谈谈你对一切都是有生命的看法

1、谈谈你对一切都是有生命的看法

谈谈你对一切都是有生命的看法

一切看上去都是有生命这句话的意思其实是世界上的一切事物看上去都是那么的奇妙，就算是很普通的东西，它的存在也是有价值的，我们应该要用一双慧眼去发现它们。然后遵循它们的自然规律与世间万物和谐相处，大自然的一切都是生机勃勃的。

2、5 影子 你的前后左右都是谁?

我的前面是王红。我的后面是李林。

3、你的前后左右都是谁?

一年级语文上册第5课《影子》课后练习及答案

你的前后左右都是谁?

我的前边是王红。我的后面是李林。

4、你的前后左右都是谁，还可以怎么改？

你的前后左右都是谁，还可以怎么改？

句式一：我的前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。

改：我的前边是（ ），后边是（ ），左边是（ ），右边是（ ）。

句式二：（ ）在我的前（后、左、右）边。

句式二：（ ）在我的前（后、左、右）面。

（与书本81页小孩的话统一）

5、二年级下册你找到的春天是什么样的？是怎么样的？

6、选做：选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面都有什么。

识字1 场景歌 课后练习题答案

选做：选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面都有什么。

示例:有一条小狗，一块石头，一个花坛，一扇窗户。

7、选做题：很多民族都有自己的传统节日，你知道哪些？

选做题：很多民族都有自己的传统节日，你知道哪些？

参考答案：

（蒙古族）每年的七、八月是牧畜肥壮的季节，同时也是蒙古人民一年一度的盛大季节那达慕大会，那达慕蒙语可以翻译为娱乐游戏。会上有很多惊险刺激的赛马、摔跤、射箭等游戏，还有美妙动人的歌舞表演。

（藏族）雪顿节是藏族人民的一个重要节日，每年的藏庆都是在七月一日举行的，为期四五天。雪顿用藏语翻译就是酸奶宴，所以也可以理解为雪顿节为喝酸奶的节日。

8、什么事都要自己尝试，别人的话不可信，是对是错？

什么事都要自己尝试，别人的话不可信，是对是错？

这个说法是错误的，因为病不是别人的话都不可信，也不是所有的事情都需要我们自己尝试，我们可以根据别人给的经验做判断。就像有危险的事情，我们就不要轻易的尝试了。

9、小马过河,小马向很多人请教,是对的!你同意种说法吗?

小马过河,小马向很多人请教,是对的!你同意种说法吗?

因为不同的人观点都有不同，所以我们能做的只能是结合他们的说法，自己去尝试看看，危险的就少尝试了。

10、你有见过怎样的雨，当时是怎样的情景？

你有见过怎样的雨，当时是怎样的情景？

生活中我见过台风天伴随着的台风雨。台风天伴随的台风雨，威力是非常大的，首先是接连几天都在下着雨，随着台风的不断靠近，雨也变得越来越大，像河边的河堤都被雨水漫上来，一个成年人站在水中三分之一的地方被掩埋，而且很多的房子都进水。使得家具什么的都有不同程度的破坏，而且风也特别的大，一个成年人都能被吹走的样子。所以几乎没有人在外面，总的来说台风雨会让很多人损失很大的一笔财产，甚至会出现伤亡的情况。

11、结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解

结合生活经验，说说你对一切看上去都是有生命的这句话的理解。

这句话的意思是说世界上的一切事物都是奇妙的，哪怕是很普通的事物，都会有它独特的存在价值，我们应该用一双慧眼去发现它们的奇妙，用一颗善心去对待它们，关爱它们，遵循它们的规律，与世间万物和谐

相处。

12、第15课《搭船的鸟》 读课文，想想作者对哪些事物作了细致观察，说说你是从哪里看出来的。

文中的我观察很细致。

坐在船舱里，我听到雨点打在船篷上沙啦、沙啦响的声音。

翠鸟出现后，我看到了它美丽的外形：羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，还有一张红色的长嘴。（我仔细地观察了翠鸟的羽毛、翅膀和长嘴，通过写样子的这些部分，把一只美丽的翠鸟呈现在我们眼前。）

