从宝葫芦的秘密奶奶给王葆讲的四个故事已有内容进行编写
从宝葫芦的秘密奶奶给王葆讲的四个故事已有内容进行编写
1、从宝葫芦的秘密奶奶给王葆讲的四个故事已有内容进行编写
从课文《宝葫芦的秘密》中,我们可以看出来奶奶一共给王葆讲了四个的故事,即:故事一:张三劈面撞见一个神仙得到一个宝葫芦。故事二:李四出去远足旅行,游到龙宫得到一个宝葫芦。故事三:王五是好孩子肯让奶奶给他换衣服,得到了一个宝葫芦。故事四:赵六通过掘地掘出来一个宝葫芦。而且宝葫芦还有一个很大的作用,不管是谁只要得到了宝葫芦都非常的幸福。比如张三想吃水蜜桃立刻就有水蜜桃,李四想要大花狗,立马冒出来一直狗。
这次我们就以故事一来给大家说一说。张三是一个住在深山里面的人,这里通讯十分的不便,而且没有任何的交通要道,四面都有山,如果想要出去的话,就必须要将山给移走,但是村子里没有先进的工具,只能依靠人的力量,就像愚公移山一样才能够将山一点一点的移动走。
很多人都放弃了,但是张三并没有,他觉得自己是有希望的,于是第二天他拿着斧子打算去劈山,可是这天天气很不好,走在半路的时候看到一个白头发的老人坐在地上,张三急忙走上前去,原来是因为天气不好,加上山路难走,这个老人家摔倒了。张三立马就扶他起来,老人家为了谢谢他,给了他一个宝葫芦,说他如果有什么愿望的话可以对着宝葫芦说。起初张三还不是很相信,于是谢过了老人,又独自去劈山了,劈着劈着突然觉得口渴,于是张三说着:如果现在有水蜜桃吃就好了刚刚说完,宝葫芦就变出来了好几个又大又红的水蜜桃。
看到这一幕的张三觉得很神奇,原来真的可以,那我如果想要开辟一条村里致富的路是否能够成功呢?于是他又许了一个愿望,希望这座山能够移走,能够让村庄通往城镇的路开通,这一切竟然在一瞬间完成了。
从此张三所在的村庄经济也慢慢的开始好起来了,人人走走上了致富之路。
2、羿射九日 根据表格里的内容,讲一讲这个故事
⊙根据表格里的内容,讲一讲这个故事。
起因 | 经过 | 结果 |
十个太阳炙(zh)烤着大地,人类的日子很艰难。 | 羿(y)射下了九个太阳留下了最后一个。 | 大地上重新现出了勃勃生机。 |
点拨:在熟读课文的基础上,参照上面表格里的提示复述课文。要注意情节前后连贯,语言流畅、通顺,表达清楚。
参考答案:很久很久以前,天上同时出现十个太阳,大地万物都快被烤焦了,人类的日子过得很艰难。界决心救人们于水火之中,他一口气射掉了
九个太阳,留下一个太阳让他造福世界。从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。
3、用自己喜欢的方式讲讲贝的故事
用自己喜欢的方式讲讲贝的故事
贝是生活中水中的动物为了保护自己身体的外壳,甲骨文中的贝字就很像是贝壳的两扇张开的样子,在以前贝壳是非常珍贵和漂亮的,很多人都把它当做饰品戴在身上,而且它比较的坚固且方便携带,很多古人就将它当做钱币来使用,这也是为何大多的钱财是使用贝来当偏旁的原因了。
4、给家人讲一讲贝的故事
给家人讲一讲贝的故事
贝是生活中水中的动物为了保护自己身体的外壳,甲骨文中的贝字就很像是贝壳的两扇张开的样子,在以前贝壳是非常珍贵和漂亮的,很多人都把它当做饰品戴在身上,而且它比较的坚固且方便携带,很多古人就将它当做钱币来使用,这也是为何大多的钱财是使用贝来当偏旁的原因了。
5、小马过河试着用上下面的词语讲讲这个故事
小马过河试着用上下面的词语讲讲这个故事
马棚,愿意,磨坊,驮,挡住,为难,突然,
拦住,吃惊,难为情,动脑筋,小心
马棚有一匹叫杰姆斯的小马,总爱期盼自己可以快点长大,也许就可以帮助到妈妈做一些自己可以做的这件事,也许就可以帮助到妈妈可以减少很多的负担。
日子一天天的过去了,杰姆斯也慢慢的长大,这一天妈妈叫他将小麦驮到两公里之外的磨坊去研磨一下。他很愿意且高兴的同意了,一路上哼着歌心境非常的惬意,可是走到了半道却被条小河给挡住了,此时杰姆斯苦恼了了,若是回家问妈妈来回又太远了。
正在为难的时候,杰姆斯看到了老牛伯伯,因此过去问牛伯伯这条小河能过去吗?牛伯伯肯定说得很浅,只有脚,杰姆斯听了,感谢牛伯伯正准备涉水,然而一只松鼠莫名跑出来阻止对他说:不要过去,你会死,上周我一个好朋友溺死在这儿,河很深听了这话杰姆斯很诧异,牛伯伯和松鼠怎么讲的不一样?我还是回家问一问妈妈吧!
