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数学活动:按物体的颜色配对

时间：2008-09-21 07:20:25 A+

数学活动:按物体的颜色配对

数学活动:按物体的颜色配对


数学活动:按物体的颜色配对

一活动目标

1认识红色和黄色

2能按物体的颜色配对

二活动准备

1环境创设:创设春天花园的情景,花园里有红黄良种颜色的花若干

2物质准备:红黄蝴蝶胸卡若干,录音机,录音磁带,拱门2个,幼儿操作材料人手一份

三活动过程:

(一)幼儿伴随着轻柔的音乐,跟老师开火车到春天的花园里去参观
小朋友早上好!林老师想带小朋友到一个神秘的地方玩,你们想去吗?让我们开着火车去吧!
提问:花园里有什么颜色的花?
___认识黄色和红色

(二)出示胸卡黄蝴蝶红蝴蝶,引起幼儿兴趣__学习配对
今天有两只蝴蝶也来到这个花园里,他们说找不到好朋友,想请小朋友帮它们一起找好朋友

(1)介绍黄蝴蝶红蝴蝶的好朋友分别是黄花和红花姐姐

(2)请个别幼儿带胸卡去找好朋友,找到后说出“××跟××是好朋友”

(3)评价幼儿十分找对好朋友,对的给予表扬,错的给予评价改正的机会

(4)请小组幼儿带胸卡带好朋友回家玩,教师评价
幼儿按颜色找花并把花带到相应颜色的拱门进去

(三)操作
回教室位置进行操作,每幼儿人手一份操作材料,巩固颜色配对,师巡视指导

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