接着，我又看到了翠鸟捕鱼时冲飞衔站吞等一系列敏捷的动作。

（翠鸟捕鱼的动作都这么快了，作者都看得这么清楚，观察得可真是够细致啊。正是因为有了细致的观察，我才有这么多的发现，看来细致观察是写好文章的重要一步。）

我在观察的时候，用眼近看，耳朵听，观察了翠鸟羽毛、翅膀和长嘴的颜色，写出了翠鸟美丽的样子。通过观察翠鸟捕鱼的动作，写出了翠鸟捕鱼速度的快，动作的敏捷。我们要学习作者我留心周围的事物，仔细观察的好习惯。

13、你同意下面这些对父亲的判断吗？说说你的理由。

部编版三年级语文上册第23课《父亲、树林和鸟》课后习题答案

你同意下面这些对父亲的判断吗？说说你的理由。

1、父亲一生最喜欢树林和鸟。（同意。从父亲十分了解鸟的习性，他知道哪片叶子下藏着鸟，能闻到鸟味；父亲和我说话都是轻声细语的，生怕惊了林中的鸟；树林和鸟最快活的时刻，也是父亲最快活的时刻这些方面可看出）

2、父亲对鸟的习性十分了解。（同意。他知道树林里有很多鸟，知道过夜的鸟总是一群，知道它们要唱歌了，知道鸟最快活的时刻也是最危险富饶时刻）

3、父亲很善于观察。（同意。他通过观察无风而动的叶子，通过问气味就知道林中有很多鸟。）

4、父亲热爱自然。（同意。父亲要经过不断的观察和丰富自身经验，才能如此了解鸟的习性，这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然，在他眼里，树林和鸟的快活就是他的快活。）

5、父亲曾经是个猎人。（不同意。从文章最后一段我真高兴，父亲不是猎人可知，父亲应该未做过猎人。）

14、火烧云有哪些特点你是从哪些语句了解的

火烧云有哪些特点你是从哪些语句了解的

火烧云特点：颜色绚丽、形状千姿百态、瞬息万变

从第3自然段可以看出火烧云的颜色变化极多，丰富多彩；从第4-6自然段可以看出火烧云的形状变化多端。

举例：从一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色我们可以看出来火烧云的颜色多，变化快。从葡萄灰、梨黄、茄子紫这些颜色天空都有，也表现了火烧云的绚丽。

15、结合全文，说一说“一切看上去都是有生命的”的意思

结合全文，说一说一切看上去都是有生命的的意思

大自然里面的事物总是多种多样的，我们仔细观察和寻找的话，就能够从这找到普通事物的美，还有就是我们一定要怀着一颗热爱大自然的心去感受和体会，就会发现这世界上的一切事物都是像拥有生命一样的。

16、一切看上去都是有生命的如何理解

一切看上去都是有生命的如何理解

大自然里面的事物总是多种多样的，我们仔细观察和寻找的话，就能够从这找到普通事物的美，还有就是我们一定要怀着一颗热爱大自然的心去感受和体会，就会发现这世界上的一切事物都是像拥有生命一样的。

17、结合生活经验说说你对一切看上去都是有生命的这句话的理解

结合生活经验说说你对一切看上去都是有生命的这句话的理解

在生活中，只要我们都有一双善于发现美的眼睛，热爱生活，做生活的有心人，就能从身边的任何事物上找到美，就能发现这个世界的奇妙。

18、结合生活经验说说你对一切看上去都是有生命的

结合生活经验说说你对一切看上去都是有生命的

在生活中，只要我们都有一双善于发现美的眼睛，热爱生活，做生活的有心人，就能从身边的任何事物上找到美，就能发现这个世界的奇妙。

19、说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解

说说你对一切看上去都是有生命的这句话的理解

在生活中，只要我们都有一双善于发现美的眼睛，热爱生活，做生活的有心人，就能从身边的任何事物上找到美，就能发现这个世界的奇妙。

20、一切看上去都是有生命的怎么理解

一切看上去都是有生命的怎么理解

在生活中，只要我们都有一双善于发现美的眼睛，热爱生活，做生活的有心人，就能从身边的任何事物上找到美，就能发现这个世界的奇妙。

21、一切都是有生命的理解三年级

一切都是有生命的理解三年级

一切看上去都是有生命这句话的意思其实是世界上的一切事物看上去都是那么的奇妙，就算是很普通的东西，它的存在也是有价值的，我们应该要用一双慧眼去发现它们。然后遵循它们的自然规律与世间万物和谐相处，大自然的一切都是生机勃勃的。

