四年级第25课的生字组词怎么组

1、四年级第25课的生字组词怎么组

四年级第25课的生字组词怎么组

《王戎不取道旁李》是统编教材四年级上册第八单元的一篇文言文，选自《世说新语雅量》。这篇故事性体裁的文言文，内容生动有趣，人物形象鲜明，哲理蕴含深刻。

我会写组词

戎：rng（戎机、戎装、戎马）

尝：chng（未尝、何尝、尝试）

诸：zhū（诸位、诸君、诸侯）

竞：jng（竞争、竞赛、竞技）

唯：wi（唯一、唯恐、唯独）

2、一年级第11课的生字组词怎么组

一年级第11课的生字组词怎么组

《项链》犹如一段优美的风光片：大海蔚蓝，宽阔无边；沙滩金黄，绵软细长；浪花雪白，哗哗而来。几个小娃娃赤着脚，拾海螺，捡贝壳。他们脸上写满快活，嬉笑着，奔跑着，享受着美好的生活。课文如同影视拍摄一般，从大海远景切入，慢慢推至近景，逐一展现海边最富特色的沙滩、海浪、海螺、贝壳，并对之作色彩描绘；然后又呈现脚印、沙滩、大海的远景，很有动感。其中，对小娃娃动作的描写先后有序，一气呵成。

我会写

白bi（白色、白花、雪白）

的de（花的、白的、红的）

又yu（又大又红、又细又长）

和h（和好、和平、你和我）

蓝ln（蓝天、蓝色、天蓝）

笑xio（大笑、笑声、欢笑）

着zhe（走着、说着、看着）

向xing（方向、风向、向阳）

贝bi（贝壳、宝贝、海贝）

娃w（娃娃、男娃、女娃）

挂gu（牵挂、挂念、挂着）

活hu（干活、活动、生活）

金jīn（金子、金黄、金色）

3、一年级第9课的生字组词怎么组

一年级第9课的生字组词怎么组

诗歌充满童真，把儿童独有的内心世界和情绪活动生动地传达出来。3节诗中都用了感叹词唉，3次重复，一次一次加重情感的力度，所有的兴奋、激动、期待，尽在唉声中。作品没有正面写远足，却让人实实在在感受到一个孩子对远足的向往和期盼。

我会写

才ci（口才、才干、刚才）

明mnɡ（明天、明月、明日）

同tnɡ（同学、共同、相同）

学xu（学习、学生、小学）

我会认

睡shu（睡觉、午睡、睡着）

那n（那天、那日、那里）

海hǎi（海边、海洋、大海）

真zhēn（真假、认真、真正）

老lǎo（老师、老人、年老）

师shī（大师、师父、师哥）

吗ma（有吗、好吗、对吗）

什shn（什么、什锦）

亮ling（光亮、明亮、亮光）

4、三年级第7课生字组词怎么组

三年级第7课生字组词怎么组

《听听，秋的声音》一文，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，展现了秋天景物的美好，赞美了秋天。

①听听，秋的声音生字拼音

抖 dǒu 抖动 颤抖 蟋 xī 蟋蟀 斗蟋蟀 蟀 shui 斗蟀 蟀谷

振 zhn 振动 振作 掠 l 掠过 掠夺 吟 yn 歌吟 吟唱

辽 lio 辽阔 辽远 阔 ku 开阔 辽阔

②听听，秋的声音生字组词

5、爬天都峰四年级第17课的生字组词造句

爬天都峰四年级第17课的生字组词造句

①生字组词造句

级年级 石级 高年级同学要爱护低年级同学。

链铁链 项链 这是一条镀金的项链。

颤颤抖 颤动 树苗在风中微微颤抖着。

攀攀援 攀登 我们沿着陡峭的山道向上攀登。

猴猴子 石猴 猴子喜欢模仿人的动作。

鲫鲫鱼 鲫鱼背 池塘里有很多鲫鱼。

念思念 留念 我和朋友们一起合影留念。

辫辫子 发辫 长长的柳条犹如辫子。

呵呵斥 笑呵呵 弟弟受到了爸爸的呵斥。

②生字组词

哩：li（还早哩、吃饭哩、上面哩）

级：j（石级、高级、初级）

链：lin（铁链、表链、锁链）

颤：chn（发颤、颤动、颤抖）

攀：pān（攀登、攀岩、攀爬）

猴：hu（猴子、耍猴、猴急）

鲫：j（鲫鱼、石鲫、花鲫鱼）

念：nin（纪念、惦念、想念）

辫：bin（辫子、小辫儿、草帽辫儿）

呵：hē（呵护、呵气、呵斥）

相：xing（相片、相机、相貌）

6、四年级第17课的生字组词怎么组

四年级第17课的生字组词怎么组

《爬天都峰》是部编版小学语文三年级上册的第 3 课。这是一篇精读课文，讲的是在假日里，我和爸爸去爬天都峰，遇上一位老爷爷，我们互相鼓励，克服困难，终于一起爬上了天都峰的故事。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

我会写组词

哩：li（还早哩、吃饭哩、上面哩）

级：j（石级、高级、初级）

链：lin（铁链、表链、锁链）

颤：chn（发颤、颤动、颤抖）

攀：pān（攀登、攀岩、攀爬）

猴：hu（猴子、耍猴、猴急）

鲫：j（鲫鱼、石鲫、花鲫鱼）

念：nin（纪念、惦念、想念）

辫：bin（辫子、小辫儿、草帽辫儿）

呵：hē（呵护、呵气、呵斥）

我会认组词

相：xing（相片、相机、相貌）

7、四年级第16课的生字组词怎么组

四年级第16课的生字组词怎么组

《麻雀》是第八组课文的一篇讲读课，该组课文的训练重点是：一要真实，二要具体。学习《麻雀》一课，是让学生在熟练运用读课文，想画面的阅读方法的基础上，着重了解作者是怎样具体地叙述和真实地表达自己的真情实感的，进而认识到内容真实、具体是写文章的基本要求，并激发出热爱生活，懂得母爱的伟大和爱护弱小是一种高尚的情操；同时担负着培养学生根据学习的重点和难点，自己提出问题，解答问题的自主学习及创新精神。

