这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处？和同学们说一说

1、这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处？和同学们说一说

这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处？和同学们说一说

当我们把这些轻清脆丽的小球吹到天空的时候，它们还可以跟随着微风吹到没有人烟的森林中，替我们看看原始的森林是怎样的；它们也会飞到珠穆朗玛峰上替我们看看雪山下面的景色；它们还会飞到一望无际的海边，帮助大家看看海洋的尽头究竟是哪里？也会沉入到海里，去海底看看各种海洋生物，记录下海洋生活的各种趣事。这些这些轻清脆丽的小球还有很多很多的去处。。。

2、明天要远足你有过这样的心情吗？和同学说一说 。

你有过这样的心情吗？和同学说一说 。

点拨：小朋友要远足的心情是激动、着急、充满期待的。想一想，自己再什么时候是激动地睡不着觉的。

答：六一儿童节到了，我被选为优秀少先队员，想到第二天能上台领奖，我激动万分，翻来覆去睡不着。后来好不容易睡着了，我梦见自己站在主席台上，校长亲自为我颁奖。

3、你知道哪些体育活动吗？和同学说一说

你知道哪些体育活动吗？和同学说一说

我喜欢的运动是游泳，因为游泳可以让我们变得更加的健康，而且游泳是一个锻炼速度的事情，我喜欢在水里面玩。

4、你喜欢哪种体育活动？和同学们分享一下吧

你喜欢哪种体育活动？和同学们分享一下吧

我比较喜欢打篮球，因为打篮球是很多男孩子都喜欢的一种体育项目。而且还能长高，所以我喜欢的体育运动是篮球。

5、口耳目手足能做哪些事？结合我们的生活说一说

口耳目手足能做哪些事？结合我们的生活说一说

答：我的嘴巴（口）能说话、吃东西。

我的耳朵能听声音。

我的眼睛（目）能看世界。

我的手能写字（做手工、做家务）。

我的脚（足）能走路、跳舞。

6、说一说我们的口耳目手足都能做哪些事情呢？

说一说我们的口耳目手足都能做哪些事情呢？

我们的口还可以用来说话、唱歌、讲故事、读书我们的耳还可以用来听故事、听别人讲话我们的目还可以用来看书、看电视

7、下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的?

下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。

神气活现 摇头摆尾 半信半疑

东张西望 大摇大摆

神气活现摇头摆尾大摇大摆是写狐狸的；半信半疑东张西望是写老虎的。

8、和同伴说一说，1元正好可以买哪些物品？

北师大二年级数学上册第二单元买文具练习及答案

和同伴说一说，1元正好可以买哪些物品？

答：1元可以买一把尺子和一本练习本。

1元可以买一只钢笔。

9、生活中还有哪些可以辨别方向的方法？

生活中还有哪些可以辨别方向的方法？

观察岩石：在岩石众多的地方，你也可以找一块较醒目的岩石来观察布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧。

手表辨别法：时间除以2，把所得的商数对准太阳，表格上12所指的方向就是北方。

观察蚂蚁洞穴朝向：可以根据蚂蚁洞穴来识别方向，因为蚂蚁的洞口大都是朝南向的。

10、说一说看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同?

说一说看到我画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同?

看到我画的杨桃是星星形状的，同学们都哈哈大笑起来，说杨桃不是这种形状的，我画的明明是星星，但是老师却直接坐到了我的位置上，然后还让嘲笑我的同学也看看，看到的杨桃是什么形状的。让他们接受教育，明白道理。

11、《铺满金色巴掌的水泥道》下面加点的词语你用什么方法理解的？和同学交流？

三年级语文上册《铺满金色巴掌的水泥道》课后练习题答案解析，下面加点的词语你用什么方法理解的？和同学交流？

*啊！多么明朗的天空。

*它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。

点拨：理解词语的方法比较多：可以联系上下文理解，可以查字典理解，可以回忆生活画面帮助理解，还可以寻找近义词来理解

12、第1课《大青树下的小学》 这所学校有哪些特别的地方？用自己的话说一说

提示：

大青树下的小学是一所边疆的山里的多个民族小学，是一所可爱的小学。

大青树下的小学是一所可爱的多个民族小学，是一所边疆山里的小学。

大青树下的小学是一所可爱的边疆山里的小学，是一所多个民族的小学。

13、北师大版三年级上册数学《练习六》 4.下面三种物品的价格用元、角、分表示，分别是多少?和同学说一说。

北师大版三年级上册数学《练习六》

4.下面三种物品的价格用元、角、分表示，分别是多少?和同学说一说。

小贴画0.06元=6分

小人书0.60元=6角

童话故事6.00元=6元

14、这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处发挥想象仿照课文写一写

这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处发挥想象仿照课文写一写

◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。

◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。

◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上

肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶，飞上树梢，又低低地落下，落到了小鸟的翅膀上，和小鸟一起去森林中旅行

15、想一想这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢

想一想这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢

这些轻清脆丽的小球还可以飞到山上去，代替不喜欢爬山的我们，看看山下的风景，它们还可以飞到天上去，帮我们看看我们生活的城市是多么的美好，而且他们还会飞到北京去，看看雄伟壮阔的万里长城，在天安门广场上帮我们看每天清晨的升旗仪式。