22、一切看上去都是有生命的这句话的理解

一切看上去都是有生命的这句话的理解

答：通过对于大自然了解，我们知道大自然的事物是多种多样的，我们只要去细心的观察和寻找就能从普通的事物中找到美好的存在。我们只有拥有一颗热爱大自然的心去感受和体味这个世界，那么就会发现世界上的一切就像是拥有了生命一般的陪在了我们的身边。

23、你同意下面这些对父亲的判断吗说说你的理由

你同意下面这些对父亲的判断吗说说你的理由

1、父亲一生最喜欢树林和鸟。（同意。从父亲十分了解鸟的习性，他知道哪片叶子下藏着鸟，能闻到鸟味；父亲和我说话都是轻声细语的，生怕惊了林中的鸟；树林和鸟最快活的时刻，也是父亲最快活的时刻这些方面可看出）

2、父亲对鸟的习性十分了解。（同意。他知道树林里有很多鸟，知道过夜的鸟总是一群，知道它们要唱歌了，知道鸟最快活的时刻也是最危险富饶时刻）

3、父亲很善于观察。（同意。他通过观察无风而动的叶子，通过问气味就知道林中有很多鸟。）

4、父亲热爱自然。（同意。父亲要经过不断的观察和丰富自身经验，才能如此了解鸟的习性，这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然，在他眼里，树林和鸟的快活就是他的快活。）

5、父亲曾经是个猎人。（不同意。从文章最后一段我真高兴，父亲不是猎人可知，父亲应该未做过猎人。）

24、你对“手术台就是阵地”这句话是怎么理解的？

你对手术台就是阵地这句话是怎么理解的？

说说你对手术台就是阵地这句话的理解

白求恩认为手术台就是医生打仗的阵地。抢救伤员就是打仗。既能点明白求恩大夫工作的环境，又能表现出白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位的精神。

25、观潮我发现课文许多语句写得具体形象如,“宽阔的钱塘江横卧在眼前。”我们找出来读一读，谈谈对这些描写的体会。

我发现课文许多语句写得具体形象如,宽阔的钱塘江横卧在眼前。我们找出来读一读，谈谈对这些描写的体会。

答：A 、宽阔的钱塘江横卧在眼前。

横卧 一词具体形象地写出了钱塘江的宽阔。

B、再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

这句话把白浪比作白色城墙，从这个比喻中，我体会到大浪的浪潮很高、很宽、很壮观。

C、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

这句话用比喻的修辞手法写出了大浪发出的巨响和浩大的声势。

26、四上《一只窝囊的大老虎》你有过类似的经历吗？印象最深的是什么，和同学交流。

排练时的情形，我记忆很深刻，而表演时到底怎么演完的，我一点儿也记不起来。你有过类似的经历吗？印象最深的是什么，和同学交流。

原因：当时太紧张了。

类似经历示例：

A、 终于轮到我们上台了，我既高兴又着急，高兴的是终于能上台了，着急的是怕我跳不好。虽然这种舞我们已经练习了无数次，但在等待的时候，我的心还是怦怦直跳。音乐响起，我面带微笑，随着音乐翩翩起舞，心也逐渐平静。节目很快结束了。台下响起了热烈的掌声，我知道我们成功了。真是一分耕耘一分收获呀！

