又软、柔软、软和）

刮guā（刮过、刮风、刮目相看）

库k（宝库、库存、四库全书）

兴xīng（兴旺、小兴安岭、兴师问罪）

侧c（侧着、侧身、侧面）

欣xīn（欣赏、欣喜、欣欣向荣）

浸jn（浸渍、沉浸、浸透）

乳rǔ（乳汁、乳白色、乳臭未干）

剑jin（利剑、长剑、刻舟求剑）

梢shāo（树梢、末梢、喜上眉梢）

舍sh（宿舍、房舍、旅舍）

膝xī（膝盖、膝下、护膝）

临ln（临时、来临、临危不惧）

38、三年级上册语文第18课生字组词造句

三年级上册语文第18课生字组词造句

①生字组词造句

优优美 优秀 我们的学校环境优美。

淡浅淡 平淡 爷爷在乡下过着平淡的生活。

浅左右深浅 浅显 这些读物内容浅显，容易懂。

错错误 对错 不要拿别人的错误惩罚自己。

岩岩石 山岩 溪水在岩石间欢快地吟唱着。

虾龙虾 大虾 龙虾是虾吗？

挺挺立 挺拔 几棵老松树挺立在山坡上。

刺刺猬 刺激 这是一场紧张而刺激的比赛。

鼓打鼓 鼓励 老师鼓励我努力学习。

数数落 数不清 老战士立下了数不清的功劳。

厚丰厚 厚重 我把厚重的外套脱了。

宝宝贝 珍宝 这支笔是爷爷的宝贝。

贵宝贵 高贵 浪费宝贵的时光等于自杀。

②生字组词

富f（富饶、富裕、丰富多彩）

优yōu（优美、优秀、优良）

浅qiǎn（浅绿、浅色、深浅）

错cu（错乱、交错、错误）

岩yn（岩石、岩洞、花岗岩）

虾xiā（小虾、大龙虾、 虾米）

挺tǐng（挺威武、笔挺 、挺身而出）

鼓gǔ（鼓起、鼓掌、一鼓作气）

数shǔ（数不清、数数、不可胜数）

厚hu（厚厚、厚重、宽厚）

宝bǎo（宝贵、宝石、珠光宝气）

贵gu（珍贵、宝贵、达官显贵）

饶ro（富饶、饶裕、饶有兴趣）

瑰guī（瑰丽、瑰异、瑰宝）

参shēn（海参、人参、红参）

划hu（划船、划伤、划过来）

武wǔ（威武、英武、文武双全）

粪fn（鸟粪、粪便、视如粪土）

辈bi（祖辈、辈分、等闲之辈）

设sh（设计、建设、设身处地）

39、六年级上册语文第二十三课月光曲生字组词

六年级上册语文第二十三课月光曲生字组词

《月光曲》是一篇意境优美的课文，熔传说、美景、深情于一炉，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越的才华，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。

我会写组词

谱：pǔ（谱写、乐谱、靠谱）

莱：li（蓬莱、莱阳、莱茵河）

茵：yīn（绿茵茵、绿草如茵）

盲：mng（盲人、盲道、色盲）

纯：chn（纯蓝、纯熟、纯粹）

键：jin（键盘、琴键、按键）

缕：lǚ（一缕、一丝一缕、千丝万缕）

陶：to（陶醉、陶瓷、陶器）

40、六年级上册语文第二十六课好的故事生字组词

六年级上册语文第二十六课好的故事生字组词

《好的故事》是部编版六年级上册第八单元的一篇散文，本单元以走进鲁迅为人文主题，本文是第二篇。《好的故事》表达了作者虽然身处黑暗现实之中，仍然保有对光明、对美好事物、对未来的憧憬和向往。

我会写组词

搁：gē（耽搁、搁置、搁浅）

综：zōng（综合、综述、错综复杂）

澄：chng（澄静、澄澈、澄净

萍：png（萍踪、浮萍、萍水相逢）

藻：zǎo（水藻、绿藻、海藻）

漾：yng（荡漾、漾奶）

焰：yn（烈焰、火焰、气焰）

削：xuē（削减、削除、剥削）

瞬：shn（瞬间、转瞬、瞬息万变）

凝：nng（凝聚、凝视、屏气凝神）

骤：zhu（骤然、急骤、暴风骤雨）

掷：zh（抛掷、投掷、掷地有声）

陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡变）

41、六年级上册语文第26课生字组词

六年级上册语文第26课生字组词

本文是鲁迅写的一篇描写梦境的文章。写在现实的昏沉的夜里，作者孤单惶惑，做了一个梦，通过很多意象来描绘这个梦境，展示了一个美丽，幽雅，有趣的好的故事，最后作者又回到了现实，梦境破碎，但作者总记得在昏沉的夜里的这个好的故事，表达了作者渴望一份安宁，对美好生活的热爱与向往之情。

搁：gē（耽搁、搁置、搁浅）

综：zōng（综合、综述、错综复杂）

澄：chng（澄静、澄澈、澄净

萍：png（萍踪、浮萍、萍水相逢）

藻：zǎo（水藻、绿藻、海藻）

漾：yng（荡漾、漾奶）

焰：yn（烈焰、火焰、气焰）

削：xuē（削减、削除、剥削）

瞬：shn（瞬间、转瞬、瞬息万变）

凝：nng（凝聚、凝视、屏气凝神）

骤：zhu（骤然、急骤、暴风骤雨）

掷：zh（抛掷、投掷、掷地有声）

陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡变）

42、六年级上册语文第19课生字组词

六年级上册语文第19课生字组词

主要介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中是渺小的，所拥有的自然资源是有限的，是适合人类生存的唯一星球。说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，保护地球的生态环境。