所以他很沮丧地回去了。当他的妈妈见到他时,她误以为他把它送过去了。她很高兴,但杰姆斯说我不能通过我妈妈村门口的小河。我妈妈说不是很浅吗?然而杰姆斯将这件事告诉了妈妈,妈妈听了对他说我们要懂得尝试,要懂得动脑筋,杰姆斯听了很难为情,因此就再次去到小河边正准备小心的蹚过去,才发觉原来河流不像牛伯伯说的那么浅。也不像松鼠兄弟说的那样深。
。
6、《在牛肚子里旅行》红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里旅行的路线,在把这个故事讲给别人听。
三年级语文上册《在牛肚子里旅行》课后练习题答案解析,红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里旅行的路线,在把这个故事讲给别人听。
答:被卷进牛嘴来到第一个胃来到第二个胃返回到牛嘴里。
7、红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里旅行的路线,再把这个故事讲给别人听。
答案:被卷进牛嘴来到第一个胃来到第二个胃返回到牛嘴里。
(红头被大黄牛卷到嘴里进了牛肚子从第一个胃到第二个胃又回到牛嘴里和草一起喷了出来,这一旅行路线蕴含着牛反刍的科学知识。)
8、奶奶给王葆讲了哪些故事?选一个,根据己有内容创编故事
奶奶给王葆讲了哪些故事?选一个,根据己有内容创编故事,讲给同学听。
张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦;李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦;王五是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦;赵六掘地掘出来一个宝葫芦
创编故事
李四是一个喜欢远足旅行的人。有一次,他想到东海去看一看。于是,他就背上行囊,向东海方向走去。他翻越了三十三座大山,蹚过了三十三条大河,终于来到了东海之滨。当他看到波澜壮阔的东海时,不禁为之赞叹,正当他想吟诗一首时,突然一阵大风刮来,他赶紧闭上眼睛,过了好一会儿,风才停。当他再次睁开眼睹,眼前已不再是汹涌澎湃的波涛,而是美轮美奂的仙境。他想起来了,这就是传说中的龙宫啊!这时,他听到有人说:李四,我感念你对我东海的向往,并克服千难万险来我东海,今日特招你入我龙宫,龙宫的宝贝千千万万,你找一件喜欢的带回家里去吧!说话的是龙王。李四受宠若惊地跟着龟丞相来到了龙宫装宝藏的地方,他不挑金,不拿银,突然,他看到了一个葫芦,他想:我拿它装酒吧!