我会写组词

嗅xi（嗅觉、嗅到、嗅神经）

呆dāi（发呆、痴呆、呆滞）

奈ni（奈何、无奈、无可奈何）

巢cho（巢穴、蜂巢、匪巢）

齿chǐ（牙齿、口齿、齿轮）

躯qū（躯体、躯壳、身躯）

掩yǎn（掩饰、掩盖、掩埋）

护h（护卫、护理、护航）

幼yu（幼稚、幼苗、幼年）

搏b（搏击、搏战、搏斗）

庞png（庞大、脸庞、庞然大物）

量ling（力量、气量、饭量）

愣lng（发愣、愣住、愣神）

我会认组词

拯zhěng（拯救、救拯、拯治）

嘶sī（嘶哑、嘶号、声嘶力竭）

哑yǎ（哑巴、哑语、沙哑）

8、普罗米修斯四年级第14课的生字组词造句

普罗米修斯四年级第14课的生字组词造句

普罗米修斯课文是一篇神话故事，记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，赞扬了普罗米修斯的勇敢和献身精神。全文共有9个自然段，根据事情发展顺序可分为无火，盗火，受罚，获救4段。课文的第二和第三段是文章的重点所在，也是普罗米修斯高尚精神的集中体现。课文注意了人物个性的刻画，使普罗米修斯的勇敢与献身精神跃然纸上，给人留下深刻的印象。

①生字组词造句

悲悲惨 悲伤 大家十分同情他的悲惨遭遇。

惨凄惨 悲惨 寒号鸟发出凄惨的叫声。

兽野兽 猛兽 狮子和老虎都是凶猛的野兽。

佩敬佩 佩服 张老师深受人们的敬佩。

坚坚持 坚定 爸爸每天早晨坚持跑步。

违违抗 违背 我们不能违背做人的原则。

抗违抗 反抗 哪里有压迫，哪里就有反抗！

环环绕 铁环 我们学校周围群山环绕。

锁门锁 车锁 他拨动门锁，把门打开了。

既既然 一如既往 既然病了，何不上医院？

狠狠心 凶狠 他用凶狠的目光盯着李伟。

著著名 著作 张叔叔是著名的小提琴演奏家。

愤愤怒 气愤 他愤怒得像一头狮子。

获收获 获奖 秋天是庄稼收获的季节。

②生字组词

悲bēi（悲伤、悲痛、悲惨）

惨cǎn（悲惨、惨淡、惨重）

兽shu（野兽、兽医、禽兽）

佩pi（佩剑、佩服、佩饰）

坚jiān（坚定、坚持、坚固）

违wi（违反、违章、违背）

抗kng（抗旱、抗战、抗洪）

环hun（环境、环视、环顾）

锁suǒ（锁链、锁头、锁门）

既j（既然、既往不咎、一如既往）

狠hěn（狠毒、狠劲、狠命）

著zh（著名、卓著、著作）

愤fn（愤懑、愤恨、愤概）

获hu（获得、获悉、捕获）

斯sī（斯文、斯人、慢条斯理）

盗do（盗取、强盗、盗卖）

败bi（失败、败火、气急败坏）

惩chng（惩罚、严惩、惩治）

恕sh（饶恕、宽恕、罪无可恕）

遭zāo（遭受、遭难、遭遇）

恶（凶恶、险恶、恶毒）

9、四年级上册第15课的生字组词

女娲补天》讲述了女娲为了拯救处于水深火热中的人们，让人类重新过上幸福生活，先捡五色石头燃火熔炼，用石浆补好天上的大窟窿，斩断大乌龟的四条腿撑起天空，接着杀死黑龙，使野兽不再残害人类，最后把芦苇烧成灰堵住地缝的故事。塑造了勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的女娲形象。女娲是远古时期中华女性先祖形象在创世神话中的生动写照。

败：bi（失败、惨败、败退）

措：cu（措施、惊慌失措）

混：hn（混沌、混乱、混淆）

项：xing（项目、一项、项链）

熄：xī（熄灯、熄火、熄灭）

塌：tā（倒塌、塌陷、死心塌地）

杀：shā（杀掉、杀死、被杀）

颂：sng（传颂、歌颂、千古传颂）

绩：j（成绩、功绩、丰功伟绩）

10、四年级上册第14课的生字组词

普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神，他创造了人类，同时仿造音神，终于使人类发出声来，而且教给人类知识和技术方法，同时他同众神之王宙斯及其对人类的统治霸权发起挑战。本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。

悲bēi（悲伤、悲痛、悲惨）

惨cǎn（悲惨、惨淡、惨重）

兽shu（野兽、兽医、禽兽）

佩pi（佩剑、佩服、佩饰）

坚jiān（坚定、坚持、坚固）

违wi（违反、违章、违背）

抗kng（抗旱、抗战、抗洪）

环hun（环境、环视、环顾）

锁suǒ（锁链、锁头、锁门）

既j（既然、既往不咎、一如既往）

狠hěn（狠毒、狠劲、狠命）

著zh（著名、卓著、著作）

愤fn（愤懑、愤恨、愤概）

获hu（获得、获悉、捕获）

斯sī（斯文、斯人、慢条斯理）

盗do（盗取、强盗、盗卖）

败bi（失败、败火、气急败坏）

惩chng（惩罚、严惩、惩治）

恕sh（饶恕、宽恕、罪无可恕）

遭zāo（遭受、遭难、遭遇）

恶（凶恶、险恶、恶毒）

11、四年级上册语文第四课繁星生字组词

四年级上册语文第四课繁星生字组词

昧 mi 冒昧 愚昧 坠 zhu 坠落 下坠 怀 hui 怀抱 怀旧

静寂：沉寂无声；寂静。

繁星：多而密的星星。

梦幻：如梦的幻境；梦境。

半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。

密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。

摇摇欲坠：形容极不稳固，就要落下来，或就要垮台。

12、四年级上册第8课生字组词

四年级上册第8课生字组词

1.认识避、撼等4个生字和读准多音字雀。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章线索，了解课文内容。抓住重点词句，体会作者对弱小生命的关爱。

3.能在阅读过程中提出自己的问题。再试着把问题分类，能筛选出最值得思考的几个问题，并尝试解决。

1.正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章线索，了解课文内容。抓住重点词句，体会作者对弱小生命的关爱。