16、这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢

这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢

这些轻清脆丽的小球从管中飘出，有的轻轻的落在草地上，有的亮晶晶的一闪就破了，有的落在平静的河面上，有的泡泡跟随者微风吹到了空中，不停的转着圈圈。

17、轻清脆丽的小球还会有哪些美丽的去处？

轻清脆丽的小球还会有哪些美丽的去处？

当我们把这些轻清脆丽的小球吹到天空的时候，它们还可以跟随着微风吹到没有人烟的森林中，替我们看看原始的森林是怎样的；它们也会飞到珠穆朗玛峰上替我们看看雪山下面的景色；它们还会飞到一望无际的海边，帮助大家看看海洋的尽头究竟是哪里？也会沉入到海里，去海底看看各种海洋生物，记录下海洋生活的各种趣事。这些这些轻清脆丽的小球还有很多很多的去处。。。

18、轻清脆丽的小球还会有哪些美丽的去处，用自己的话说说

轻清脆丽的小球还会有哪些美丽的去处，用自己的话说说

当我们把这些轻清脆丽的小球吹到天空的时候，它们还可以跟随着微风吹到没有人烟的森林中，替我们看看原始的森林是怎样的；它们也会飞到珠穆朗玛峰上替我们看看雪山下面的景色；它们还会飞到一望无际的海边，帮助大家看看海洋的尽头究竟是哪里？也会沉入到海里，去海底看看各种海洋生物，记录下海洋生活的各种趣事。这些这些轻清脆丽的小球还有很多很多的去处。。。

19、这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处？你觉得会去哪里呢？

这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处？你觉得会去哪里呢？

肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶，飞上树梢，又低低地落下，落到了小鸟的翅膀上，和小鸟一起去森林中旅行

20、想一想这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？

想一想这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？

◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。

◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。

◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上

或者轻悠悠地飘过屋顶，飞上树梢，又低低地落下，落到小鸟的翅膀上，和小鸟一起去森林中去旅行；或者轻悠悠地飘过群山，飞到大草原，落在牛羊身上

21、“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”你还有哪些有趣的说法？

尾巴它有一只猫喜欢睡觉的风你还有哪些有趣的说法？

答：会飞的箱子瑞奇的爸爸给他带回来一只大箱子，说是送给瑞奇的礼物。当他把箱子打开，神奇的事情就这样发生了，纸箱子竟然飞起来了，给瑞奇带来了一次神奇的旅行，他看到了原始森林的静谧，看到了波涛汹涌的大海，看到了还会爬树的乌龟.....

22、想象“宇宙的另一边”还有哪些秘密？与同学交流交流

想象宇宙的另一边还有哪些秘密？与同学交流交流

答：宇宙的另一边，车子都是在半空中行驶的，每一个车子都有一个小翅膀；在宇宙的另一边，所以的房子都是用的木头搭建，同时也都是在离地面十几米的地方；在宇宙的另一边那边的树木都非常的矮小，树冠就像是一把巨大的伞。

23、精卫给你留下怎样的印象？和同学交流。

精卫给你留下怎样的印象？和同学交流。

精卫锲而不舍、不屈不挠的精神和她想填平大海的宏伟志向给我留下了深刻的印象。

24、6.说一说，下列图形中哪些道路互相平行?哪些道路互相垂直?

北师大四年级数学上册《整理与复习》巩固应用练习题及答案

6.说一说，下列图形中哪些道路互相平行?哪些道路互相垂直?

互相平行的道路:中山路与南京路、西安路与北京路、黄河路与长江路。

互相垂直的道路:西安路、北京路分别与南京路、中山路互相垂直。

25、下面这些词分别指哪些人？选一两个说一说

下面这些词分别指哪些人？选一两个说一说

千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂

纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗

参考答案：

1.①千里马：比喻有才干的人。②老黄牛：比喻老实肯干的人。③百灵鸟：声音好听、嗓子清脆、唱歌好听的人。④领头羊：比喻带领大家前进的领头人。⑤小蜜蜂：勤劳、勤快的人。⑥纸老虎：外强中干的人。⑦变色龙：见风使舵的人。⑧铁公鸡：极度吝啬的人。⑨应声虫：缺乏主见、随声附和的人。⑩哈巴狗：没有骨气、摇尾乞怜的人。

26、鲸课文在介绍鲸的时候，使用了一些说明方法。如，例举数字“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”课文还使用了哪些说明方法？找出来和同学们交流。

课文在介绍鲸的时候，使用了一些说明方法。如，例举数字目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。课文还使用了哪些说明方法？找出来和同学们交流。

答：课文还使用了作比较、分类别、举例子、打比方。

27、圆明园的毁灭课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？和同学交流自己的想法。

课文的题目是圆明园的毁灭，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？和同学交流自己的想法。

答：这样写是为了让我们清楚的了解圆明园曾经拥有的辉煌，激发热爱祖国灿烂文化的感情，而这样的辉煌被毁灭了更能引起我们的愤怒。

28、说一说课文写了海力布的哪些事情？

说一说课文写了海力布的哪些事情？

写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这几件事。

29、课文中还有哪些语句反复出现相同的字？画出来和同学交流交流

课文中还有哪些语句反复出现相同的字？画出来和同学交流交流

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。

因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

30、（1）你发现这些图形的长、宽有什么关系？和同伴说一说。

北师大六年级数学上册《生活中的比》练一练习题及答案

1.看图回答问题。

（1）你发现这些图形的长、宽有什么关系？和同伴说一说。

图中的长方形的长和宽的比都是成比例的。

（2）写出几个比

3:8 6:8 9:6 12：:16