于是,他就拿了葫芦,并和龙王告了别。谁知这可是个宝葫芦,李四想要什么就有什么。当
然,李四并不是贪心之人,他不会拿着宝葫芦好吃懒做下去,他仍然喜欢远足旅行。
9、四上《王戎不取道旁李》课后练习,用自己的话讲讲这个故事。
王戎七岁的时候,曾经有一次和伙伴们一起外出游玩,看见路边李树上结满了李子。伙伴们都争先恐后地跑过去摘李子,只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子,王戎回答说:李树长在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子。大家摘来一尝,李子果然是苦的。
10、下册四年级语文宝葫芦的秘密生字组词理解词语
本课叙述的是王葆的奶奶讲了很多关于宝葫芦的故事,从此王葆便经常想象自己拥有宝葫芦,帮助自己解决生活和学习中遇到的困难,表现了奶奶的和蔼、见识广和王葆淘气、机灵以及充满想象力的特点,说明了孩子的世界里充满了好奇心和神奇色彩。
下册四年级语文宝葫芦的秘密生字组词理解词语
理解词语:
声明:公开表态或说明真相;也可指声明的公告。
每逢:每当遇到
远足:比较远的徒步旅行。
龙宫:神话中龙王的宫殿。
联系:彼此接上关系。
规矩:画圆形和方形的两种工具,借指一定的标准、法则或习惯。文中指奶奶让王葆做什么,就得先讲一个故事。
幻想:以理想或愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象。文中指王葆假设自己有宝葫芦时的幻想。
生字组词:
妖 (妖怪)(妖娆)
矩 (规矩)(矩形)
乖 (乖乖)(乖巧)
撵 (撵走)
丫 (脚丫)(丫头)
拽 (拽住)
冲 (冲着)(冲压)
瘦 (又瘦又长)(消瘦)
11、26宝葫芦的秘密四年级下近义词反义词
本课叙述的是王葆的奶奶讲了很多关于宝葫芦的故事,从此王葆便经常想象自己拥有宝葫芦,帮助自己解决生活和学习中遇到的困难,表现了奶奶的和蔼、见识广和王葆淘气、机灵以及充满想象力的特点,说明了孩子的世界里充满了好奇心和神奇色彩。
26宝葫芦的秘密四年级下近义词反义词
近义词:
规矩规则 让步退让
联系联想 幻想梦想
每逢每当 幸福美满
假如假设 希望盼望
立刻马上 要求请求
劈面迎面 闹翻翻脸
声明申明 平平常常普普通通
反义词:
得到失去 幸福痛苦
幻想现实 省心操心
普通特殊 声明沉默
马上缓慢 可怜巴巴趾高气昂
12、四年级语文下册宝葫芦的秘密节选生字多音字组词
本课叙述的是王葆的奶奶讲了很多关于宝葫芦的故事,从此王葆便经常想象自己拥有宝葫芦,帮助自己解决生活和学习中遇到的困难,表现了奶奶的和蔼、见识广和王葆淘气、机灵以及充满想象力的特点,说明了孩子的世界里充满了好奇心和神奇色彩。
四年级语文下册宝葫芦的秘密节选生字多音字组词
妖 yāo(妖怪)(妖娆)
矩 jǔ(规矩)(矩形)
乖 guāi(乖乖)(乖巧)
撵 niǎn(撵走)
丫 yā(脚丫)(丫头)
拽 zhui(拽住)
冲 chng(冲着)(冲压)
瘦 shu(又瘦又长)(消瘦)
多音字:
冲:chng(冲劲儿) chōng(冲锋)
假:jiǎ(假如) ji(暑假)
溜:liū (溜冰)(溜走) li(一溜烟)(水溜)
13、奶奶给王葆讲了哪些故事?从文章找出来
奶奶给王葆讲了哪些故事?从文章找出来
(1)张三劈面撞见了一位神仙,得到了一个宝葫芦;(2)李四游到了龙宫,得到了一个宝葫芦;(3)王五肯让奶奶给他换衣服,得到了一个宝葫芦;(4)赵六掘地得了一个宝葫芦。
14、宝葫芦的秘密故事新编-李四与宝葫芦扩写范文
宝葫芦的秘密故事新编-李四与宝葫芦扩写范文
范文一:李四是一个非常喜爱小物件的人。因为家境贫寒,李四没有钱去购买这些精致的小藏品。有一天,李四的妹妹去集市买菜,李四独自在田中刨地。他心不在焉,眼前总是浮现出自己朝思暮想的小藏品。他刨着刨着,突然锄头碰到了一个硬邦邦的东西,李四低头一看,喜出望外,原来是一个金灿灿的葫芦。李四非常高兴,心想:这葫芦这么耀眼,莫非是遇到宝贝了?没错!没错!宝葫芦高声嚷着。李四欣喜若狂,使尽浑身力气,一锄头按了下去,奇怪的事情发生了。田地瞬时裂开,发出山崩地裂的轰响,李四刹那间置身于汪洋大海之中。他慌了神,急忙去追宝葫芦。宝葫芦像一条鱼一样极速飞奔,不一会儿就游到了龙宫,很快李四跟随宝葫芦就来到了龙王面前。龙王念了一个咒语,宝葫芦瞬间就跳到了龙王的手中。只听龙王高声说道:李四,看你对此葫芦如此用心真诚,只要你答应我不把宝葫芦的秘密泄露给他人,我便将此宝物赠送与你。李四忙顿首谢恩,连连应诺,小心翼翼接过龙王手中的宝葫芦,急冲冲的回家了。
范文二:李四是个旅游爱好者,暑假到了,他想去远足旅行。没想到,走错了路,一游游到了龙宫。东海龙王见了他,便说:哪里来的人,竟敢私闯龙宫?李四忙说:龙王啊,我不是故意的,我是个旅游爱好者,想趁着暑假出来旅游,没想到走到了此处,您可别误会我呀!