2.能在阅读过程中提出自己的问题。再试着把问题分类，能筛选出最值得思考的问题，并尝试解决。

避 （躲避、避雨、逃避）

撼 （震撼、撼动、震撼人心）

喧 （喧哗、喧闹、喧嚣）

雀 （家雀儿）

炊 （炊烟、野炊、无米之炊）

檐 （屋檐、房檐、帽檐儿）

13、四年级上册第7课生字组词

四年级上册第7课生字组词

文中还有哪些句子让我们感受到了20世纪是个呼风唤雨的世纪？你还画出了哪些句子？

指名学生回答，根据学生的回答出示相关句子。

课件出示：

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的地球村。

师：同学们再认真读读这段话，说说这段话中列举的事物，哪些是发现，哪些是发明。

生读文，思考问题，并在全班交流。

唤 （唤醒、叫唤、呼唤）

纪 （世纪、纪念、纪年）

技 （技艺、技术、口技）

改 （改正、修改、改变）

程 （程度、日程、方程）

超 （超过、超越、超额）

亿 （亿万、百亿、十亿）

核 （核能、核心、核潜艇）

奥 （深奥、奥妙、奥运会）

益 （益处、益鸟、日益增长）

联 （联系、联合、联结）

质 （物质、体质、本质）

哲 （哲理、哲人、哲学）

任 （任何、任凭、担任）

善 （改善、善心、善良）

14、女娲补天四年级第15课的生字组词

女娲补天四年级第15课的生字组词

这是一个流传千古的神话故事。讲的是远古时期女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质及不怕危险、甘于奉献的精神。

生字组词

败 bi 失败 成败 措cu 措施 不知所措 混 hn 混乱 混淆

项 xinɡ 项目 一项 熄 xī 熄灭 熄火 塌 tā 倒塌 崩塌

杀 shā 杀人 杀猪 颂 snɡ 歌颂 赞颂 绩 j 成绩 业绩

我会认组词

措cu（措施、惊慌失措）

混hn（混沌、混乱、混淆）

项xing（项目、一项、项链）

熄xī（熄灯、熄火、熄灭）

塌tā（倒塌、塌陷、死心塌地）

杀shā（杀掉、杀死、被杀）

颂sng（传颂、歌颂、千古传颂）

绩j（成绩、功绩、丰功伟绩）

15、五年级第16课的生字组词怎么组

五年级第16课的生字组词怎么组

《太阳》是一篇说明文，全文分为两大部分，采用了列数字、打比方等说明方法介绍了太阳的特点以及太阳与人类有着密切的关系。选编这篇课文的目的，一是学习说明文的阅读方法，提高阅读能力，二是更多地了解太阳的特点，培养热爱科学的情趣。

我会写组词

摄：sh（摄影、摄取、摄氏度）

氏：sh（姓氏、氏族、和氏璧）

殖：zh（殖民、养殖、繁殖）

粮：ling（粮食、粮仓、粮草）

炭：tn（煤炭、竹炭、木炭）

区：qū（地区、小区、区分）

杀：shā（杀菌、捕杀、杀敌）

菌：jūn（细菌、病菌、菌类）

疗：lio（治疗、疗养、疗效）

16、五年级第7课的生字组词怎么组

五年级第7课的生字组词怎么组

《什么比猎豹的速度更快》本文是一篇科普说明文，作者运用了列数字、作比较、举例子等说明方法，抓住了猎豹速度的特点，与其它是动物进行比较。并指出猎豹是陆地上跑得最快的动物！由此引出飞机、流星体、光的速度，让人们有更清晰的认识。