B、终于轮到我们上场了，我既高兴，又紧张。高兴的是能上台了，紧张的是怕忙中出错，那可会丢了班集体的荣誉的。音乐响起，我们面带微笑，开始朗诵《弟子规》。随着音乐的变化，我们的诵读声时而高，时而低；时而快，时而慢；时而重，时而轻。有时我们还轻打快板，敲击铃鼓，和着节奏，把我们的《弟子规》有感情地朗诵给台下的观众。节目很快就结束了台下顿时响起了热烈的掌声。我知道我们成功了，心里就像喝了蜂蜜一样甜。

27、你能发现有哪几个小朋友的姿势与大多数同学的姿势不一样?请分別用数对说出他们的位置。

北师大四年级数学上册总复习练习参考答案

5.小朋友在体育课上学习太极拳，你能发现有哪几个小朋友的姿势与大多数同学的姿势不一样?请分別用数对说出他们的位置。

28、哈尔威船长的壮举让你对于生命你有怎样的体会？

哈尔威船长的壮举让你对于生命你有怎样的体会？

生命是短暂的，我们时刻都会遇到各种各样的事情让我们的生命受到损害，人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山，我们不能够选择自己的生命的长短，因为我们没有预知未来的情况，但是我们可以决定我们生命的价值。

29、地震中的父与子课文结尾为什么说这是一对“了不起的父与子”呢？课文找出相关的语句，和同学交流自己的看法。

课文结尾为什么说这是一对了不起的父与子呢？课文找出相关的语句，和同学交流自己的看法。

答：这是全文的中心句，父亲了不起是因为他为了救儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺，这是一个坚忍不拔、决不放弃、守诺言、有责任感的父亲；儿子了不起是七岁的儿子在瓦砾堆下鼓励同学，与死神搏斗，这是一个坚强勇敢、对父亲无比信任、舍己为人的儿子。

30、钓鱼的启示课文中哪些语句对你有启示？你由此想到了什么？写下来和大家交流。

课文中哪些语句对你有启示？你由此想到了什么？写下来和大家交流。

答：例：但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼。

（诱惑人的鱼是指吸引人的事或物，在我们的生活中也会经常碰到，考试时老师多给了分数，没人知道，是告诉老师，还是不告诉老师？路上捡到钱，没人看见，是交，还是不交？）

31、小学部编五年级语文下册第二课《祖父的园子》读读下面的“阅读链接”，说说你对课文有什么新的体会

读读下面的阅读链接，说说你对课文有什么新的体会，再有感情地朗读课文。

阅读链接交代了作者用文字记录祖父的园子的缘由。园子的主人已经不在了，而且园子里的一切也只能想象而不能亲见了，作者的伤感之情显而易见。课文所描写的是一派美好的景象，可这种美好已经一去不复返了，所以作者是带着一种哀愁来写的。由此我们不仅感受到了作者童年的美好时光，也体会到了作者深深的怀念和哀伤。明白了作者的这种哀伤，那么作者笔下的美好景物留给我们的印象也就更加深刻了。

32、1.中国少午先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，如右图。(单位: cm) (1) 估一估，这面中队旗的面积大约有多大?与同伴交流你的想法。 (2)计算中队旗的面积，说一说你是怎么想的。

北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》

1.中国少午先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，如右图。(单位: cm)

(1) 估一估，这面中队旗的面积大约有多大?与同伴交流你的想法。

80X60-60X202=4200(cm)

(2)计算中队旗的面积，说一说你是怎么想的。

先算整个正方形的面积，再减去空白三角形的面积，就是队旗的面积。

33、北师大版五年级上册数学《谁先走》 (1)甲转盘是笑笑设计的，请你确定规则，使游戏对双方公平。 (2)乙转盘是淘气设计的，请你确定规则，使游戏对双方公平。 (3)请你也设计一个转盘，并确定一个对双方都公

