这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢
这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢
1、这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢
这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢
这些轻清脆丽的小球从管中飘出,有的轻轻的落在草地上,有的亮晶晶的一闪就破了,有的落在平静的河面上,有的泡泡跟随者微风吹到了空中,不停的转着圈圈。
2、狐假虎威下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表达出来。
下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表达出来。
神气活现 摇头摆尾 半信半疑
东张西望 大摇大摆
答:神气活现 、摇头摆尾、大摇大摆是写狐狸的;半信半疑、东张西望是写老虎的。
神气活现:自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。
摇头摆尾:形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。
半信半疑:有些相信,又有些怀疑。
东张西望:形容这里那里地到处看。
大摇大摆:形容走路挺神气、满不在乎的样子。
3、生活中还有哪些烫煲类似的火字底的字,说一说
生活中还有哪些烫煲类似的火字底的字,说一说
生活中其实我们随处可以看到这类带有火字旁的字,一般都是和我们做饭有关于,像煮饺子、清蒸鲫鱼、番茄炒鸡蛋、炸丸子等,还有像会亮的电灯、蜡烛等。
举例:
炒、灰、烟、灿、燎、烂、炮、焰、灯、燃、炸、炖、烘、烤、炯、煌等
4、天然指南针还有哪些二年级
天然指南针还有哪些二年级
本篇课文告诉了我们主要有四种天然的指南针,分别是:太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。
5、生活中还有哪些辨别方向的办法?二年级
生活中还有哪些辨别方向的办法?二年级
1、树桩断面的平轮:一般南面间隔大,北面间隔小。
2、山崖峭壁:较为光秃的一面是北方,植被较多的一面是南方。
3、观察向日葵等向阳花朵。很多花朵都是朝向阳光的方向生长的,在草原上,看野花花朵的朝向,就能判断那边是南。
4、观察蚂蚁的洞穴,蚂蚁穴的洞口大都是朝南的。
6、神气活现摇头摆尾等下面的词哪些写狐狸,哪些写老虎的
神气活现摇头摆尾等下面的词哪些写狐狸,哪些写老虎的
神气活现 摇头摆尾 半信半疑
东张西望 大摇大摆
写狐狸的词语:神气活现 摇头摆尾 大摇大摆
写老虎的词语:半信半疑 东张西望
7、《海滨小城》朗读课文。说一说,课文写了海滨小城的哪些景象?这些景象是什么样的?
三年级语文上册《海滨小城》课后练习题答案解析,朗读课文。说一说,课文写了海滨小城的哪些景象?这些景象是什么样的?
答:课文写了海滨和小城两个地方的景象。海滨,主要从颜色方面入手,突出了景色的美丽;小城,主要写了庭院、公园、街道的景色,突出了小城的美丽和整洁。
8、这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处?
这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处?
◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到了小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中旅行
9、读一读,体会丰富的想象,再想一想这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢?还
读一读,体会丰富的想象,再想一想这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢?
◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到了小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中旅行
10、这些清脆的小球有哪些美丽的去处
这些清脆的小球有哪些美丽的去处
◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到了小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中旅行
11、最后一题,这些轻清脆丽小球的小球越过高山或者飘过草地,
最后一题,这些轻清脆丽小球的小球越过高山或者飘过草地,
◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到了小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中旅行
12、轻清脆丽的小球 还有哪些美丽的去处呢
轻清脆丽的小球 还有哪些美丽的去处呢
◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到了小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中旅行
13、这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢仿写
这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢仿写
◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到了小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中旅行
14、读一读下面的句子难受这些普通又而又美丽的事物你也来写一写吧在小家比喻家好
读一读下面的句子难受这些普通又而又美丽的事物你也来写一写吧在小家比喻家好
◇雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
◇黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
◇冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
清晨池塘里面,露珠在荷叶上滚动着,就像是一颗颗落在玉盘上面的珍珠,晶莹透明。
竹林里有一棵竹子从石缝里长出来,高高的站立着,就像百折不挠的战士在站岗一样。
15、这些轻清脆丽的小球还有哪些去处呢
这些轻清脆丽的小球还有哪些去处呢
这些轻清脆丽的小球会飞到空中,看着小朋友在草坪上玩乐;小球会飞到小河里,看着鱼儿在里面游戏;小球会飞到树丛中,看着喜鹊一家每天开心的唱歌;小球也会飞到外太空,看看是不是真的有跟地球一样的星球。
16、三年级20课《肥皂泡》课后练习,些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处?
三年级20课《肥皂泡》课后练习,些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处?
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到了小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中旅行
17、想一想这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处呢?
想一想这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处呢?
◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上
或者轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中去旅行;或者轻悠悠地飘过群山,飞到大草原,落在牛羊身上
18、“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”你还有哪些有趣的说法?
尾巴它有一只猫喜欢睡觉的风你还有哪些有趣的说法?
答:会飞的箱子瑞奇的爸爸给他带回来一只大箱子,说是送给瑞奇的礼物。当他把箱子打开,神奇的事情就这样发生了,纸箱子竟然飞起来了,给瑞奇带来了一次神奇的旅行,他看到了原始森林的静谧,看到了波涛汹涌的大海,看到了还会爬树的乌龟.....