①什么比猎豹的速度更快生字拼音

冠 gun冖 上下冠军 夺冠 他夺得男子二百米跑步冠军。

俯 fǔ 亻左右俯视 俯瞰 我站在泰山之巅俯视云海。

喷pēn口左右喷射 喷水 清凉的水柱从泉眼中喷射出来。

枚mi 木左右一枚 枚举 爸爸把一枚邮票送给了我。

箭jin 竹上下火箭 弓箭 他盯着发射塔，等待火箭升空。

筒tǒng 竹上下竹筒 笔筒 我的桌上摆着一只精致的笔筒。

束sh 一独体花束 结束 劳动结束了，我们在树下休息。

赤ch 赤上下赤道 赤诚 离赤道越近，气温就越高。

圈quān 囗全包围项圈 圈套 小狗的脖子上套着一个项圈。

置zh罒上下放置 设置 地道里设置了一道机关。

②什么比猎豹的速度更快生字组词

冠gun（冠军、夺冠、勇冠三军）

俯fǔ（俯身、俯视、前俯后仰）

喷pēn（喷出、喷泉、喷涌）

举mi（枚举、一枚枚、不胜枚举）

箭jin（火箭、射箭、弓箭）

筒tǒng（竹筒、笔筒、万花筒）

束sh（一束、束缚、装束）

赤ch（赤道、赤膊、赤胆忠心）

圈quān（圆圈、铁圈、项圈）

置zh（布置、设置、置之度外）

鸵tu（鸵鸟、鸵绒、驼铃）

赢yng（输赢、赢取、赢家）

瀚hn（浩瀚、瀚海、浩瀚星空）

17、五年级第6课的生字组词怎么组

五年级第6课的生字组词怎么组

《将相和》是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇知错就改的精神。

①将相和生字拼音

召zho刀 上下召集 召开 会议终于如期召开了。

臣chn 臣半包围大臣 臣民 赵王召集大臣来商议对策。

议y讠左右商议 议论 背地里议论人是不道德的。

缺quē 缶左右缺少 缺乏 这家工厂因缺少资金而关闭了。

宫gōng 宀上下宫殿 皇宫 皇家宫殿气派非凡。

献 xin 犬左右奉献 捐献 我们向灾区捐献图书和文具。

诺nu 讠左右承诺 允诺 我们要做一个信守承诺的人。

典diǎn 八上下典当 典礼 学校举行了隆重的开学典礼。

抄 chāo 扌左右抄写 抄袭 小红认真地将这段话抄写下来。

罪zu 罒上下得罪 犯罪 我不慎失言，得罪了他。

怯qi 忄左右胆怯 怯懦 狼是凶恶的，小羊是怯懦的。

拒j 扌左右拒绝 抗拒 我们不能拒绝别人的善意批评。

荆jīng 刂左右荆棘 荆条 他们面临着荆棘丛生的局面。

②将相和生字组词

召：召唤 召集 召见 召开 号召 征召

臣：君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣

议：议论 会议 建议 提议 无可非议

宫：宫殿 故宫 东宫 天宫 少年宫

献：献花 献礼 献血 贡献 借花献佛

诺：诺言 允诺 许诺 应诺 唯唯诺诺

典：典礼 盛典 经典 典籍 引经据典

抄：包抄 抄写 摘抄 抄袭 抄近道

怯：胆怯 羞怯 怯场 怯弱 怯懦 露怯

拒：拒绝 拒聘 抗拒 拒捕 拒之门外

荆：荊条 荆棘 负荆请罪 披荆斩棘

罪：犯罪 罪恶 判罪 受罪 罪有应得

18、六年级第17课的生字组词怎么组

六年级第17课的生字组词怎么组

《盼》这是现代作家铁凝的作品。文章围绕盼这一中心意思选取了多件事例写出了作者想穿上新雨衣的急切心情。文章语言通俗易懂，具有明显的生活化、儿童画特点，选取了得到雨衣、盼望下雨、妈妈不允许穿雨衣、终于穿上雨衣等几个事例，使我们看到了一个天真可爱的儿童形象。

我会写组词

袖：xi（领袖、衣袖、袖子）

篷：png（帐篷、篷子、斗篷）

缩：suō（缩写、缩短、缩水）

疯：fēng（疯子、疯狂、发疯）

瓦：wǎ（瓦片、瓦罐、瓦房）

柜：gu（柜子、衣柜、鞋柜）

喧：xuān（喧闹、喧哗、锣鼓喧天）

甩：shuǎi（甩开、甩掉、甩卖）

嚷：rǎng（叫嚷、吵嚷、大嚷大叫）

酱：jing（酱油、果酱、花生酱）

唇：chn（嘴唇、红唇、唇齿相依）

蹦：bng（蹦极、蹦跳、活蹦乱跳）

楼：tī（楼梯、电梯、梯田）

19、六年级第16课的生字组词怎么组

六年级第16课的生字组词怎么组

《夏天里的成长》向我们展示了天气炎热、生物活跃、乐趣无限的夏日景物特点，是围绕着夏天是万物迅速生长的季节。这一中心句来讲的。这是一篇说理性小散文，作者用简介朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象，中心句引领全文，结尾点明中心，启迪我们》人要把握时间，尽量地用力地生长。

我会写组词

棚：png（棚架、工棚、凉棚）

苔：ti（苔痕、苔原、青苔）

藓：xiǎn（苔藓、青藓、石藓）

坪：png（草坪、坪坝、停机坪）

蔗：zh（甘蔗、蔗糖、蔗田）

瀑：p（瀑布、飞瀑、悬瀑）

增：zēng（增加、增添、增高）

缝：fng（缝补、裂缝、天衣无缝）

谚：yn（谚语、农谚、民谚）

20、六年级第6课的生字组词怎么组

六年级第6课的生字组词怎么组

1.《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序记叙的，全文记叙的顺序是：①接受任务；②诱敌上山 ；③引上绝路 ；④英勇歼敌 ；⑤跳下悬崖 。表现了五壮士热爱祖国和人民 ， 勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

2.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

这句话运用比喻的修辞手法，把石头比作雹子，说明石头砸下非常密集，非常有力。充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。

3.为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:走!带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

斩钉截铁、走、热血沸腾这几个词语是对五位战士神态、语言的描写，为了不让敌人发现群众和连队主力，他们毅然选择了绝路，体现了他们对人民群众深切的爱和崇高的自我牺牲精神。

4.课文第2自然段既关注了人物群体，也写了每一位战士，这样写的好处是：这一段写到了面 人物的群体,也写到了点 每一位战士。这种方法叫点面结合，这样点面结合，全面而又细致地展现了五壮土痛击敌人的情景:给人留下深刻的印象。

①狼牙山五壮士生字拼音

寇ku宀上下日寇 倭寇 戚继光率领戚家军驱除倭寇。

副f刂左右副手 副业 采蘑菇是我的副业。

榴li 木左右石榴 手榴弹 这个步兵被手榴弹炸伤了。

弹dn弓左右子弹 弹药 你的枪里还有子弹吗？

抡lūn扌左右抡拳 抡刀 他抡拳向那人打去。

贯ɡun贝上下连贯 贯通 他说的话前后不连贯。

棋q木左右下棋 棋盘 爸爸和爷爷在下棋呢。

悬xun心上下悬崖 悬空 那是一座悬空的寺庙。

沸fi氵左右沸腾 沸点 全场的观众顿时沸腾起来了。

涧jin氵左右山涧 溪涧 小溪一路欢唱着在山涧流淌。

雹bo雨上下冰雹 雹子 冰雹猛烈地砸在屋顶上。

屹y山左右屹立 屹然不动 中国屹立在世界的东方。

悦yu忄左右喜悦 欢悦 他的脸上露出了喜悦的神情。

屈qū尸上下屈服 委屈 她慢慢地道出了她的委屈。

②狼牙山五壮士生字组词

寇ku（草寇、日寇、敌寇）

冀j（希冀、冀求、冀北）

副f（副手、副食、副班长）

榴li（石榴、榴莲、手榴弹）

弹dn（炮弹、炸弹、原子弹）

抡lūn（抡选、抡拳、抡一圈）

贯gun（贯彻、万贯、全神贯注）

棋q（象棋、棋子、下棋）

悬xun（悬案、悬念、悬殊）

沸fi（沸水、沸点、沸腾）

涧jin（深涧、山涧、溪涧）

雹bo（冰雹、雹子、雹灾）

屹y（屹立、屹然不动）

悦yu（喜悦、愉悦、悦耳）

屈qū（委屈、屈服、冤屈）

21、五年级第23课的生字组词怎么组

五年级第23课的生字组词怎么组

1.体会景物静态描写和动态描写的基础上，通过发现观察角度的不同，看到的景物也是变化的，初步感受课文是怎样写出景物变化的，并将这种变化通过朗读表达。2.在对话中，将榕树与鸟建立联系，感受鸟儿与榕树之间互相帮助、互相依存的和谐与美好。3.理解课文内容，通过品味文字，感受榕树的生机无限和鸟儿的欢腾雀跃，体会作者内心深处迸发出的对大自然的赞美和对生命的赞叹。