谁知东海龙王也喜欢旅游,一听便心花怒放:哦,你也喜欢旅游?太好了,我们一起聊聊吧!
这样一来,李四就跟东海龙王来到了龙宫里。聊了一阵子。龙王发现李四是一个很够朋友的人,就送给了他一个宝贝宝葫芦。李四见了,说道:哇,这便是传说中的宝葫芦了么?
龙王笑道:正是,我把它送给你,你会很幸福的。李四乐坏了,接过了宝葫芦,一下想起自己还要旅游么。就告别了龙王。从龙宫出来李四对宝葫芦说:宝葫芦,你真的神通广大吗?
宝葫芦说:那是当然,这样吧,我现在就带你去旅行吧!
15、宝葫芦的秘密故事新编-张三与宝葫芦扩写范文
宝葫芦的秘密故事新编-张三与宝葫芦扩写范文
范文一:那天,张三高兴地跑出了门。恰好,门口有一位神仙乘着云彩,扇着扇子路过。他们劈面撞上了。张三吓了一跳,他问到:你你是神仙吗?呵呵,是啊。那位神仙笑呵呵的说。哇!他吓得跑开了。哦,你很怕我吗?孩子,不要怕,我来是要送给你一样物品的。什什么东西啊?你看,这是一个宝葫芦,这可不是一个普通的葫芦是那种要什么东西就能变出什么东西的宝葫芦吗?张三抢着说。哦,没错,这个宝葫芦就是想要什么东西就能变出什么东西的宝葫芦。试试看。张三很喜欢吃水蜜桃,于是他说:我要一盘水蜜桃。顿时,他的手里就出现了一盘水蜜桃。哇,这也太神奇了!是啊,拿走吧。嗯,谢谢您,再见!张三拿着宝葫芦,蹦蹦跳跳的回家了。
范文二:那天,张三高兴地跑出了门。恰好,门口有一位神仙乘着云彩,扇着扇子路过。他们劈面撞上了。张三吓了一跳,他问到:你你是神仙吗?呵呵,是啊。那位神仙笑呵呵的说。哇!他吓得跑开了。哦,你很怕我吗?孩子,不要怕,我来是要送给你一样物品的。什什么东西啊?你看,这是一个宝葫芦,这可不是一个普通的葫芦是那种要什么东西就能变出什么东西的宝葫芦吗?张三抢着说。哦,没错,这个宝葫芦就是想要什么东西就能变出什么东西的宝葫芦。试试看。张三很喜欢吃水蜜桃,于是他说:我要一盘水蜜桃。顿时,他的手里就出现了一盘水蜜桃。哇,这也太神奇了!是啊,拿走吧。嗯,谢谢您,再见!张三拿着宝葫芦,蹦蹦跳跳的回家了。
16、四年级下册26课宝葫芦的秘密生字组词
四年级下册26课宝葫芦的秘密生字组词
宝葫芦的秘密(节选)一文主要讲的内容就是宝葫芦的主人王葆经常听奶奶讲有关于宝葫芦的故事,然后就想着自己也能够拥有这样的一个宝葫芦,主要表现了少年对于童年的美好生活向往。
介 ji 介绍 介意 中介
绍 sho 介绍 绍剧 绍兴
妖 yāo 妖怪 妖精 妖媚
矩 jǔ 规矩 矩形 中规中矩
乖 guāi 乖巧 乖戾 乖乖
撵 niǎn 撵人 撵走 撵跑
烫 tng 滚烫 烫伤 麻辣烫
溜 liū 溜走 溜冰 溜溜球
丫 yā 丫头 枝丫 丫环
拽 zhui 拖拽 扯拽 拉拽
福 f 幸福 福气 福利
舔 tiǎn 舔舐 舔一舔 刀口舔血
葵 ku 葵花 向日葵 葵扇
瘦 shu 消瘦 瘦弱 瘦小
罢 b 罢工 罢课 罢休
17、四年级下册26课宝葫芦的秘密(节选)生字及组词
四年级下册26课宝葫芦的秘密(节选)生字及组词
