痛苦的小老鼠和善良的魔术师
时间:2009-01-29 14:58:59
A+
痛苦的小老鼠和善良的魔术师
痛苦的小老鼠和善良的魔术师 山东省滨州市 博兴县博奥学校二班 李嘉豪 有一只痛苦的小老鼠,他的爸爸妈妈被猫吃了,他自己生活很痛苦。
魔术师知道了,他给小老鼠个魔术瓶,可以将它变成别的动物。
小老鼠想,还是变成蝴蝶吧,蝴蝶漂亮又好看,还会跳舞,小老鼠又想,蝴蝶命小,我可不想当短命的蝴蝶。
小老鼠又想,还是变成小鸟,可是小老鼠听说小鸟吃虫子,小老鼠一想到吃虫子,头就痛。
小老鼠又想,还是变成小猫吧,如果变成小猫,别的小老鼠就不敢欺负我了,可是小老鼠想到,猫晚上不睡觉,如果主人骂它怎么办?
小老鼠又想,还是变成乌龟吧,乌龟命长,能活到200多岁呢,可是小老鼠想到,乌龟又笨,爬得又慢,比我小老鼠差远了.....最后,小老鼠想,还是还给魔术师爷爷吧。”
魔术师帮助了小老鼠,小老鼠变得越来越开心了。
魔术师知道了,他给小老鼠个魔术瓶,可以将它变成别的动物。
小老鼠想,还是变成蝴蝶吧,蝴蝶漂亮又好看,还会跳舞,小老鼠又想,蝴蝶命小,我可不想当短命的蝴蝶。
小老鼠又想,还是变成小鸟,可是小老鼠听说小鸟吃虫子,小老鼠一想到吃虫子,头就痛。
小老鼠又想,还是变成小猫吧,如果变成小猫,别的小老鼠就不敢欺负我了,可是小老鼠想到,猫晚上不睡觉,如果主人骂它怎么办?
小老鼠又想,还是变成乌龟吧,乌龟命长,能活到200多岁呢,可是小老鼠想到,乌龟又笨,爬得又慢,比我小老鼠差远了.....最后,小老鼠想,还是还给魔术师爷爷吧。”
魔术师帮助了小老鼠,小老鼠变得越来越开心了。
指导教师:贾爱华
想象力很丰富,写出了小老鼠得到魔术瓶之后的心理变化,很有情趣。
相关文章
-
痛苦的小老鼠和善良的魔术师_小学生作文:二年级
-
小班语言教案《小老鼠的魔术棒》反思
-
小班语言教案《米老鼠的魔术棒》反思
-
培养幼儿创新性的音乐教案:小花猫和小老鼠
-
关于小学教师批评学生的方法和艺术法
-
小学美术教师教学论文 美术教学中的“真、善、美、德”教育
-
小班科学教案《神奇的魔术师》活动反思
-
赞美老师良苦用心的名言警句260句
-
小班数学教案神奇的魔术师(圆形 方形 三角形)
-
中班艺术活动《聪明的小老鼠》教学设计反思
-
中班艺术名师教案设计小老鼠和啤酒桶(音乐游戏)反思
-
小班语言故事活动《小老鼠的魔棒》教学设计反思
-
中班美术课教案《开心的小老鼠》反思
-
大班音乐游戏教案《小老鼠和它的朋友们》反思
-
小班语言教案《老鼠的神奇魔棒》反思