我会写组词

桨：jiǎng (划桨、飞桨、桨板)

榕：rng (榕树、榕城、榕径)

纠：jiū纠 (纠结、纠正、纠纷)

桩：zhuāng (木桩、树桩、打桩)

涨：zhǎng (涨价、涨钱、涨潮)

塔：tǎ (宝塔、佛塔、灯塔）

梢：shāo (树梢、梢头、辫梢）

暇：xi (闲暇、无暇、目不暇接）

眉：mi (眉毛、眉目、皱眉）

抛：pāo (抛弃、抛舍、抛售）

22、五年级第20课的生字组词怎么组

五年级第20课的生字组词怎么组

《精彩极了和糟糕透了》叙述了作者在七八岁时，写了人生中的第一首诗，母亲和父亲对此的评价分别是精彩极了和糟糕透了。这两种截然不同的评价，对作者产生了巨大的影响，使他在精彩极了的鼓励中，在糟糕透了的警告中，把握住人生方向，成长为一位著名作家。同时作者也明白了，父母对自己两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。

我会认组词

誊：tng（誊写、誊抄、誊清）

励：l（鼓励、奖励、励志）

篇：piān（一篇、篇章、篇幅）

版：bǎn（出版、头版、版面）

祥：xing（祥和、慈祥、吉祥如意）

歧：q（歧途、歧视、歧路）

谨：jǐn（谨慎、谨记、谨防）

23、五年级第19课的生字组词怎么组

五年级第19课的生字组词怎么组

《父爱之舟》这篇课文是一篇回忆性散文，课文以梦的形式呈现往事，用朴实的语言，讲述了父亲和儿子在生活中的的几个场景，体现出了父亲对儿子浓浓的爱，表达了作者对父亲的爱和感念之情。感情深沉而浓烈，从生活小事中发掘伟大的情感，感人至深。本篇课文是本单元的一篇精读课文，但是它第二篇课文，是一篇课文情感的延伸和方法、能力的的应用。

我会写组词

cn：蚕（蚕丝、蚕豆、家蚕)

kǎo：考(考试、高考、考古)

tng：疼(心疼、疼爱、疼痛)

x：席(席子、酒席、出席)

tng：糖(糖块、冰糖、白糖)

xi：屑(纸屑、木屑、不屑一顾)

qǐ：启(启示、启发、开启)

d：迪(启迪、教迪、迪斯科)

dīng：钉(鞋钉、图钉、门钉)

pi：陪(陪伴、陪同、失陪)

b：毕(毕竟、毕业、毕业)

shǔ：署(暑天、中暑、暑假)

zhǔ：煮(煮熟、煮面、煮饭)

zhěn：枕(枕头、枕垫、高枕无忧)

我会认组词

茧：jiǎn（蚕茧、茧子、破茧成蝶）

栈：zhn（客栈、货栈、木栈道）

冤：yuān（冤枉、冤家、冤仇）

枉：wǎng（枉然、屈枉、贪赃枉法）

惚：hū（恍惚、惛惚、精神恍惚）

跷：qiāo（跷腿、跷脚、跷跷板）

僻：p（僻静、偏僻、穷乡僻壤）

嫁：ji（出嫁、嫁娶、嫁妆）

缴：jiǎo（缴费、缴款、缴税）

榜：bǎng（榜样、榜首、金榜题名）

兼：jiān（兼职、兼顾、德才兼备）

嘲：cho（嘲笑、嘲讽、冷嘲热讽）

24、陀螺四年级第20课的生字组词造句

陀螺四年级第20课的生字组词造句

①生字组词造句

否否定 否则 他否定了她提出的方案。

旋旋转 回旋 地球围绕着太阳旋转。

况况且 情况 他们相互了解对方的情况。

兵士兵 当兵 仪仗队的士兵站得笔挺。

败失败 成败 他坦然面对自己的失败。

椅椅子 桌椅 张大爷坐在椅子上闭目养神。

仍仍然 仍旧 奶奶八十岁了，听力仍然很好。

尤尤其 尤甚 爷爷爱好书法，尤其擅长草书。

恨仇恨 憎恨 王老师非常憎恨不诚实的人。

帅帅气 元帅 陈毅元帅还是一位军事家。

预预告 预感 气象预告说明天有雨。

溃溃败 崩溃 敌军像一盘散沙似的溃败了。

品品尝 食品 人们正在茶庄里品尝新茶。

丑丑恶 小丑 他衣着华丽，但内心十分丑恶。

豪自豪 豪爽 他为祖国的强大而自豪。

②生字组词

否：fǒu（否则、否定、可否）

旋：xun （旋转、旋律、盘旋）

况：kung（情况、状况、况且）

兵：bīng（士兵、兵器、兵刃）

败：bi（失败、败笔、败诉）

仍：rng（仍然、仍旧）

尤：yu（尤其、尤为、怨天尤人）

恨：hn（仇恨、愤恨、悔恨）

帅：shui（元帅、大帅、将帅）

预：y（预言、预习、预备）

溃：ku（溃败、溃退、溃决）

品：pǐn（品尝、品味、品茶）

丑：chǒu（出丑、丑陋、丑态）

豪：ho（自豪、豪爽、豪气）

钉：dīng（铁钉、钉子、斩钉截铁）

彻：ch（彻底、贯彻、大彻大悟）

誉：y（荣誉、声誉、名誉）

25、四年级上册第27课生字组词

四年级上册第27课生字组词

《扁鹊治病》讲述了蔡桓侯讳疾忌医，最终不治而亡的故事，警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。