北师大版五年级上册数学《谁先走》

(1)甲转盘是笑笑设计的，请你确定规则，使游戏对双方公平。

游戏规定：转动转盘时，指针指向蓝色时，甲方赢；指针指向黄色时乙方赢；

(2)乙转盘是淘气设计的，请你确定规则，使游戏对双方公平。

游戏规定：转动转盘时，指针指向蓝色时，甲方赢；指针指向黄色时乙方赢；

(3)请你也设计一个转盘，并确定一个对双方都公平的游戏规则。

游戏规定：转动转盘时，指针指向蓝色时，甲方赢；指针指向黄色时乙方赢；

34、谈谈你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。

部编版五年级语文上册第25课《古人谈读书》课后练习及答案

结合自己的读书经历，谈谈你对我永远感到读书是我生命中最大的快乐这句话的体会。

这句话是作者的阅读体会，读了这句话，我也深有同感。我们在课堂上学习的知识是有限的，要想扩充知识面，就要在课下有选择地、广泛地阅读。在我的书柜里就有许多中外名著，每当完成老师布置的作业后，我都会读上一个小时。在阅读中，我了解了很多课堂上学不到的东西，开阔了视野，提升了语文素养。阅读让我感到幸福，从书中我体验到从未有过的快乐。以后我还会坚持阅读，让阅读伴我成长。

35、父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法呢？

父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法呢？

母亲的评价是精彩极了，巴迪的反应是得意扬扬；父亲的评价是糟糕透了，巴迪的反应是痛哭起来

36、和自己的读书体会联系，说说课文的内容对你有哪些启发？

和自己的读书体会联系，说说课文的内容对你有哪些启发？

指导：课文中的读书方法虽好，但不一定适合所有的人。每个人的学习情况不一样，大家要根据自身实际选择适合自己的读书方法，这样读书才能有率。

示例：朱熹所提倡的三到读书法使我受益匪浅。我每次读书时容易走神，对书中的内容记得不深刻。采用三到读书法集中精力于书本，眼睛认真地看每一个字，嘴巴随着眼睛的移动而大声诵读，这样一遍下来，我竟然记住了绝大部分内容。

37、这片土地是神圣的读读下面的句子，结合上下文和生活实际说说这些句子的含义；再从课文中找出类似的句子，和同学谈谈自己的理解。

读读下面的句子，结合上下文和生活实际说说这些句子的含义；再从课文中找出类似的句子，和同学谈谈自己的理解。

（1）我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

答：这句话表明了人类与大自然紧密相连的关系，同时也告诉我们:不应该以旁观者的姿态去对待，而应该用主人的身份去保护自己的家园。

（2）任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。

答：这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则同兴、灭则同灭的密切关系。

（3）大地不属于人类，而人类是属于大地的。

答：这句话告诉我们:只有爱护大地上的一草一木，一山一石，才能确保人类生命成长需要的各种自然条件，从而保证生命的延续。

38、读了课文匆匆，你对时间的流逝有什么感触?

　　读了课文，你对时间的流逝有什么感触?

　　示例:看书的时候，日子从书页间翻过去；写字的时候，日子从笔尖下滑过去；思考时，便从万千的思绪里飞过去

　　时间的流逝就像魔术师手中的画笔，在人的幼年时，他在孩子的脸上涂抹鲜艳的桃红；青少年时，他为这张充满朝气的脸庞打上渐趋成熟的基调；中老年时，他却勾勒出由细到粗、由浅到深的杂乱的皱纹。他是如何做到的?又是如何创作得这么精准与生动?这大概就是时间的魅力所在吧!

39、(3)你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货量有什么帮助?

北师大六年级数学上册练习四练习题及答案

(3)你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货量有什么帮助?

4-10月进货量可多些，其余月份则进少量的货。

40、6.我和表妹身高的比是155：1。小亮的说法对吗？正确的比应该是多少？你会化简吗？

人教版六年级数学上册练习十一参考答案

6.我和表妹身高的比是155：1。

小亮的说法对吗？正确的比应该是多少？你会化简吗？

小亮的说法不对。

1m=100cm

155：100=31：20

41、街心公园有两块半圆形的草坪，它们的周长都是128.5m，这两块草坪的总面积是多少?

人教版六年级数学上册练习十七参考答案

8.如右图，街心公园有两块半圆形的草坪，它们的周长都是128.5m，这两块草坪的总面积是多少?