宝葫芦的秘密(节选)一文主要讲的内容就是宝葫芦的主人王葆经常听奶奶讲有关于宝葫芦的故事,然后就想着自己也能够拥有这样的一个宝葫芦,主要表现了少年对于童年的美好生活向往。
介 ji 介绍 介意 中介
绍 sho 介绍 绍剧 绍兴
妖 yāo 妖怪 妖精 妖媚
矩 jǔ 规矩 矩形 中规中矩
乖 guāi 乖巧 乖戾 乖乖
撵 niǎn 撵人 撵走 撵跑
烫 tng 滚烫 烫伤 麻辣烫
溜 liū 溜走 溜冰 溜溜球
丫 yā 丫头 枝丫 丫环
拽 zhui 拖拽 扯拽 拉拽
福 f 幸福 福气 福利
舔 tiǎn 舔舐 舔一舔 刀口舔血
葵 ku 葵花 向日葵 葵扇
瘦 shu 消瘦 瘦弱 瘦小
罢 b 罢工 罢课 罢休
18、四年级下册25课宝葫芦的秘密专项生字测试题
一、给下列生字注音
矩乖福罢绍瘦 妖溜
二、给下列汉字注音并组词
介( )( )( ) 烫( )( )( )
丫( )( )( ) 葵( )( )( )
舔( )( )( ) 拽( )( )( )
撵( )( )( )
三、比一比,再组词
矩( )( ) 乖( )( )
距( )( ) 乘( )( )
福( )( ) 罢( )( )
幅( )( ) 罩( )( )
绍( )( ) 瘦( )( )
招( )( ) 搜( )( )
妖( )( ) 溜( )( )
跃( )( ) 留( )( )
四、给下列多音字组词
chōng( ) yāo( )
冲 要
chng( ) yo( )
五、咬文嚼字(填序号)
罢:A.停,歇。 B.免去,解除。 C.完了,毕。
1.万校长被罢免了校长职务。( )
2.因工资未兑现,工人们举行了一次大罢工。( )
3.吃罢饭,我们一家人去公园里散步。( )
19、用自己的话讲田忌赛马这个故事100字
用自己的话讲田忌赛马这个故事100字
练笔本写一用自己的话讲讲田忌赛马的故事。可以创造性的复述,比如加上人物的
齐国将军田忌时常与齐威王和贵族赛马。看了几轮比赛后,田忌的门客孙膑发现每一个人的马脚力都差不多,可以分为上、中、下三个等级。有一天,孙膑告诉田忌,他有法子让田忌在赛马上获胜。田忌非常信任孙膑,所以他约好和齐威王赛马。赛马时,孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,败了首场比赛;接着用上等马对齐威王的中等马,用中等马对齐威王的下等马,连续赢了两场比赛。比赛结束时,田忌以一负两胜赢得了齐威王。
20、默读课文,用自己的话讲讲田忌赛马的故事
默读课文,用自己的话讲讲田忌赛马的故事
田忌是一个很喜欢赛马的人,可以说赛马是他的乐趣。有一天齐威王和他比赛赛马。每个人将马匹分成上中下三等,三局比赛,看看谁家的马比较的厉害。
比赛开始,不管是哪个等级的马。都是齐威王的比较有优势,所以不出意外田忌输掉了比赛。但是田忌的朋友孙膑看出来了其中的门道,跟他说你再跟齐威王比赛一场,还是用这三匹马。
结局就是田忌一2:1赢得了比赛,这是怎么做到的呢?原来孙膑让田忌的上等马和齐威王的中等马,田忌的中等马和齐威王的下等马,田忌的下等马和齐威王的上等马进行了比赛。同样的马儿,就因为更换了出场的顺序,反败为胜!