《纪昌学射》讲述了纪昌拜飞卫学射箭，苦练基本功，最终成为射箭能手的过程，告诉我们无论学什么技艺，都要打好扎实的基础。

我会认组词：

拜：bi（拜见、跪拜、拜年）

侯：hu（王侯、侯门、王侯将相）

肤：fū（皮肤、肤色、肤浅）

剂：j（药剂、剂量、一剂药）

髓：suǐ（骨髓、精髓、深入骨髓）

纪：jǐ（姓纪、纪律、纪晓岚）

标：biāo（标准、标枪、标签）

26、四年级上册第26课生字组词

四年级上册第26课生字组词

课文中的故事发生在战国时代，讲的是魏国的国君派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。

我会写组词

豹：bo（花豹、猎豹、金钱豹）

派：pi（派系、派别、派头）

娶：qǔ（娶妻、迎娶、嫁娶）

媳：x（儿媳、媳妇、弟媳）

妇：f（妇人、妇孺、少妇）

淹：yān（淹没、淹博、淹埋）

逼：bī（逼迫、逼真、紧逼）

浮：f（浮力、浮沉、浮萍）

旱：hn（旱灾、旱井、旱船）

徒：t（徒手、徒步、徒然）

扔：rēng（扔球、扔砖、扔垃圾）

饶：ro（丰饶、饶命、求饶）

骗：pin（欺骗、骗钱、诈骗）

灌：gun（灌溉、引水灌田）

溉：gi（灌溉、浇溉、溉田）

我会认组词

巫：wū（巫婆、女巫、巫蛊之祸）

绅：shēn（绅士、官绅、土豪劣绅）

吊：dio（吊兰、吊车、提心吊胆）

淌：tǎng（流淌、淌血、淌水）

凿：zo（开凿、凿墙、凿井）

27、四年级上册第25课生字组词

四年级上册第25课生字组词

《王戎不取道旁李》是统编教材四年级上册第八单元的一篇文言文，选自《世说新语雅量》。这篇故事性体裁的文言文，内容生动有趣，人物形象鲜明，哲理蕴含深刻。

我会写组词

戎：rng（戎机、戎装、戎马）

尝：chng（未尝、何尝、尝试）

诸：zhū（诸位、诸君、诸侯）

竞：jng（竞争、竞赛、竞技）

唯：wi（唯一、唯恐、唯独）

28、四年级上册第24课生字组词

四年级上册第24课生字组词

《延安，我把你追寻》本课是一首现代诗，抒发了追寻延安精神的迫切心情。诗的一二两节写了对延安精神的追寻，三四两节写实现现代化需要延安精神，五六两节写追寻延安精神的重要意义。用形象说话，用一系列事物构成鲜明的意境，是本课主要表达的特点。课文用生动的语言，向我们介绍了延安精神。课文语言优美流畅，有利于学生积累语言。通过课文的学习学生能更好的继承和发扬革命精神。

我会认组词

延：yn（延安、延长、延迟）

昔：xī（昔日、往昔、今非昔比）

笋：sǔn（春笋、竹笋、笋干）

茅：mo（茅屋、茅草、茅舍）

炕：kng（火炕、土炕、上炕）

旦：dn（元旦、一旦、危在旦夕）

媚：mi（妩媚、明媚、一笑百媚）

29、四年级上册第21课生字组词

四年级上册第21课生字组词

《出塞》这首诗反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情，也表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁、人民过上安定生活的美好心愿。

《凉州词》这首诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描写了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面，表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情，还有视死如归的勇气。

《夏日绝句》这首诗借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的典故来讽刺南宋朝廷投降逃跑的行径，表达了诗人希望抗战，恢复故土的感情。

我会读组词

塞：si（塞外、塞北、关塞）

秦：qn（秦腔、秦岭、秦国）

征：zhēng（征兵、征战、征文）

词：c（歌词、词语、单词）

催：cuī（催促、催眠、悲催）

醉：zu（陶醉、沉醉、醉生梦死）

杰：ji（杰出、英杰、英雄豪杰）

亦：y（亦然、不亦乐乎、人云亦云）

雄：xing（雄鸡、雄风、雄壮）

项：xing（项链、颈项、强项）

我会认组词

将：jing（将领、将士、将官）

30、四年级上册第20课生字组词

四年级上册第20课生字组词

《陀螺》是四年级六单元的课文，是一篇回忆性散文。这篇文章比较长，如果分开，可以把前三段和后面的段落分开来学习，前三段是介绍一种儿童游戏的说明性文字，是生动性说明。后面的九段叙述了我从削不出高质量的陀螺到拥有自己的陀螺，而我的陀螺刚露面，就招来嘲笑，再后来发现我的鸭蛋竟然是一只常胜将军。在这个过程中，作者用生动笔墨描述了我的心情变化，有直接描写心情的心理独白，也有借助动作、神态来描写心理的。

我会写组词

否：fǒu（否则、否定、可否）

旋：xun （旋转、旋律、盘旋）

况：kung（情况、状况、况且）

兵：bīng（士兵、兵器、兵刃）

败：bi（失败、败笔、败诉）

仍：rng（仍然、仍旧）

尤：yu（尤其、尤为、怨天尤人）

恨：hn（仇恨、愤恨、悔恨）

帅：shui（元帅、大帅、将帅）

预：y（预言、预习、预备）

溃：ku（溃败、溃退、溃决）

品：pǐn（品尝、品味、品茶）

丑：chǒu（出丑、丑陋、丑态）

豪：ho（自豪、豪爽、豪气）

我会认组词

钉：dīng（铁钉、钉子、斩钉截铁）

彻：ch（彻底、贯彻、大彻大悟）

誉：y（荣誉、声誉、名誉）

31、四年级第26课的生字组词怎么组

四年级第26课的生字组词怎么组

课文中的故事发生在战国时代，讲的是魏国的国君派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。

我会写组词

豹：bo（花豹、猎豹、金钱豹）

派：pi（派系、派别、派头）

娶：qǔ（娶妻、迎娶、嫁娶）

媳：x（儿媳、媳妇、弟媳）

妇：f（妇人、妇孺、少妇）

淹：yān（淹没、淹博、淹埋）

逼：bī（逼迫、逼真、紧逼）

浮：f（浮力、浮沉、浮萍）

旱：hn（旱灾、旱井、旱船）

徒：t（徒手、徒步、徒然）

扔：rēng（扔球、扔砖、扔垃圾）

饶：ro（丰饶、饶命、求饶）

骗：pin（欺骗、骗钱、诈骗）

灌：gun（灌溉、引水灌田）

溉：gi（灌溉、浇溉、溉田）

我会认组词

巫：wū（巫婆、女巫、巫蛊之祸）

绅：shēn（绅士、官绅、土豪劣绅）

吊：dio（吊兰、吊车、提心吊胆）

淌：tǎng（流淌、淌血、淌水）

凿：zo（开凿、凿墙、凿井）

32、四年级第24课的生字组词怎么组

四年级第24课的生字组词怎么组

《延安，我把你追寻》本课是一首现代诗，抒发了追寻延安精神的迫切心情。诗的一二两节写了对延安精神的追寻，三四两节写实现现代化需要延安精神，五六两节写追寻延安精神的重要意义。用形象说话，用一系列事物构成鲜明的意境，是本课主要表达的特点。课文用生动的语言，向我们介绍了延安精神。课文语言优美流畅，有利于学生积累语言。通过课文的学习学生能更好的继承和发扬革命精神。