C半圆=2r2+2r=r+2r=(+2)r

r=C半圆(+2)

=128.5(3.14+2)

=25(m)

S=r22

=3.142522

=3.14625

=1962.5(m)

答：这两块草坪的总面积是1962.5m。

42、你对时间的流逝有什么感受，仿照匆匆第三自然段写下来

你对时间的流逝有什么感受，仿照匆匆第三自然段写下来

对于时间的流逝相信大家都是深有感受的，时间的流逝也是我们无法再找回的，我们能够做的就是好好的珍惜每一分一秒。

仿写示例:去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?学习的时候,日子从书本里流逝;发呆的时候,日子从那美丽的风景中飘过;骑车的时候,日子从耳边呼呼的风声中过去。

43、细胞是生命活动的基本单位评课稿

教师活动 学生活动

前面我们通过显微镜观察和学习了动植物细胞的结构和功能，那我们一起来回顾一下动物细胞都具有哪些基本结构呢？植物细胞有具有哪些基本的结构呢?植物细胞和动物细胞相比较他们有哪些结构不一样呢？ 回忆旧知识，并回答提出的问题

我们用过对上一节内容的学习指导了动植物体都是由许多细胞构成的，细胞中不同的结构有着不同的功能。细胞每时每刻都在进行着生命活动，那么细胞是怎样生活的呢？细胞的生命活动与生物体的生命活动有什么区别呢？要回答这两个问题，我们先认识一个小动物变形虫。 认真聆听，带着问题进入新课的学习

那什么是变形虫呢？上节课老师教同学们收集了有关变形虫的资料，那哪个小组的同学来汇报一下你们组收集的资料呢？

引入：一个细胞是怎样完成生命活动的呢？首先我们来看细胞与外界进行物质交换。

认真阅读教材细胞不短于外界环境进行物质交换相关内容，认真观看图3-15，小组交流提出的问题并回答。

引入：变形虫能进行运动，它运动需要消耗能量，变形虫怎样获得能量呢？引入下一内容。请阅读课本细胞的生命活动需要能量相关内容并思考变形虫怎样获得能量呢？

认真阅读课本，认真思考并回答问题

引入：变形虫的身体虽然只有一个细胞，但它的生命活动却很复杂，那么它是靠什么结构的调节而使生命活动有条不紊地进行呢？请阅读课本P46-47，分析图3-16，思考：变形虫是靠什么结构的调节而使生命活动有条不紊地进行的？

结合课本有关细胞核控制细胞的生命活动的知识讲解，认真观看分析图3-16

多细胞动植物是由许多细胞组成的，每个细胞都与变形虫一样，可以独立进行生命活动。所以细胞是动植物生命活动的基本单位。

认真聆听

细胞与外界进行物质交换---------细胞膜

总结本节课所收获的知识

【板书设计】

细胞是生命活动的单位

一、细胞与外界进行物质交换---------细胞膜

二、细胞的生命活动需要能量---------线粒体

三、细胞生命活动的控制中心---------细胞核

【教学反思】

44、我永远感到读书是我生命中最大的快乐这句话有和体会？

我永远感到读书是我生命中最大的快乐这句话有和体会？

答：这句话是作者的阅读体会。冰心老人一生喜爱读书的，她在这一生中读的书很多而积累下了很多的知识，从中我冰心老人也获得了阅读的快乐。

其实，我也有同感。我们要想扩充知识面，就要广泛地阅读。在我的书柜里就有许多中外名著，我经常阅读它们。在阅读中，我了解了很多课堂上学不到的东西，开阔了视野，提升了语文素养。阅读让我感到幸福，从书中我体验到从未有过的快乐。以后我还会坚持阅读，让阅读伴我成长。

45、你对课文草船借箭中的人物有什么了解?

你对课文草船借箭中的人物有什么了解?

〔答案大家找〕阅读课文前,我知道诸葛亮和周瑜都是足智多谋、不可多得的人才;阅读课文后,我发现周瑜虽然聪明,足智多谋,但是心胸狭窄,自私自利,不顾大局,而诸葛亮不但足智多谋,而且心胸宽广,大局观强。我还想了解煮酒论英雄的故事。