21、默读课文,完整下面的起因经过结果,并讲一讲这个故事
默读课文,完整下面的起因经过结果,并讲一讲这个故事
水手拿猴子取乐(孩子追猴子到桅杆顶端)(船长逼孩子跳海,孩子得救)
这是一个发生在环游世界回航的轮船上发生的故事,船上面主要的角色有船长、水手、孩子和猴子。因为水手拿猴子取乐,所以猴子变的很放肆,直接拿了孩子的帽子逃走了,孩子为了能够拿到帽子直接就开始追猴子,直到追到桅杆顶端这个危险的地方,处境真的是非常危险,如果掉到甲板上就直接回粉身碎骨,船长看到了就逼着孩子跳水,从而使孩子脱险获救,
22、用自己的话讲讲田忌赛马的故事尽可能具体的讲述赛马的经过
用自己的话讲讲田忌赛马的故事尽可能具体的讲述赛马的经过
田忌是是齐国的一名大将,但是他有一个爱好,就是喜欢赛马,所以他家里有很多的马匹,这一天齐威王来找田忌说要跟他比赛一场,有人来跟自己比赛赛马,那他当然是很开心的就答应了。
到了比赛的这一天,两个人各自带来了自己家的三匹马,分为上中下三等,一共三局制度,只要有两次以上的胜利就是赢家,但是比赛的时候田忌总是会输给齐威王,这使得他很气馁,这是怎么一回事呢?
田忌家的门客孙膑看出来了其中的门道,和田忌说:将军家的马和齐威王的马比起来其实并不差,相差的并不是很多,但是您每次这上对上,中对中,下对下的话,是不会赢得那我应该怎么办才会赢呢?于是孙膑给他想了一个办法。
赛马开始了,第一局田忌派出了自己的下等马,对阵齐威王的上等马。结果可想而知,田忌输掉了第一局。齐威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等马对阵齐威王的中等马。结果,田忌赢了第二局。第三局,田忌派出自己的中等马对阵齐威王的下等马,田忌又赢了第三局。三局两胜,田忌第一次在赛马比赛中战胜了齐威王。由于事先田忌下了很大的赌注,他把前几次输掉的银子都赚了回来,还略有盈余。
23、用自己的话讲讲自相矛盾的故事
用自己的话讲讲自相矛盾的故事
楚国有一个卖兵器的人,每天在路边销售自己的兵器,这一天,他到市场上去买矛和盾。好多的人都围上来看,店家就很开心的举起来自己的盾,并且向大家说,这是我的盾,这世界上最坚固的东西了,不管是怎样锋利且尖锐的东西,都不能够给它刺穿了!然后那个买兵器的,又拿起来了一支矛,说:这是我卖的矛,是世界上最尖锐的东西了,无论是多么牢固的东西都能被它给刺穿了,只要一碰上,保准有个洞!说着他十分的得意,大喊起来赶快来看看,走过路过,不要错过!世界上最坚固的盾和世界上最锋利的矛!
这个时候有个客人就走上前来拿起一支矛和一个盾说,:如果你用这个矛去刺这个盾会是什么结果呢?围观的人皆是一愣,然后都笑了起来,就全走了,这个卖兵器的人也灰溜溜的走了!