19、仿照一支铅笔的梦想说一说,铅笔还有哪些梦想?
仿照一支铅笔的梦想说一说,铅笔还有哪些梦想?
答:铅笔第六个梦想就是,跑到动物园,知道我想要做什么吗?我想要教小动物们写字和画画,我还会给他们画黑眼圈,把大熊猫画的满身是黑,别人一定会认为这是一头大黑熊。哈,多么好玩!多么开心!
20、想象“宇宙的另一边”还有哪些秘密?与同学交流交流
想象宇宙的另一边还有哪些秘密?与同学交流交流
答:宇宙的另一边,车子都是在半空中行驶的,每一个车子都有一个小翅膀;在宇宙的另一边,所以的房子都是用的木头搭建,同时也都是在离地面十几米的地方;在宇宙的另一边那边的树木都非常的矮小,树冠就像是一把巨大的伞。
21、说说课文写了海滨小城的哪些景象这些景象是什么样子的
说说课文写了海滨小城的哪些景象这些景象是什么样子的
答:作者按由远及近的顺序,分别描绘了大海、沙滩、庭院、公园和街道几处地方。行文围绕课题海滨小城,先介绍了大海和沙滩,这两者都属于海滨的景色,主要从颜色方面入手,突出了景色的美丽;再介绍了小城里的庭院、公园、街道的景色,突出了小城的美丽和整洁,展现了海滨小城特有的美丽景色。
22、大青树下的小学新鲜感的句子有哪些
好词:
①词语搭配
一条小路 打招呼 鲜艳的服装 古老的铜钟
一间教室 看热闹 敬爱的老师 好奇地听着
一所小学 朗读课文 可爱的小学 高高飘扬的国旗
两只猴子 跳孔雀舞 粗壮的枝干 打扮得绚丽多彩
②词语拓展
1.AABC式词语:高高飘扬 高高在上 闪闪发光 井井有条
2.描写颜色的词语:绚丽多彩 五彩斑斓 五彩缤纷 五光十色
3.描写课外活动的词语:跳孔雀舞 做游戏 打篮球 跳绳 打羽毛球
4.少数民族:傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 满族 回族 苗族等
③字词解释
鲜艳:鲜明而美丽。 打扮:使容貌和衣着好看;装饰。
飘扬:在空中随风摆动。 敬爱:尊敬热爱。
朗读:清晰响亮地把文章念出来。 摔跤:摔倒在地上。
安静:没有声音;没有吵闹和喧哗。
好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
招引:用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
粗壮:(物体)粗大而结实。 绚丽多彩:形容色彩华丽。
好句:
1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
这句话告诉我们这些来自不同方向、不同民族的小朋友,早早地起床,迎着朝阳,踩着露珠,高高兴兴地朝着一个共同一个地方学校走去。这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
2.大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭,来自不同的民族,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友。
3.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
绚丽多彩形容色彩华丽。因为这里的孩子来自的不同的民族,都穿着鲜艳的服装上学,所以把学校打扮得绚丽多彩。
4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
这句话运用排比的句式写出了学校的生活的美好,孩子们来到学校时的欢快心情。打招呼问好敬礼三个动作表现出孩子们很有礼貌且热爱祖国。
5.当,当当!当,当当!大青树上的铜钟敲响了。
这是第二自然段,作用主要有三:①用声音连接画面,巧妙过渡到下文民族小学上课的情景;②边疆民族小学的特点一个表现;③再次体现了和谐之美。
6.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
这几句话具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现,它们都静静地听孩子们读课文,可见孩子们读书的声音好听。
7.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这句话写下课时的热闹情景,与上课时窗外的安静和孩子们读书时的认真形成了鲜明的对比。
8.这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。
这是课文的中心句,同时起到了点题的作用,直接抒发了我们的自豪、热爱和赞美之情。
9.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃
写铜钟和凤尾竹的影子,使人联想到钟声悠悠不绝和影子绵绵索绕,自然就会对民族小学产生一种难忘和怀念的情感。
23、秋天的雨新鲜感的句子有哪些
秋天的雨作者陶金鸿简介:1969年5月出生,硕士,现任浙江教育学院教授。研究方向为艺术教育,2004-05年获江苏教育学院论文评审三等奖。
好词
清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 气味 香甜 香味
加紧 过冬 丰收
字词解释
争:竞争;争夺。 厚:扁平物上下两面之间的距离大(跟薄相对)。
清凉:凉而使人感觉爽快。 留意:注意;小心。
炎热:(天气)很热。 频频:连续不断地。
加紧:加快速度或加大强度。 丰收:收成好(跟歉收相对)。
五彩缤纷:指颜色繁多,非常好看。
好句
1.秋天的雨,是一把钥匙。
2.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
3.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
4.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
5.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
6.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
7.秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的都躲在小雨滴里呢!
8.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。
9.秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
24、白鹅中表现鹅的高傲的词语有哪些?