我会写：

莹：yng（晶莹、莹白、蓝莹莹）

裹：guǒ（包裹、裹着、裹足不前）

篮：ln（花篮、竹篮、篮球）

蔼：ǎi（蔼然、和蔼、和蔼可亲）

资：zī（资本、资费、资格）

矿：kung（铁矿、铁矿、煤矿）

慷：kāng（慷慨）

慨：kǎi（慨然、慨叹、感慨）

贡：gng（贡献、贡品、进贡）

滥：ln（滥用、滥伐、宁缺勿滥）

基：jī（基础、基本、基金）

睹：dǔ（目睹、熟视无睹、先睹为快）

43、二年级上册语文第二十一课雪孩子生字组词

二年级上册语文第二十一课雪孩子生字组词

《雪孩子》这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现，将水的变化常识融于故事之中，易于激发兴趣。

我会写

唱chng（欢唱、唱歌、唱戏）

赶gǎn（追赶、赶快、赶紧）

旺wng（兴旺、旺季、旺盛）

旁png（身旁、两旁、一旁）

浑hn（浑水、浑身、浑浊）

谁shu（有谁、是谁、谁是）

轻qīng（年轻、轻松、轻重）

汽q（汽车、汽水、汽油）

我会认

累li（劳累、累了、疲累）

添tiān（添加、增添、添枝加叶）

柴chi（木柴、柴火、火柴）

烧shāo（烧火、燃烧、发烧）

渐jin（渐渐、逐渐、渐变）

哎āi（哎呀、哎呦）

呀yā（是呀、好呀、来呀）

冒mo（感冒、冒出、冒汗）

烫tng（烫伤、发烫、烫手）

终zhōng（终于、终点、终止）

淋ln（淋雨、淋浴、湿淋淋）

灭mi（消灭、灭亡、灭火）

激jī（激动、激发、感激）

44、二年级上册语文第二十三课纸船和风筝生字组词

二年级上册语文第二十三课纸船和风筝生字组词

《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事。本文讲的是松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带去问候和祝福，他们因为一点儿小事吵了一架之后，又用纸船和风筝修补裂缝，相互谅解的故事。他们用浓浓的真情在山顶和山脚间架起了一座友谊的长桥。

我会写

纸zhǐ（白纸、报纸、纸张）

折zh（折断、打折、折衣服）

张zhāng（张开、张口、纸张）

祝zh（祝福、庆祝、祝愿）

扎zā（包扎、扎风筝、扎裤腿）

抓zhuā（抓手、抓住、抓痕）

但dn（但愿、但是、不但）

哭kū（哭泣、哭声、哭诉）

我会认

筝zhēng（风筝、古筝）

鼠shǔ（松鼠、老鼠、地鼠）

漂piāo（漂浮、漂流、漂泊）

幸xng（幸福、庆幸、荣幸）

愿yun（愿望、自愿、愿意）

取qǔ（录取、取代、进取）

45、二年级上册语文第二十课雾在哪里生字组词

二年级上册语文第二十课雾在哪里生字组词

《雾在哪里》是部编版二年级上册第七单元的第二篇课文，本单元围绕想象这个主题编排了（古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》3篇课文。这是继一年级上册第六单元后又一个以想象为主题的单元。本篇课文作者运用拟人的手法，将雾这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。作者赋予雾以孩子的语言，把大雾笼罩称作雾藏起了世界，把云开雾散称作雾藏起了自己，因此整篇课文显得生动有趣。

我会写

于y（由于、于是、终于）

论ln（议论、无论、评论）

岸n（上岸、岸边、河岸）

屋wū（屋子、房屋、屋内）

切qi（切菜、一切、亲切）

久jiǔ（长久、很久、久远）

散sn（散心、散步、散尽）

步b（迈步、走步、步伐）

我会认

雾w（大雾、浓雾、雾气）

淘to（淘米、淘气、淘金）

暗n（黑暗、阴暗、暗示）

街jiē（街头、街道、街市）

梁ling（梁山、桥梁、房梁）

甚shn（甚至、甚好、欺人太甚）

至zh（至于、以至、至少）

躲duǒ（躲藏、躲雨、躲避）

失shī（失败、丢失、失去）

46、二年级上册语文第二十二课狐假虎威生字组词

二年级上册语文第二十二课狐假虎威生字组词

《狐假虎威》这是一则童话故事，也是一则寓言故事，讲的是一只狐狸如何狡猾地骗过老虎，不仅使自己逃脱危险，还借老虎的威风吓跑百兽的故事。全文语言生动有趣，特别是对狐狸、老虎神态、动作、语言描写可以看出两者的不同特点狐狸的狡猾和老虎的愚昧，非常适合学生朗读和表演。

我会写

食sh（粮食、食物、食言）

物w（物品、动物、物理）

爷y（爷爷、大爷、老天爷）

就ji（就是、成就、将就）

爪zhuǎ（爪子、爪儿、爪尖儿）

神shn（精神、神气、留神）

活hu（活动、生活、干活）

猪zhū（野猪、猪头、猪肉）

我会认

假jiǎ（假山、真假、假如）

威wēi（威风、威力、威望）

转zhun（转圈、转动、转来转去）

扯chě（拉扯、扯平、扯着）

嗓sǎng（嗓子、嗓门、嗓音）

派pi（派人、气派、派头）

违wi（违背、违法、违抗）

抗kng（抗争、反抗、抗洪）

趟tng（赶趟、一趟、趟河）

纳n（接纳、收纳、采纳）

闷mn（闷雷、闷气、闷闷不乐）

受shu（受苦、接受、受害）

骗pin（受骗、骗子、欺骗）

借ji（借到、借条、借口）