24、用自己的话讲讲田忌赛马的故事20字
用自己的话讲讲田忌赛马的故事20字
战国时期的贵族都喜欢赛马,齐国将军田忌就是其中的一个,齐威王也非常的喜欢赛马。所以齐威王就说要和田忌赛马,每人分别选出三匹马分成上中下三等比赛,结果齐威王的马在同等级下略胜一筹。
田忌的好友孙膑就给他出主意,让他三匹马兑换,下等马对上等马,上等马对中等马,中等马对下等马,以三局两胜赢得了比赛,田忌将这件事告诉了齐威王,孙膑也得到了齐威王的赏识。
25、默读课文,将故事的起因经过结果填写完整,并讲讲这个故事
默读课文,将故事的起因经过结果填写完整,并讲讲这个故事
水手拿猴子取乐(孩子追猴子到桅杆顶端)(船长逼孩子跳海,孩子得救)
在一艘环游世界的帆船上,人们逗猴子取乐,猴子放肆起来,摘走船长儿子的帽子,反过来逗孩子。孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生气,爬上桅杆去夺帽子。后来,孩子在猴子的挑衅下走上桅杆顶端的横木去取帽子,从而陷入险境。在水手和孩子都被吓呆的关键时刻,船长机智、果断,用枪逼着孩子跳入大海而化险为夷。
26、竹节人讲一个有关老师的故事小练笔
竹节人讲一个有关老师的故事小练笔
张老师是一位年轻的乡村教师,在一所小学教六年级语文。他工作认真,上课非常严格,哪个学生如果敢做小动作,休想逃过他的法眼。
这天,他正在上课,给同学们讲一个题目,突然眼睛一瞥,发现刘宝珠把课本立在课桌上,手还在下面乱动,立马判断出这家伙没干好事,便以迅雷不及掩耳之势走到跟前,发现他正在玩着个玩具,不知道是什么。张老师也不问这叫什么,便随手扔在讲桌上,但没有批评刘宝珠,只是瞪了他一眼,然后继续讲题。
下课后,张老师也没有为难刘宝珠,但却把那个玩具拿走了,算是没收。回到办公室,刘老师好奇地看了这个玩具,见像个小人儿,用竹节做的,相起刘宝珠是怎么玩的,于是就想试试。
没想到这一试,张老师竟然被竹节人迷上了,一发不可收拾,玩的不亦乐乎。他不停地拽动线绳,竹节人便跟着上下左右乱动,像个武将表演武术一样。
张老师不知道,在他沉浸在玩竹节人乐趣中的时候,几个学生正趴在窗边偷看呢!
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27、竹节人讲一个关于老师的故事
竹节人讲一个关于老师的故事
张老师是一位年轻的乡村教师,在一所小学教六年级语文。他工作认真,上课非常严格,哪个学生如果敢做小动作,休想逃过他的法眼。
这天,他正在上课,给同学们讲一个题目,突然眼睛一瞥,发现刘宝珠把课本立在课桌上,手还在下面乱动,立马判断出这家伙没干好事,便以迅雷不及掩耳之势走到跟前,发现他正在玩着个玩具,不知道是什么。张老师也不问这叫什么,便随手扔在讲桌上,但没有批评刘宝珠,只是瞪了他一眼,然后继续讲题。
下课后,张老师也没有为难刘宝珠,但却把那个玩具拿走了,算是没收。回到办公室,刘老师好奇地看了这个玩具,见像个小人儿,用竹节做的,相起刘宝珠是怎么玩的,于是就想试试。
没想到这一试,张老师竟然被竹节人迷上了,一发不可收拾,玩的不亦乐乎。他不停地拽动线绳,竹节人便跟着上下左右乱动,像个武将表演武术一样。
张老师不知道,在他沉浸在玩竹节人乐趣中的时候,几个学生正趴在窗边偷看呢!
28、最后一头战象用自己的话讲讲这个故事。
用自己的话讲讲这个故事。
点拨:用自己的话讲讲这个故事,是本文的一个重点,也是一个难点。要在充分朗读、感悟课文的基础上进行复述。复述时要抓住重点,进行有详有略的讲述。如再见象冢凭吊战场葬在百象冢三处就要复述得详细些,其他部分可以说得简略些。
29、填写下面的内容,再讲讲狼牙山五壮士这个故事
填写下面的内容,再讲讲狼牙山五壮士这个故事
接受任务( )( )( )英勇跳崖
接受任务 引上绝路 痛击敌人 顶峰歼敌 英勇跳崖
30、四年级语文下册第26课宝葫芦的秘密生字注音组词
四年级语文下册第26课宝葫芦的秘密生字注音组词
介:ji 介绍 推介 中介
绍:sho 绍兴 介绍 介绍人
妖:yāo 妖化 妖艳 妖媚
矩:jǔ 规矩 矩形 矩阵 矩尺
乖:guāi 乖巧 乖乖 乖戾
撵:niǎn 撵走 撵人 撵出
滚:tng 滚烫 烫伤 烫手
溜:li 溜嗓子 溜缝儿
丫:yā 丫头 丫鬟 枝丫
拽:zhui 拉拽 拽动 生拉硬拽
福:f 福气 享福 福禄寿
舔:tiǎn 舔唇 舔盘子 舔犊情深
葵:ku 葵花 秋葵 向日葵
瘦:shu 瘦弱 消瘦 瘦小 骨瘦如柴
罢:b 罢休 罢工 罢免
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四年级下册25课宝葫芦的秘密专项生字测试题答案
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