我会认组词

延：yn（延安、延长、延迟）

昔：xī（昔日、往昔、今非昔比）

笋：sǔn（春笋、竹笋、笋干）

茅：mo（茅屋、茅草、茅舍）

炕：kng（火炕、土炕、上炕）

旦：dn（元旦、一旦、危在旦夕）

媚：mi（妩媚、明媚、一笑百媚）

33、四年级第20课的生字组词怎么组

四年级第20课的生字组词怎么组

《陀螺》是四年级六单元的课文，是一篇回忆性散文。这篇文章比较长，如果分开，可以把前三段和后面的段落分开来学习，前三段是介绍一种儿童游戏的说明性文字，是生动性说明。后面的九段叙述了我从削不出高质量的陀螺到拥有自己的陀螺，而我的陀螺刚露面，就招来嘲笑，再后来发现我的鸭蛋竟然是一只常胜将军。在这个过程中，作者用生动笔墨描述了我的心情变化，有直接描写心情的心理独白，也有借助动作、神态来描写心理的。

我会写组词

否：fǒu（否则、否定、可否）

旋：xun （旋转、旋律、盘旋）

况：kung（情况、状况、况且）

兵：bīng（士兵、兵器、兵刃）

败：bi（失败、败笔、败诉）

仍：rng（仍然、仍旧）

尤：yu（尤其、尤为、怨天尤人）

恨：hn（仇恨、愤恨、悔恨）

帅：shui（元帅、大帅、将帅）

预：y（预言、预习、预备）

溃：ku（溃败、溃退、溃决）

品：pǐn（品尝、品味、品茶）

丑：chǒu（出丑、丑陋、丑态）

豪：ho（自豪、豪爽、豪气）

我会认组词

钉：dīng（铁钉、钉子、斩钉截铁）

彻：ch（彻底、贯彻、大彻大悟）

誉：y（荣誉、声誉、名誉）

34、四年级第18课的生字组词怎么组

四年级第18课的生字组词怎么组

《牛和鹅》是四年级上册六单元的课文，这个单元都是写童年回忆的文章，主要学习用批注的方法阅读，语文要素是通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。在《牛和鹅》这一课中有七处批注，通过分析，这几处有质疑式批注、感悟式批注、赏析式批注、评点式批注。引导学生了解批注的角度，学习批注的方法，特别是对人物的语言、动作、神态要重点批注。

我会写组词

摸：mō（摸底、摸索、摸黑）

甚：shn（甚好、甚是、甚至）

跪：gu（跪拜、跪谢、长跪）

捶：chu（捶背、捶击、捶腿）

顽：wn（顽强、顽皮、顽固）

脖：b（脖颈、脖套、脖子）

脱：tuō（脱下、脱落、脱贫）

概：gi（大概、概貌、概括）

惹：rě（招惹、惹事、惹是生非）

昏：hūn（昏暗、昏庸、昏乱）

握：w（握住、握笔、把握）

摔：shuāi（摔跤、摔碎、摔跟头）

凭：png（任凭、凭吊、凭靠）

掐：qiā（掐算、掐住、掐头去尾）

我会认组词

谓：wi（所谓、无谓、称谓）

拳：qun（拳头、拳术、握拳）

襟：jīn（衣襟、后襟、捉襟见肘）

膊：b（胳膊、臂膊、赤膊上阵）

瓶：png（酒瓶、瓶子、保温瓶）

怖：b（恐怖、可怖、白色恐怖）

欺：qī（欺负、欺生、仗势欺人）

35、三年级第26课的生字组词怎么组

三年级第26课的生字组词怎么组

标题开始设置问题是常用的一种提问方法，这个标题可以提出如下问题：手术台就是阵地是谁说的话？是在什么情况下说的话？他是如何坚守手术台这方阵地的？教学前需要给学生做一点学习铺垫：1.抗日战争的时代背景；2.白求恩的简单介绍。有了这些铺垫，学生更会被白求恩的精神所感动。对白求恩的人物形象描写，作者通过动作和语言来表现，在第2自然段，炸弹落在小庙前的空地上，白求恩镇定地接过助手手中的镊子，从伤员身上取出弹片。炸弹再次落在小庙周围，烧着了布帘，白求恩依然镇定地争分夺秒地为伤员做手术。当师卫生部长要他撤离时，他说出了手术台就是阵地这句话，而且坚决地回绝了要他撤退的要求。

我会认：

斗：du （战斗、斗争、勾心斗角）

棒：bng（棍棒、棒棒糖、冰棒）

恩：ēn（恩情、恩重如山、感恩）

大：di（大夫、看大夫）

血：xu（血丝、 血液、鲜血）

撤：ch（撤走、撤退、撤销）

险：xiǎn（危险、险情、铤而走险）

瓦：wǎ（瓦片、瓦房、添砖加瓦）

帘：lin（布帘、门帘、水帘洞）

迅：xn（迅速、迅疾、迅猛）

速：s（快速、火速、高速公路）

夺：du（争夺、争分夺秒、强词夺理）

秒：miǎo（秒针、秒表、分秒必争）

36、六年级第28课的生字组词怎么组

六年级第28课的生字组词怎么组

《有的人》一课是部编版小学语文六年级上册第八组的最后一篇课文。本组课文集中了关于鲁迅先生 4篇文章，目的是让学生初步了解鲁迅先生的感人事迹，感受鲁迅先生的伟大精神。《有的人》是诗人藏克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而作，诗人参观了北京的鲁迅故居。看了鲁迅先生生前工作过的地方，联想到鲁迅一生不懈的奋斗，诗人感慨地说:人民的爱憎是分明的，对于为革命作出杰出贡献的人，人民是永远不会忘记的。由此他写下了这一首哲理诗。这首诗用对比的方法说明哲理，诗中提炼了几个具有高度概括性的形象，在对比中深化主题，从而抒发纪念鲁迅先生的感受颂扬鲁迅先生俯手甘为孺子牛的革命精神。嘲讽和鞭挞了反动统治者的丑恶行径，同时向我们提出了人生价值的重大课题。在学习时，要通过反复的诵读、揣摩、品味，把握诗人感情的脉搏，加深对诗歌主旨的理解