白鹅中表现鹅的高傲的词语有哪些?写出来
叫声:厉声叫嚣 引吭大叫 严肃郑重
步态:步调从容 大模大样
吃相:三眼一板 一丝不苟 从容不迫 架子十足
25、我国旅游景点很多,你玩过哪些地方,印象比较深刻的是哪里呢?
我国旅游景点很多,你玩过哪些地方,印象比较深刻的是哪里呢?
对于我来说印象比较深得还是去海边游玩,我们可以赤脚走在那黄色的沙滩上面,走起路来软绵绵的,很舒服,我们还能在海滩上捡各种各样的贝壳。还能看到好多巨居蟹在里面睡觉。最美的还是第二天的日出,太阳像个初生的婴儿一样,富有朝气!
26、蟋蟀的住宅新鲜感的句子有哪些
蟋蟀的住宅新鲜感的句子有哪些
好词
住宅 临时 功夫 慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家
平整 清洁 卫生 疲劳 随遇而安
慎重:谨慎持重,谨慎认真。
骤雨:为时不长的降雨,其强度变化可以很大。
简朴:(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。
隧道:在山中或地下凿成的通路。
大颚:某些节肢动物摄取食物的器官。
随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。
好句
1.居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
2.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。
3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
4.不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
27、爬山虎的脚新鲜感的句子有哪些
爬山虎的脚新鲜感的句子有哪些
爬山虎的脚作者叶圣陶:
原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有优秀的语言艺术家之称。代表作有童话故事《稻草人》,白话小说《春宴琐谭》,长篇小说《倪焕之》等。
好词
操场 嫩红 舒服 均匀 重叠 空隙 叶柄 反面 触角 弯曲 细小
痕迹 牢固 休想 瞧不起 爬山虎
空隙:中间空着的地方。
痕迹:物体留下的印儿。
重叠:(相同的东西)一层层堆叠。
均匀:分布或分配在各部分的数量相同;时间的间隔相等。
蛟龙:古代传说中指兴风作浪、能发洪水的龙。
休想:别想;不要妄想。
好句
1.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
2.爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方也是嫩红的。
3.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
28、民间还有哪些故事有让你觉得不可思议的事情?
民间还有哪些故事有让你觉得不可思议的事情?
示例:愚公移山:这个故事讲的是一个老头带着家里的人一起将一座大山给移开了,这是让我觉得很不可思议的,因为我们都知道山有多大单单靠几个人的力量,根本无法完成,但是愚公最后竟然完成了这件事情,所以这是让我觉得很不可思议的事情了。
29、在你读过的古诗词中,还有哪些描写游子的思亲的诗句?
《十五夜望月》中的不知秋思落谁家委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗词中,还有哪些类似的诗句?和同学交流。
九月九日忆山东兄弟
作者:王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
回乡偶书二首其一
作者:贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
秋思
作者:张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
30、读下面的句子时,你想到了生活中的哪些现象?针对这些现象设计一两条保护环境或节约资源的宣传语,和同学交流。
部编版六年级上册语文第18课《只有一个地球》课后练习答案
读下面的句子时,你想到了生活中的哪些现象?针对这些现象设计一两条保护环境或节约资源的宣传语,和同学交流。
因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
现象:乱砍乱伐、乱倒垃圾、无节制开采、大肆捕杀、乱排乱放导致水资源及大气受到污染等现象。
标语:
树木拥有绿色,地球才有脉搏。
地球是我家,绿化靠大家。
保护生态环境,共建美好家园。
31、你家乡的美食还有哪些?你能说出多少
你家乡的美食还有哪些?你能说出多少
北京:烤鸭 老北京的涮羊肉、北京炸酱面、京酱肉丝
天津:狗不理包子 桂发祥十八街麻花、耳朵眼炸糕
河北:驴肉火烧
山西:刀削面 糖醋鱼、过油肉
内蒙古:手扒肉
黑龙江:锅包肉
吉林:小鸡炖蘑菇
辽宁:猪肉炖粉条
上海:生煎包
江苏:盐水鸭
浙江:宁波的汤圆、金华的火腿、西湖的醋鱼
安徽:臭鳜鱼
福建:沙茶面 厦门沙茶面、沙县小吃、漳州卤面、泉州烧肉粽
江西:粉蒸肉
山东:杂粮煎饼
河南:胡辣汤
湖北:热干面
湖南:臭豆腐
广东:白切鸡
广西:螺蛳粉
海南:椰子饭
四川:麻婆豆腐
重庆:火锅
贵州:酸汤鱼
云南:过桥米线
陕西:羊肉泡馍
西藏:酥油茶
新疆:烤羊肉串
青海:狗浇尿
等。。。。。。
32、读过的表达了游子的思亲之情有哪些类似的诗句
读过的表达了游子的思亲之情有哪些类似的诗句
示例:
1、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
2、旅次经寒食,思乡泪湿巾。音书天外断,桃李雨中春。(李中《客中寒食》)
3、夕阳西下,断肠人在天涯。 (马致远《天净沙秋思》)
4、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 (张籍《秋思》)
5、征客无归日,空悲蕙草摧。 (王昌龄《秋思》)
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