朽 xiǔ：老朽、朽月、衰朽、速朽

37、六年级第20课的生字组词怎么组

六年级第20课的生字组词怎么组

作者用清新的笔触讲述了一位山野老农面对恶劣的自然条件和艰苦的生活条件，义无反顾地投身到植树造林的工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福了后代。文章层次井然，内容清晰，语言简练而生动。

虐 n 虐杀 暴虐

踞 j 雄踞 盘踞

淤 yū 淤灌 淤积

坑 kēng 坑井 弹坑

虑 lǜ 忧虑 顾虑

锯 j 手锯 锯齿

享 xiǎng 享受 歆享

肆 s 放肆 恣肆

警 jǐng 巡警 警笛

律 lǜ 律师 纪律

38、古诗三首四年级第21课的生字组词造句

古诗三首四年级第21课的生字组词造句

①生字组词造句

塞边塞 塞外 《凉州词》是一首边塞诗。

秦秦朝 秦国 为了修筑长城，秦国劳民伤财。

征征用 征途 县政府正在征用土地修筑公路。

词词语 歌词 这首歌词写得很有意义。

催催促 悲催 非要妈妈催促，他才肯动身。

醉醉酒 沉醉 同学们沉醉在节日的欢乐中。

杰杰出 雄杰 李四光是一位杰出的地质学家。

亦亦然 人云亦云 人云亦云是没有主见的表现。

雄雄伟 雄壮 座大桥造型优美，气势雄伟。

项项目 事项 这家公司开发了一个新项目。

②生字组词

我会写组词

塞：si（塞外、塞北、关塞）

秦：qn（秦腔、秦岭、秦国）

征：zhēng（征兵、征战、征文）

词：c（歌词、词语、单词）

催：cuī（催促、催眠、悲催）

醉：zu（陶醉、沉醉、醉生梦死）

杰：ji（杰出、英杰、英雄豪杰）

亦：y（亦然、不亦乐乎、人云亦云）

雄：xing（雄鸡、雄风、雄壮）

项：xing（项链、颈项、强项）

我会认组词

将：jing（将领、将士、将官）

39、二年级第24课的生字组词怎么组

二年级第24课的生字组词怎么组

《风娃娃》是一篇学生喜欢的童话故事。故事里的风娃娃想为大家做好事，就到处用力吹，却给人们带来了不同的后果。既乖得可爱，又傻得可爱，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用的道理。

我会写

车chē（汽车、风车、停车）

得de（吃得饱、好得很、飞得高）

秧yāng（插秧、秧苗、秧子）

苗mio（树苗、花苗、麦苗）

汗hn（流汗、汗水、汗珠子）

场chǎng（操场、球场、广场）

伤shāng（受伤、伤口、伤心）

路l（公路、路边、马路）

我会认

助zh（助手、帮助、助理）

抽chōu（抽水、抽烟、抽出）

使shǐ（使劲、使用、使命）

劲jn（用劲、干劲、劲头）

哗huā（哗哗、哗啦）

拉lā（拉车、拉动、拉开）

表biǎo（表皮、表面、外表）

示sh（表示、示好、暗示）

摆baǐ（摆动、摆手、摆设）

翻fān（翻身、翻土、翻开）

栽zāi（栽树、栽花、栽倒）

责z（责怪、责备、责任）

40、二年级第23课的生字组词怎么组 二年级第23课的生字组词怎么组

二年级第23课的生字组词怎么组

《纸船和风筝》是一篇童话故事，讲的是松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带来问候和祝福，他们因为一点小事吵了一架后，又用纸船和风筝修补友谊裂缝相互谅解的故事。

我会写

纸zhǐ（白纸、报纸、纸张）

折zh（折断、打折、折衣服）

张zhāng（张开、张口、纸张）

祝zh（祝福、庆祝、祝愿）

扎zā（包扎、扎风筝、扎裤腿）

抓zhuā（抓手、抓住、抓痕）

但dn（但愿、但是、不但）

哭kū（哭泣、哭声、哭诉）

我会认

筝zhēng（风筝、古筝）

鼠shǔ（松鼠、老鼠、地鼠）

漂piāo（漂浮、漂流、漂泊）

幸xng（幸福、庆幸、荣幸）

愿yun（愿望、自愿、愿意）

取qǔ（录取、取代、进取）

41、二年级第22课的生字组词怎么组

二年级第22课的生字组词怎么组

《狐假虎威》是篇经典的寓言故事，主要由动物对话构成，动作、神态描写居多，适合学生表演学习。教学时引导学生结合情境理解词语，并用表演的形式进行内化。学生在分角色表演的过程中，理解词语的意思，感悟蕴含的道理。

我会写

食sh（粮食、食物、食言）

物w（物品、动物、物理）

爷y（爷爷、大爷、老天爷）

就ji（就是、成就、将就）

爪zhuǎ（爪子、爪儿、爪尖儿）

神shn（精神、神气、留神）

活hu（活动、生活、干活）

猪zhū（野猪、猪头、猪肉）

我会认

假jiǎ（假山、真假、假如）

威wēi（威风、威力、威望）

转zhun（转圈、转动、转来转去）

扯chě（拉扯、扯平、扯着）

嗓sǎng（嗓子、嗓门、嗓音）

派pi（派人、气派、派头）

违wi（违背、违法、违抗）

抗kng（抗争、反抗、抗洪）

趟tng（赶趟、一趟、趟河）

纳n（接纳、收纳、采纳）

闷mn（闷雷、闷气、闷闷不乐）

受shu（受苦、接受、受害）

骗pin（受骗、骗子、欺骗）

借ji（借到、借条、借口）